1樓：匿名使用者
我們的校園叫八林子弟小學是一所朝漢民族聯 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這裡環境優美教學手段先進培育了一批又一批的人才.
走進校園展現在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學大樓,它高大,雄偉,我們每天就在著幢大樓裡讀書、習字。教學大樓兩側各有乙個菱形花壇，每當盛夏到來的時候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來到這裡爭奇鬥艷。參加比美的花有薑絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花......
她們穿著各式的彩裙，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金......真是美極了！再花壇中，最謙虛的要數害羞花了，你看它，白天從來不開放，只是緊緊的合攏，而到夜晚的時候它才盛開，好像不好意思讓人們看到它的美麗似的，我想這就是它叫害羞花的原因吧！
而在百花中最美的要數那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重疊疊，真可謂是百花之王呀！走進花壇，一股誘人的清香撲鼻而來，看！小蜜蜂唱著小曲，挎著籃子來採蜜了，這清香還把小蝴蝶引來了，它們三五成群，玩得多開心呀！
這花壇便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的樂園。花壇的兩側是一排高大挺拔的大柳樹，它們個個枝繁葉茂，從遠處看，微風吹來，多麼像仙女的長髮呀！走近了，你會發現，它們是乙個綠陰大傘，為我們遮擋了陽光。
校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草，蘭草的後面是一人多高的圍牆，我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物，不僅可以供我們欣賞，還可以美化校園環境。
啊！我們的校園多麼美麗，我為能在這樣的校園裡學習而感到自豪！
我們的學校是全國名校之一。它坐落在育才路中段，環境優美，裝置齊全，是我們學習的好地方。
由北向南進入校門，首先映入眼簾的是那高高飄揚的五星紅旗。環繞著國旗四周是學校的公升旗廣場，每次公升旗儀式和一些大的集會都在這裡舉行。廣場南端是高大的辦公大樓，一些學校領導、老師們就在這裡辦公。
辦公樓西邊從北向南依次排列著三座整齊的三層教學樓，
一、四、
五、六年級的同學就在這裡學習。最西邊是乙個橫向的黃色大樓——西綜合樓。這座綜合樓是2023年暑假剛剛建成的，是學校的電教中心，樓上全部都是非常先進的數位化教學裝置。
辦公樓的東邊是好看又壯觀的逸夫教學樓，這裡是
二、三年級同學上課的地方。辦公樓往南是一座藍色的綜合樓，這裡的的裝置也十分齊全，有閱覽室、多功能廳、**教室......
為了美化校園，在辦公樓與南教學樓中間，學校裡還建了乙個中心花園，名字叫做心園。那裡有假山、小溪、花壇，四季綠樹成蔭，鮮花盛開。平時我經常到中心花園，看一看園中的風景，聞一聞園中的花香，疲勞感就不知不覺地消失了。
學校的最南邊是我們的大操場，那裡是我們鍛鍊身體的好地方。
我們的校園真美麗。在這裡我一定要好好學習，天天向上，長大了建設祖國
在喧鬧的城市中,有乙個孩子的樂園,那裡有可愛的老師,快樂的同學；那裡是知識的海洋,體育健兒的搖籃,那裡就是我們的校園。我們的校園雖然不大，但是美麗又整潔。 來到校門口，「三門縣實驗小學」幾個鍍金大字在陽光照射下發出耀眼的光芒。
兩邊牆上掛滿了醒目的榮譽牌。走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟「l」形的高大的教學樓。教學樓共有五層，有美術室、微機室、階梯教室，一至四樓每一層還有十二個普通教室，同學們就在這些教室裡學習知識，也學到了做人的道理。
五樓有電腦教室、階梯教室和多**教室。每個普通教室正中間是一塊長方形的螢幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時候，可以把電腦上的內容打到螢幕上，同學們在這裡可以享受到現代化的、直觀、形象的教學。每間教室的前面有乙個小花壇，春天迎春花綻開了嫩黃的笑臉，長長的枝條垂掛下來，綠綠的葉，金燦燦的花，彷彿給教學樓披上了新裝。
校園**是塑膠的跑道和操場，這裡是同學們鍛鍊身體娛樂玩耍的地方。下課的鈴聲響了，我們就會像小鳥一樣飛出教室，來到操場上進行各種遊戲。操場四周都是花壇，紅的花，綠的草，大大的操場，相互掩映，煞是好看。
