1樓：匿名使用者
1\買原子筆=（bai4.5×10-41）/（4.5-3.5）=4/1=4支
筆記本du買了10-4=6本
2、2分30秒=2.5分鐘
12分30秒=12.5分
速度zhi
和=400/2.5=160公尺dao/分
速度差=400/12.5=32公尺/分
因為不知甲乙誰內快
所以甲的速度為容（160+32）/2=96公尺/分或（160-32）/2=64公尺/分
乙的速度為160-96=64公尺/分或160-64=96公尺/分
2樓：匿名使用者
1. （4.5*10-41）/（4.5-3.5）=4【原子筆】10-4=6【筆記本】
2. 400/2.5=160【速度和】400/12.5=32【速度差內】容
（160+32）/2=96【快的】
160-96=64【慢的】
3樓：考慮再考慮
1、小麗響應學校號bai召du，為貧困地區孩子捐獻zhi學習用品，她買了單價dao為3.5元的
專原子筆和單價為
屬4.5元的筆記本共10件，花去41元，求小麗買了多少支原子筆和多少本筆記本？
（4.5*10-41）/(4.5-3.5)=4支——原子筆10-4=6支——筆記本
2、甲乙兩人同時繞400公尺的環形跑道行走，如果他們同時從同一起點背向而行，2分30秒首次相遇；如果他們同時由同一起點同向而行，12分30秒首次相遇。求甲乙兩人每分鐘各走多少公尺？
400/2.5=160m
400/12.5=16m
160/2=80m
80+8=88m
80-8=72m
4樓：匿名使用者
第一題：
3.5x+4.5y=41
x+y=10
聯立copy以上兩bai
式x=4,y=6
第二題：du
(x+y)*2.5=400
(x-y)*12.5=400（走得快的
zhi超過走得慢的一圈就
dao第一次相遇了）
聯立以上兩式x=96；y=64
5樓：劉向陽盼盼
1.設小麗買了x本筆記本，那麼就買了（10-x）支原子筆4.5x+3.5×（10-x）=41
4.5x+35-3.5x=41
x=610-x=10-6=4
2. （400-400÷
版12.5×2.5）÷2÷2.5=64（公尺權）（400-400÷12.5×2.5）÷2÷2.5=96（公尺）
小學六年級數學應用題，小學六年級數學應用題60道
五年級三個班共有37人參加作文競賽,其中一班人數的1 4比二班人數的1 5多1人,一班人數的1 4與二班人數的和等於三班人數的1 3,問一,二,三班各參加多少人?請列出詳細解答 該題目不對，要麼是 五年級三個班共有34人參加作文競賽,其中一班人數的1 4比二班人數的1 5多1人,一班人數的1 4與二...
六年級數學應用題，懸賞，六年級數學應用題，懸賞
甲乙的效率和是 1 24 乙的效率是 1 24 1 75 1 42甲的效率是 1 24 1 42 1 56即甲單獨做要 1 1 56 56天 解 設甲單獨做這項工程需要x天，那麼甲的工作效率就是1 x,根據題意列方程得 1 x 1 x 4 3 1 24 解得 x 56 因此甲單獨做這項工程需要56天...
六年級數學應用題
兩車同時在甲.乙兩城隻間中點向相反方向開出,3小時後客車到達甲城,貨車離乙城還有60千公尺,客車與貨車速度比是3 2,求甲.乙兩城距離。客車到達時二車的行程比等於速度比是 3 2客車行了全程的1 2，則貨車行了 1 2 2 3 1 3所以距離是 60 1 2 1 3 360千公尺 設兩城距離為x，得...