1樓：樣樣都很棒
學校來copy說，這個時候應該bai。理性的看待這個問題，不要讓自己沉迷du於生氣。
zhi又想到自己之
dao所以被人利用，就說明自己對於別人而言是非常有用的。而且自己的能力也是其他人沒有的，這是一件值得高興的事。但在日後的生活和工作中還是要提防這些。
2樓：齊澤宇
我會針對不同的待遇，判斷出下一步的行動。其實我們上班本來就是被老闆利用，但是他付給我們工資，所以我們心甘情願。要是純粹是利用關係，一定要直接停止，可以不用撕破臉皮。
3樓：時空亂彈
如果這樣的事來情發生在我自身上，我被別人利用了。那我肯定會質問利用我的人，質問他為什麼要利用我，如果對方是無意的而且誠懇的道歉，那我會原諒對方，並且以後會提高警惕，吃一塹長一智。如果利用我的人態度不好，一副無所謂的樣子，那我以後就不會跟這樣的人打交道了。
4樓：只為了賺錢
我覺得這個問題存在著兩面性的.如果是我被利用了，我會跟那個利用我的人說為什麼要利用我。其實我感覺人著一生什麼事情都可能發生。
既然已經被利用了，就不要想那麼多了要有乙個好心態。爭取以後不再被利用.
5樓：理虧黃
當我感覺到自己被人利用的時候，我會選擇立刻終止我的一切行動，當然如果版
別人已經利用我成功權的達到了他的目的，我也不會多想，我會提醒自己總結經驗，下次不要再讓別人當搶使，會去學習他的方法讓自己變得更加的強大。
6樓：最美趙機智
能被別人利用還是因為抄
自己不夠成熟，辦事比較欠考慮。自己要更努力變得更加有能力，更加優秀，避免再有這樣的事情發生。還有既然自己被利用還是因為相信了別人，既然他利用你，就是不值得相信，離這種人還是盡量遠一點。
7樓：0花錢呢
我會挺開心抄的，我居然有bai
可以被人利用的地方du啊。
然後我馬上會評估下，zhi他身上是不是也有dao什麼好處可以讓我也利用一下呢？
成年人的世界裡，不是只談感情，大多數社交關係之間講究的是還是等價交換。
把心態擺正了，別一上來就覺得自己吃虧了。
有人說吃虧是福，我覺得這話不假，被人利用這也側面證明了你在別人眼裡是有價值的。
8樓：匿名使用者
在職場之中，如果察覺到自己被別人利用了，我會想法設法以其人之道，會治其人之身，或者通過某種辦法讓別人無法利用到自己；同時如果丞相肚子能乘船，那就以寬容之心代之。
當自己的孩子被別人欺負時，你會怎麼辦呢？
9樓：思媽育兒
我家孩子在幼稚園裡被同學欺負了，我該怎麼辦？
中國人很多時候都秉承著以德報怨品德，對欺負自己的人總是讓人道歉，認識到錯誤就好了。
但是有多少人真的認識到了錯誤呢？或者是說你怎麼能確定他真的知道錯了呢？
子曰：「以德報怨,何以報德？以德報德，以直報怨。」
歷史上第一部法律漢謨拉比法典也記載著：以牙還牙以眼還眼
為什麼孔子也這樣說，法典也這樣記載？
是他們都沒有仁慈之心嗎？
還是說我們必須承認人性？
只有用棍棒教會他們原則？
接下來請看犯罪心理學教授，青少年心理專家的李玫瑾教授的解釋。
「我們現在所接受的教育，更多的是遇到問題先讓孩子自我反省；」這反而縱容了一些不良行為，最終導致校園暴力事件不斷發生。
「打回去，我支援你」不是在縱容暴力，而是在用另外一種方式減少暴力事件的發生。
李教授舉了自己小孫女的乙個例子：
小孫女剛去幼兒園乙個月，就被乙個小男孩抱起來扔到地上，磕到了凳子上，額頭也磕得腫了起來。
李教授就告訴小孫女，如果下次再遇到這種情況，掙脫不掉，就揪住他的兩隻耳朵往兩邊拽，一拽他一疼就會放下你。
李教授給父母提了兩個建議：
1.自己的孩子不要欺負別人，這是家教問題，一定要讓孩子知道，什麼事情不能做，越有力量越不能欺負比你弱的。
2.自己的孩子不要被別人欺負，可以讓孩子從小進行體育鍛煉，有運動就有爆發力，就不容易被別人欺負。
這裡也需家長注意，教孩子「打回去」固然是一種解決方案。
但也要視情況而定，不能故意報復性傷害別人，也不要讓自己變成暴力的開始。
校園欺凌案是我們很多家長和孩子都將面臨的乙個難題，家長只能選擇一些校風較好的學校來送孩子入學，但是這個能解決所有問題嗎？
其最大的問題還在於孩子被人欺負了不敢給家長給老師說，乙個人默默的承受。
校園欺凌的表現無非是冷暴力和暴力的區別所在，就像悲傷逆流成河那邊電影一樣，冷暴力的殺傷力還在暴力之上。
那麼我們如何幫助孩子對應這些事情呢？
獲取孩子的信任，才能做孩子的「堅強後盾」
不知道各位家長認為你對孩子的「控制力」是怎麼來的呢？
不是嚇唬、不是恐嚇、也不是訓斥！真正能讓孩子聽你的，是你對他早年的撫養。
李玫瑾教授說：孩子一歲半之前一定要自己帶，否則你就喪失了對他心理上的「控制力」。
如果還是由奶奶在帶，那麼可以肯定孩子心理最重要的人肯定是他的奶奶，如果媽媽和奶奶發生衝突，那麼這個孩子會從心底裡恨他媽。
理由很簡單：
在小的時候，孩子基本上就是吃喝拉撒睡。
他每次一睜眼看到的都是他的奶奶，每一次餓了都是他奶奶給他做吃的，所有的一切都是源自他奶奶對他的撫養，他不親近他奶奶親近誰呢？
只有他把你當成最親近最信賴的人才能有問題就告訴你，把問題最早解決掉。
面對小孩子在學校被欺負一定不能簡單處理，否者小孩以後可能會被多次傷害從而破壞他的價值觀，人生觀。這個就是李教授的觀點。
10樓：裂風
當孩子被人欺負時，要教她首先是和小朋友溝通不要動手打人，如果效果不理想，就尋求老師的幫助。
如果碰上那種實在很不聽話的孩子連老師也沒辦法管好，那我會主動出面去詢問孩子的情況，告訴那個孩子動手打人是會有相應的懲罰，並且也要了解自己的孩子是不是哪方面做得也不對，而引起了其他孩子的反感，總是被欺負。
我想自己的孩子總是被欺負，可能自己的教育也出現了一定的問題，應該也要反省一下。
如果自己的孩子覺得自己還可以應付的話，盡量在一旁觀察，讓孩子在衝突中慢慢成長。
並且在這個過程中，我會經常跟孩子**他和那個欺負他的孩子之間的事情以及他們的關係，**的過程中引導孩子找到一些應對方法，也讓孩子慢慢學會自己處理。
如果孩子動手打回去，先不說自己孩能否敢打，打不打得?，這種方式只會教會孩子遇到問題使用暴力，而不是思考解決的辦法，這樣對於自己的孩子的成長也是很不利的。
其他的情況，也要具體問題具體分析了，界限就是自己的孩子有沒有真正受到傷害，尤其是心理上的，如果沒有，那麼，可以適當的放手讓孩子自己去成長，如果有，那一定要介入制止了。
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