校園東邊是乙個公升旗台，上面聳立著筆直的旗桿和鮮豔的五星紅旗，旗台下面是大花壇，裡面長著四季常青的植物。。每到星期一同學們就會在這兒舉行公升旗儀式，那也是最莊嚴、最神聖的時刻！校園的南邊種著一排高大的冬青樹，好像是保衛我們學校的士兵。
看，這就是我們的校園，這是乙個充滿了歡樂的校園，是乙個美麗的校園。我們在這裡學習，生活，快樂地成長。
2樓：匿名使用者
我們的校園依偎在大山的懷抱裡，門前有一條蜿蜒起伏的山路。
校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹，枝條千姿百態，猶如神話傳說中的千手觀音。夏秋，枝條上綻開一串串紫色的花束。年復一年，送走一批批離開母校的大哥哥、大姐姐，又迎來一群群可愛的小朋友。
每當鮮豔的國旗冉冉公升起的時候，同學們嚴肅地向國旗行著隊禮。兩棵紫荊樹像兩位旗手站在旗桿的左右，抬頭仰望著那鮮紅的旗幟。它和同學們建立了深厚的友誼。
每天清晨，同學們來到它身邊讀書，它便一動不動，好像擔心打亂同學們的注意力；中午，同學們來到它身邊遊戲，它不時地搖搖擺擺，好像在和大家一起盡情地歡笑；要是你伸手輕輕地撥動它的樹桿時，它便像一位害羞的姑娘，不停地抖動著身體，也發出沙沙的聲音，彷彿和你一起嬉笑；放學時，它輕輕地搖動枝條，好像在和大家揮手告別。
離紫荊樹不遠處，有兩個長方形花壇，百花爭艷的春天，花壇裡那一叢叢艷麗動人的牡丹開得可旺盛啦！瞧！那一朵朵紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞，嫵媚動人，香氣醉人，多少批畢業生來到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。
校園的左面，有乙個不大的操場，兩頭各豎著乙個高大籃球架，每當體育課或課間休息，同學們來到這裡歡快地遊戲。
校園的右側便是我們的教學樓，全城的最高點，黃白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。每一間教室都寬敞明亮。看，同學們在這裡學習，沉浸在知識的海洋；聽，那琅琅的讀書聲清脆中帶著幾分稚氣。
老師們在這裡培養了一批批建設四化的幼苗。
作文《我們的校園》600字左右
3樓：淡抹初夏
我們的校園 我們的校園 我們的校園是乙個歡樂地大世界。 剛進入學校的大門，映入眼簾的是乙個圓形的大花壇，花壇裡載滿了各種各樣的花花草草，還有兩株高大的松樹，幾座假山矗立在松樹兩旁，像戰士一樣保衛著松樹。乙個高大堅固的雕塑立在大花壇**。
雕塑是螺旋型的，似乎在鼓舞我們：好好學習，天天向上！往左看，一株古樟樹屹立在教學樓旁，它像教學樓的母親，為教學樓遮風擋雨；它像一位有責任的戰士，不准壞人靠近我們的校園；它像一位老爺爺，當我們經過時，它抖一抖身子，為我們下一場「樹葉雨」，似乎向我們問好。
往右看，古色古香的會議室靜靜地站在那兒，陳舊的**教室讓我們盡情的遨遊在**的海洋。幾張桌球桌為我們帶來歡樂，一棵棵高大的水杉像一位位巨人，時時刻刻為我們報道遠方的情況。那裡曾是我們歡樂地世界。
繞過大花壇，來到了教學樓。教學樓下也有乙個小花壇，迎春花的枝條垂掛在地上，像小姑娘長長地秀髮。當春姐姐來到時，碧綠的枝條點綴著幾朵金黃的小花。
在教學樓的外側，幾個鎦金大字——哲商小學，在陽光的照耀下，閃閃發光特別引人注目。雖然教學樓有點陳舊，但是十分乾淨。走廊上，一丁點灰塵也沒有。
牆上掛著班牌，書畫，名人名言和優秀學子感言。上面白下面黃的柱子靜靜地聽著我們的朗朗書聲。乙個個班級被我們妝扮地漂漂亮亮，我們班就更是漂亮了。
一期美麗的黑板報掛在後邊，正前面，墨綠色的黑板一塵不染，黑板上方，鮮豔的五星紅旗激勵我們認真學習。這就是我們的校園，是乙個歡樂的大世界。
2.我們的校園
我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閒的好地方。
每當早晨，我揹著書包來到學校上學的時候，遠遠就能夠看見校園裡那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們學校的一大標誌。走進校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。
塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批註呢！往左右兩邊**，你就可以看到兩塊草坪。再往裡走，你就能夠看到乙個大操場、兩個籃球場，還有六張桌球桌。
每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。
