1樓：清風凱凱
就要離開人世了,蘇珊想：湯公尺,我以後不能陪伴你,給你幫助了,因為我要去另乙個內世界了,另乙個更加美麗的地方,我要永遠在那裡唱歌了,湯公尺,我不在的日子裡希望你不要傷心、難過,請你樂觀的面對生活以及失敗,我會永遠愛你,我會在另乙個世界祝福你.湯公尺,和你通話的時間真的很開心,是你讓我體驗到了當母親的幸福和滿足,要是沒有你,說不定我這輩子都得乙個人孤單的過,是你讓我的生活更加充足、快樂.
想著想著,蘇珊寫下了這張紙條。
蘇珊對於乙個從未謀面的孩子付出母親般的愛心，對於「我」的求助，她熱情富有耐心。蘇珊怕湯公尺因為她的離去而傷心難過，所以用婉轉的語言告訴湯公尺自己已經去世了，並且與上文相照應，體現出了蘇容珊的善良，樂觀。縱觀全文，我們可以看出蘇珊對湯公尺在受傷時的關懷，疑惑時的耐心。
我們要學會用心靈去傾聽，往往能給身邊的人和自己帶來幸福、快樂。
用心裡去傾聽心靈之聲，用雙手去擁抱愛的世界
2樓：風芊澤花
謝謝你，湯公尺，謝謝你讓我感受到了做母親的幸福
六年級上冊語文12課蘇珊是乙個什麼樣的人
3樓：小妮爾
蘇珊是乙個有母性的人，她善良，她會用自己的心跟孩子交流，用自己的心靈去傾聽孩子的述說，用自己的真誠，耐心迎來孩子的信任，
4樓：你不懂
我覺得蘇珊是乙個懂得傾聽孩子們的心聲，直到孩子們內心世界的人。。望採納
5樓：問題瘋狂者
蘇珊是乙個善良，有愛心的人。 望採納(^o^)！
6樓：手機使用者
是有耐心，乙個用心靈去傾聽，熱心幫助別人
7樓：手機使用者
我覺得蘇珊是乙個樂於幫助的人。
8樓：匿名使用者
她有博大的胸懷，在自己非常困難的時候還能為鄰居分憂。
六年級語文上冊第7課六年級語文上冊第7課
給你幾個版本,自己選吧 比較無聊但可以當作業交的版本 喬依醒來，他看到妻子手裡有一疊鈔票，奇怪地問道 夫人，你今天的生意一定做得很好吧，賺了那麼多錢！妻子沒有回答，只是眼睛濕潤了。喬依知道妻子一定是心疼自己這麼著急地找工作而傷心的，他抱著妻子說 親愛的妻子。我現在沒有了工作，連家庭都支撐不了，現在還...
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老師與海鷗 作者鄧啟耀。全文 老人與海鷗 那是乙個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪 tu 色的過時布衣，背乙個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑膠袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗...
小學六年級語文上冊第17課6自然段仿寫
他正在廚房裡,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套乙個明晃晃的銀項回 圈,這可見他的父親十分愛答他,怕他死去,所以在神佛面前許下心願,用圈子將他套住了。這段簡潔的文字將乙個淳樸天真的海邊農家少爺的形象描寫得栩栩如生。請你學習這種寫法,寫一寫你最熟悉的乙個人。我的妹妹有著一雙可愛的大眼睛,圓圓的腦袋上扎...