關於寫人的神態姿勢的作文有哪些左右

2021-03-10 11:20:32 字數 5046 閱讀 6287

1樓:匿名使用者

隨著老師的一bai聲哨響,兩du班同學開始了緊張zhi激烈的拔河比賽。dao六(2)班的同學個個都很努力,尤內其是范家明。容只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

六(4)班的劉錚也使出了九牛二虎之力,他的雙手緊緊地抓住繩子,身子一步一步地往後拉。只見他的左手在前,右手在後,兩腿就石頭一樣,一動不動。好不容易拉回一步,右手一下子在前,左手繞過右手向後。

身子略微向後傾。終於,六(4)班的同學趁對方鬆懈之時,把繩子拔了過來!

今天,我們班踢了一場足球比賽。比賽一開始,我們隊就佔據了主動。我把球傳給袁碩。

只見他不慌不忙地左腳控球。這時,衝上來一名對方球員,袁碩先是改右腳控球,隨後,把球向前一踢,對手就改變了方向。他見此情況,就用後腳把球一磕,巧妙地晃過了一名防守隊員。

接著,右腳高高抬起,一腳怒射,只見球高高躍起,又滑了一道弧線,吊射入網。球進了,我方隊員乙個個歡呼雀躍 。

滿意請採納

2樓:匿名使用者

看看紅樓夢。。。裡面多著呢。。東抄一句~西抄一句就出來了

關於寫人的神態姿勢的作文有哪些150字左右

3樓:使用者名稱用

隨著老師的抄一聲哨響,兩班同學開始bai了緊張激烈的拔河du比賽。六(zhi2)班的同學個個都很努力,尤dao其是范家明。只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

六(4)班的劉錚也使出了九牛二虎之力,他的雙手緊緊地抓住繩子,身子一步一步地往後拉。只見他的左手在前,右手在後,兩腿就石頭一樣,一動不動。好不容易拉回一步,右手一下子在前,左手繞過右手向後。

身子略微向後傾。終於,六(4)班的同學趁對方鬆懈之時,把繩子拔了過來!

寫乙個人的外貌神態語言和動作的描寫150字

4樓:匿名使用者

片段一:爺爺雖然年紀一大把,但他的性格豪爽、風趣。課外時間,爺爺常常講故事給大家聽。

一天下午,爺爺給大家講「餓漢吃餅」的故事,他又是打手勢,又是耐花腔,逗得同學笑聲不止。講到最後,他學著餓漢的聲調懊悔地說:「我今天吃飽,完全是這半個餅的作用,前面吃的那6個大餅,都白白地浪費了。

」他那幽默的聲調,活像舞台上的相聲演員在表演,給同學們留下了深刻的印象。爺爺告訴大家:「通過聽故事,我們要懂得:

無論做什麼事情都要打好基礎,不打好基礎,後面的事情就辦不好。你們說對嗎?」同學們齊聲回答:

「對,那餓漢的言行是十分可笑的!」

片段二:去年寒假,我又上小姨那兒玩,已到年底了,買公尺買麵的人一天比一天多,小姨每天應接不暇,但她毫無怨氣。我想:

天這麼冷,小姨怎麼受得住呀!加上要帶孩子,忙家務,夠累的,要是我有能力,真想為她解除一些繁重的勞累,可惜……但小姨臉上總是充滿了樂觀和熱情,顧客問什麼,她都—一作答,真是百問不煩。顧客從視窗遞進的錢、票,她總是反覆清點,多一分錢也要退還別人,缺少什麼也耐心向顧客解釋。

片段三:這時,我不禁又想到了生活的強者——張海迪大姐姐。儘管她癱瘓,不能下地像正常人那樣行走,不能和小夥伴們一起去上學,但是她仍然刻苦自學。

有時,身子不能動彈,她就把書放在枕頭邊,利用鏡子的反照,繼續學習。我還想到了奧斯特洛夫斯基。他雖然下肢癱瘓,雙目失明,但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦,寫下了一部偉大的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》,它鼓舞著全世界人們頑強地與命運鬥爭。

我想了許多許多……

5樓:冰狼凌櫻

從前,有乙隻飢餓的小老鷹帶著飢餓之苦來到了森林裡。小老鷹緊縮脖頸,張開喙,做出雛鷹乞食的姿態。

它這是在用鷹的特殊的形體語言央求小山羊:「求求你,千萬別叫!你一叫,就等於給老鼠報警了!你知道的,老鷹沒本事捉山羊,特別是像我這種小雛鷹,更不會傷害你。」

6樓:匿名使用者

我最敬佩的乙個人150-200字人物描寫必須有動作描寫和外貌描寫和神態描寫。

7樓:匿名使用者

我是你爸爸怎麼著! (▼ヘ▼#)