如果你是從後門進我們學校的話，最吸引你的將會是乙個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學們都會盡情地在那裡玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的「小山」。
左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八隻石凳。
中午吃好午飯以後，同學們就會在那裡坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老學校移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。
它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以後會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然後放在鉛筆盒裡，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。
這香味還會散發到整個教室，甚至還會衝出教室散發到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！
我們的校園作文600字說明文(四中)
4樓：陌夢
我們的校園
俗話說得好:「學核是我們的第二個家」在××縣所有校園中。我認為××學校是所有學校的代表，誰如果要選擇××縣的學校，那就來××學校吧！
邁進學校大門，首先映入眼簾的便是那光滑的照壁碑，照壁碑上鐫刻著「××××××，××××××」。再往前走是那隨風舞動、高掛旗桿上的五星紅旗，旗台的正北面便是
七、八年級的教學樓。說起××學校的建築，那可是獨一無二的。它沒有其他學校那麼華麗，樸質、簡單，但一點兒也不缺乏美觀，再加上花草樹木的映襯，使××學校猶如一幅美麗的畫卷。
××學校很少使用艷麗的顏色，它樸質，與其他學校截然不同，其他學校的設計者們彷彿追求的是:務必使校園的各個角落都呈現出五顏六色，而××學校卻不同，那些設計者們彷彿故意避免似的，絕不講究五顏六色的彩繪，大多數牆上都是淡雅的白色，在牆的最下面，鑲嵌著許多烏黑發亮的黑瓷磚，與那些淡雅的白色相配合，給人們營造了乙個舒適的氛圍。
××學校的裝飾更為簡單，其他學校的的牆上都是一些珍貴的裝飾，而××學校的牆上到處張貼著與學習有關的知識，處處都瀰漫著濃厚的讀書風氣。教室也沒有一丁點兒的裝飾，但無論春雷、夏雨、秋霜、冬寒，它都將寒暑風霜擋在外面，保衛著我們。
××學校的建築不缺乏美觀，教學樓可是講究對稱的。左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。例如，左邊有幾根方柱，右邊也有幾根方柱。
用圖畫來打比方，我認為，××學校的教學樓就像是一幅圖案畫，圖案畫是講究對稱的。
再加上花草樹木的映襯，使××學校更加美麗。××學校的設計者們獨具匠心，使得××學校不像其他學校那麼單調，每到夏季，校園總是一片清新的綠色，在那清新的綠色中，小草們隨風舞動，花兒們也爭先恐後地開花，對著同學們微笑。在路邊，有許多枝繁葉茂的樹，每棵樹都顯示出勃勃生機的氣象。
那些綠色與××學校牆壁的白色相映襯，引起人們安靜閒適的感覺。
××學校是我們的第二個家，我們應該感恩師表教誨，回報社會的關愛，好好學習，使××學校變得更加美麗富強。
請採納，謝謝
作文，我們的校園，作文，我們的校園660字
加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及乙個刺激與乙個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...
作文《我們的校園》怎麼寫，《我們的校園》作文500字
我們的學校座落在雲南省昭通市城東南面，它是 昭通市實驗小學 是昭通最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，裡面貼著高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫 表揚 和 批評 的，另三塊是寫 通知 的。通過水泥通道往裡走，我們便看見了...
美麗的校園作文，美麗的校園 作文600字
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍 嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的...