語文答題技巧語文常見題型及答題技巧

2021-03-08 13:48:30 字數 5789 閱讀 2038

1樓:不愛熱鬧的人

多背幾個答案會有所領悟的

2樓:夢妝·蝶

踩重點寫,抓住問題關鍵,字多點

3樓:牛璠瑞童

一般是沒有公式的,要靠自己去摸索。但要看你是小學、初中還是高中。

小學的公式很簡單,問什麼打什麼,和數學差不多,一般都有標準答案。初中的話就注意答題格式,也可以很容易的打出來。高中的方法就比較複雜一點。

語文一定要自己積累的,別人說再多也是空話,無非是什麼做題之類的。

我認為,語文既然是我們的最基本的東西,而且漢語文化這麼博大精深,只要自己會留心,一下子就可以掌握很多東西。

高中學語文是比較枯燥一點的,沒有小學和初中的寬鬆的環境。所以要提高成績和培養語文素養之間聯絡會比其他學科小得多,所以才會出現某些同學越是認真學語文,成績卻不見提高反而下降的情況。

我給你乙個好的建議,就是試著每天寫一點東西,日記也好,練筆也好,不知道些什麼就寫流水賬,把一天之中所有的東西全寫上去,連時間也要標明,慢慢的,會有那麼一兩天忽然很有感覺就寫得出非常好的語句,這些語句要時常品讀,仔細琢磨,在作文時可以醞釀起來。

高考時前面的選擇題,這些要靠自己,做題要求精,不要求多,把關鍵的錯點一混點搞清楚,一天就做10個題,慢慢就得心應手了。

科技文閱讀要穩準狠,做到判斷準確,很多時候不是想的太多,就是考慮不周全,一下子就入了圈套。這個老師會給你很多典型的題目,自己揣摩一下,找出規律就很好解決。

古詩閱讀套公式,不說了。

詩詞背誦靠自己,不要偷懶,而且要記住解釋幫助記憶。

大閱讀一定要站在作者的角度看問題,時代背景要搞清楚,作者的生平要弄得很清楚,所以接觸一下現代或近代的作家的讀物也是必要的,關鍵是深入那個時代。閱讀不是目的,拓寬自己的視野,看看以前的人想些什麼才是有用的。

基礎知識自己積累,多做題就可以了。

語文很好學,高考要看書寫,如果不太行,馬上練,趁早最好,反正對自己有益無害

4樓:風雨旋蟻芫

對於語文答題來說最容易丟分的地方是基礎知識,因為對就對錯就錯,沒有情面和原則可講,而對於短文和閱讀理解應該是很容易的,因為中國文字博大精深,一字多義,一次多用,一話多講。我們不要急於寫答案,要先仔細的閱讀幾遍,只要明白了作者寫作的用意和主旨也就洞曉了文章裡要表達的一切,可以先閱讀幾遍,一遍不行兩遍,所謂溫故而知新就是這樣來的!

答題的方法就是仔細審題先,對於選擇可以排除,對於判斷可以細扣,對於文言需要熟記,對於短文需要閱讀理解,對於詩歌那需要死記硬背啦!

一般語文所有的選擇題答題技巧有那些?

5樓:匿名使用者

高中語文選擇題答題技巧

1.【字音辨析題】

常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。

審清題幹,用排除法是較好的方法。

2.【字形辨析題】形近而音不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

3.【詞語運用題】憑語感去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種型別:

對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的資訊,重點是使用場合上的搭配。注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。

4.【熟語(含成語)辨析題】

第一,逐字解釋熟語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;

第二,體會熟語的褒義貶義中性等感**彩;

第三,要注意熟語使用範圍,搭配的物件;

第四,盡可能找出句中相關聯的資訊。

第五,四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的。

要正確理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

5.【病句辨析題】病句型別:

語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標誌。

做題思路通常是:檢查句子的主幹,是否缺成分推敲詞語運用,是否搭配心裡默讀,看是否有不同的句式混用綜合思考,是否符合邏輯思維;憑藉語感。特別注意以下幾種情況:

①介詞」關於「」對於「」對「等開頭的句子,注意主語的殘缺。

②類似於」a「是」b「的句子,注意」a「」b「的協調,也可能是句式雜糅。

③動詞後有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。

④用「和」「或」以及頓號連線的並列成分,注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關係。

⑤前半句使用了「能否」「可否」等雙面詞語,注意後半句是否與前半句協調。

⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

6.【標點符號題】

注意試卷中常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用,重點審查這類標點的使用正確性,逐一辨析排除。

7、【排序題(語言連貫題)的考查】

先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述物件一致,敘述角度一致,情調保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮,在時間上、事理上注意先後順序。

還要在上下語句中找到相對應的資訊。語言風格要前後一致。

語段銜接,前瞻後顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯絡。找突破口,用排除法。做題思路是:

考查陳述物件(主語)是否一致;話題是否一致;前後句式是否一致;情境是否吻合;音節是否和諧等。

6樓:匿名使用者

我不會,看第乙個的,記得給他點讚哦?

語文常見題型及答題技巧

7樓:苮亽楓

一、要熟記基本常識

記敘文一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

語文考試答題技巧

8樓:小小學霸君

發下卷子之後大概有五分鐘的時間才正式考試,這個階段可以先瀏覽一下試卷,對試卷的結構、試題布局等做乙個簡單了解(特別是作文,先看看,潛意識裡會給你構建乙個思路),做到心中有數。

作答原則:①力爭首次就做對。考場上的時間是非常寶貴的,做過一遍的題目可能就沒時間再檢查了。

而且複查只是一種輔助手段,因此初次作答時最好不要寄希望於複查。②答題應先易後難,從前到後。一開始就答題順利,有利於集中精神、穩定情緒,使自己盡快進入最佳應試狀態。

另外,解答容易題通常較快,可節省大量時間,也能為解答難題提供思路。③低檔題不失分,中檔題得高分,高檔題(難題)每分必爭。

總的來說,語文是沒有多少答題技巧的,重點看你平時的學習和積累。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

9樓:匿名使用者

做題總原則:一分鐘拿一分,150分。選擇題稍快點,提前5分鐘左右。

語文考試實際上就是調動已有的積累來回答命題者問題的過程,在此過程中我們不僅要善於回憶,更需要我們懂得在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。

10樓:

一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法:象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫

十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、**情節四部分:開端、發展、高潮、結局

十五、**三要素:人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境

十七、議**三要素:論點、論據、論證

十八、論據分類為:事實論據、道理論據

十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十一、議**的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式。

二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

十四、其他:

(一)某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、**),埋下伏筆(記敘文、**),設定懸念(**),為下文作輔墊;總領下文;

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末:點明中心(記敘文、**);深化主題(記敘文、**);照應開頭(議**、記敘文、**)

(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性。

2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式:強調了+物件+特性

3;設問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;

4、對比:強調了……突出了……

5、反覆:強調了……加強語氣

(三)句子含義的解答:

這樣的題目,句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的物件揭示出來,再疏通句子,就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另乙個行嗎?為什麼?

動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成……,與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?

不能。因為

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裡、由現象到本質)規律不一致

(2)該詞與上文是一一對應的關係

(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。

(六)段意的歸納

1.記敘文:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事

格式:(時間+地點)+人+事。

2.說明文:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼

格式:說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)

3.議**:回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣

格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點

語文閱讀答題技巧語文閱讀理解各種題型答題技巧

一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 散文 埋下伏筆 記敘類文章 設定懸念 為下文作輔墊 總領下文 2 文中 承上啟下 總領下文 總結上文 3 文末 點明中心 散文 深化主題 記敘類文章文章 照應開頭 議 記敘類文章文 二 修辭手法的作用 1 它本身的作用 2 結合句子語境。1 比喻...

語文閱讀理解技巧,語文閱讀理解各種題型答題技巧是什麼?

首先要通讀全文,知道大體內容。然後要再讀一遍,主要要理解裡面的結構和主要內容,再聯絡文章進行做題。語文閱讀理解各種題型答題技巧是什麼?語文閱讀理解各種題型答題技巧?1 文章開頭一段的某一句話在文章中的作 1文章表達了作者什麼樣的思想感情,這需要根據文章的具體內容來回答。2概括文章主旨,文章中富有哲理...

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