8樓:匿名使用者

抄什麼鬼了吧我是什麼意思呀我也行呀我愛乙個人

9樓:v發個v唱唱歌

u回家好好巨集基筆記本吧

描寫人物動作的作文150字

10樓:匿名使用者

描寫人物動作

1、天空中只屬於火和硝煙,戰壕外只屬於恐懼與死亡。他緊緊握槍桿,就如握住了救命稻草。轟轟的炮聲還在繼續,許多人從他身旁一躍而出,隨著一陣激烈的槍聲和慘叫,將鮮血潑灑在了戰場上。

2、他擦了擦額頭因為害怕流下的冷汗,雙手不停地顫抖。他想點支菸穩穩神,但是拿著打火機的手怎麼也也碰不到菸頭,極度的恐懼攫住了他,彷彿要榨走他身體裡全部的活力!正當他頹喪地貼著牆坐倒在地上時,又一波衝鋒開始。

硝煙伴隨著鮮血的味道,刺激著他的鼻腔。他再也忍不住了,騰地站了起來,一邊壓上子彈,「咔嚓」拉上槍栓,一邊咒罵著自己的懦弱。

3、他笨拙地爬出戰壕,晃晃悠悠地站了起來,舉起了槍,踉蹌幾步。「砰砰!」就在十幾公尺遠處,出現了敵軍!

周圍戰友們紛紛舉槍射擊,他發呆了良久,突然像想起什麼似的,瘋狂地對著敵軍開始射擊。然而沒多久,一梭子子彈射來,洞穿了他的額頭。他倒在了浸滿鮮血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奮力攥成拳頭……手臂漸漸垂下,手指也漸漸鬆弛了。

他,與他的戰友們,戰死沙場。終於,可以長眠,安息了。

4、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

5、他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,乙個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

6、他如法將瓜子塞進口中,「格」地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸濕,拿在手裡剝的時候,滑來滑去,無從下手,終於滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細細地剝,好象修理鐘錶的樣子。

約莫一二分鐘之後,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口裡去吃。

11樓:518姚峰峰

人物動作片段描寫:我的雙手輕輕地伸向乙隻身穿綠衣的蚱蜢,閃電般地用手一罩,捉住了那只蚱蜢。可是那只蚱蜢狡猾得很,我稍不注意,它一下子就從我的手中跳了出去,我只好無奈地馬上假裝閉著眼睛,靜立不動。

它趁著機會,輕巧地跳到草地上。等我睜開眼睛時,它正在草地上扭動著身子,好象在說:嘻嘻,抓不到我吧。

我被它氣急了,來了一陣暴風雨,誰知,它早已消失得無影無蹤了。

12樓:匿名使用者

1、天空中只屬於火和硝煙,戰壕外只屬於恐懼與死亡。他緊緊握槍桿,就如握住了救命稻草。轟轟的炮聲還在繼續,許多人從他身旁一躍而出,隨著一陣激烈的槍聲和慘叫,將鮮血潑灑在了戰場上。

2、他擦了擦額頭因為害怕流下的冷汗,雙手不停地顫抖。他想點支菸穩穩神,但是拿著打火機的手怎麼也也碰不到菸頭,極度的恐懼攫住了他,彷彿要榨走他身體裡全部的活力!正當他頹喪地貼著牆坐倒在地上時,又一波衝鋒開始。

硝煙伴隨著鮮血的味道,刺激著他的鼻腔。他再也忍不住了,騰地站了起來,一邊壓上子彈,「咔嚓」拉上槍栓,一邊咒罵著自己的懦弱。

3、他笨拙地爬出戰壕,晃晃悠悠地站了起來,舉起了槍,踉蹌幾步。「砰砰!」就在十幾公尺遠處,出現了敵軍!

周圍戰友們紛紛舉槍射擊,他發呆了良久,突然像想起什麼似的,瘋狂地對著敵軍開始射擊。然而沒多久,一梭子子彈射來,洞穿了他的額頭。他倒在了浸滿鮮血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奮力攥成拳頭……手臂漸漸垂下,手指也漸漸鬆弛了。

他,與他的戰友們,戰死沙場。終於,可以長眠,安息了。

4、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

5、他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,乙個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

6、他如法將瓜子塞進口中,「格」地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸濕,拿在手裡剝的時候,滑來滑去,無從下手,終於滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細細地剝,好象修理鐘錶的樣子。

約莫一二分鐘之後,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口裡去吃。

13樓:橘子不如橙子

1、他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,乙個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

2、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。

「嗯嗯……」他剛要講話,忽然想起了什麼,手忙腳亂地在盤子裡找了找,又匆匆往口袋裡掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又「嗯嗯」兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:「現在開始看老師做實驗!」

3、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

4、教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的「定格」。

我們幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了。

5、說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。

兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像乙隻起飛的雄鷹。

14樓:匿名使用者

他如法將瓜子塞進口中,「格」地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸濕,拿在手裡剝的時候,滑來滑去,無從下手,終於滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在桌上的盆子裡,俯伏了頭,細細地剝,好像修理鐘錶的樣子。

大約一二分鐘之後,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口裡去吃。

寫人神態的句子有哪些,寫人的神態動作的句子大全

韋新壘 1.只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老師看到題後,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴脣下面來回移動,思考著。他習慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的。2.小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地...

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