遇到蠻不講理的家長,如何與他溝通

2021-03-07 18:07:47 字數 4582 閱讀 1187

1樓:匿名使用者

在這種情況下只有加強自己的心理素質能夠分辨家長的問題並自己在心理化解。因為家長不太容易改變,尤其是那些完全沒有自覺的家長,他總會認為自己很對。在這種情況下不與其爭辯自我完善和成長,在關鍵的時候能說幾句讓他汗顏的話就可以了。

2樓:專職宅女

這位家長的修養和素質有待提高,需要多受些教育,具體方法要根據情況來定。

3樓:心已切除

堅持自己的觀點,做好自己就行了。有句話說的好「秀才遇到兵有理說不清」,現實中有很多人只是為了爭一口氣,不會和你講道理的。你放好心態的和對方闡述了你正確的觀點就是盡了你最大的力了,我相信等對方氣頭過後,冷靜下來,會明白你善良的心意的。

4樓:地宇

對付無理取鬧的人最好的辦法就是以其人之道還治其人之身。雖然這對乙個老師來說是不好辦到的,但絕對是殺雞儆猴的最好方法。不過做之前要和領導協調好,可別解決家長問題找來自身麻煩

5樓:匿名使用者

首先自己要平和,畢竟和這樣的人較勁其實是在氣自己,然後如果實在說不通,那麼把一切都看得淡定點,畢竟孩子是他的,選擇什麼樣的教育方式都是由他自己來決定的

6樓:高傲的寂寞

每個人都有自己的方式,走自己的路!!

遇到不講理的家長怎麼辦

7樓:匿名使用者

我們往往會經常遇到一些蠻不講理的家長,我們不能跟他們硬拼。首先我們應該冷靜頭腦,分析一下事情的嚴重性,然後我們試圖利用辦公室人多的時候和家長溝通,盡量不要把事情搞大,不要製造機會讓他們在學校吵鬧。如果他實在不講理我們盡快讓學校領導獲悉此事。

·用說服和溝通來做家長的工作。老師對一些不求上進的學生同其家長聯絡,共同對學生的管理,使其有所進步,可有的家長不配合,說我孩子就這樣。其實這都有原因的,我想主要是家長對孩子已經管不住了,說什麼也不聽,家長很無耐,就讓學校管管算了。

針對這一問題首先要說服家長,管孩子是學校和家長雙方的事,缺一不可,為了孩子的前途,都要負責,增強家長管孩子的責任感;其次要同家長溝通,老師把學生在校的情況,要及時告訴家長,使家長感到老師在關心自己的孩子,達到不敵對老師的目的。同時,從家長口中了解到學生在家的情況,鼓

勵家長多關心自己的孩子;第三要給家長更多的信心。學生成績不好,表現不佳,與別的好學生相比,就感到沒面子。老師只要看到學生有閃光點,及時通報給家長,使其感到孩子在進步。

以此來感化家長,促其由不講理到講理。

· 對於不講理的家長,當學生在校出現問題時,家長說認為這是學校教育不當造成的,責任在學校,在老師,家長只負責在家的管教。甚至不相信老師,偏聽偏信自己孩子的話 我的做法是:1、就事論事,與家長談起來有理有據,每次教育其子弟的過程,都做適當的記錄 2、多站在為其子弟著想的角度,喚醒他的理性。

3、。可適當作些家訪,多做家長的思想工作,使家長明白老師確實是為了他的孩子好,時間一長,他也就不會鬧了。

· 1、就事論事,與家長談起來有理有據,每次教育其子女的過程,都做適當的記錄 2、多站在為其子女著想的角度,喚醒他的理性。 3、可適當作些家訪,多做家長的思想工作,使家長明白老師確實是為了他的孩子好,時間一長,他也就不會鬧了。

· 有些家長一味地把責任推給學校,學生成績下降時,就來質疑是不是這門功課的老師教學能力等。家長是孩子們的第一任老師,是孩子們學習的榜樣,每次與個別家長交流時,家長總是說自己的孩子多麼粗心,多麼不虛心,可在這些家長身上同樣有這樣一些缺點,如給自己的孩子檢查作業簽字時,粗心的能不看孩子有沒有做完就把自己的名字簽了上去,低年級家庭作業讓家長簽字的目的是讓家長監督、督促孩子把該做的作業按時做完,只簽名字不看內容的家長簽字失去了真正的意義,正是因為這樣才反映出個別家長對孩子作業的重視程度有多高!教師面對的是全體的學生,而家長面對的是他們唯一的孩子,所以我想對於這些家長還是要做思想工作。

8樓:

真的有必要叫保安把他們抓起來

遇到蠻不講理的鄰居該怎麼對付

9樓:喵小採

1、及時溝通,碰到不講道理的人,應當及時與他溝通,盡量不要讓矛盾和影響擴大。

2、堅持原則,人們都有自己的想法和見解,雖然不講道理的人可能不認可的見解,但是我們還是要堅持自己的想法,堅持原則。

3、採取外交手段  直接面對是很有力的方法,但是還有一些更巧妙的辦法。成功外交手段的核心是給對方乙個體面的台階去下。

4、不要希望「動動嘴皮子」就能解決問題。對方在發飆的時候是無法理性思考的,不要簡單地希望以理服人。

5、不要被對方的情緒劫持。心理學中有乙個名詞叫做「情緒劫持」,也被稱為「杏仁核劫持」,其中,杏仁核指大腦中負責感知威脅的部分,如果你被對方的情緒劫持,那麼你很容易變得不理性,甚至出現恐懼、憤怒等負面情緒,而這並不利於解決問題。

6、保持冷靜,善用「同理心」。同理心一般指心理換位,也就是人們常說的將心比心,即設身處地地體驗對方的情感和認知,嘗試站在對方的角度思考問題。

10樓:匿名使用者

以牙還牙!我家後面鄰居也是不講理,記住這個社會沒有誰怕誰的!對付這種人千萬不要讓步,讓一次後面他就會得寸進尺!

這是我的觀點!我一直堅信人不犯我,我不犯人,人犯我,我也會讓他嚐嚐我的厲害!

11樓:越迷莎莎

碰到這樣的鄰居,千萬不要太好說話,不然他就以為你好欺負,時不時的來找你家麻煩。我家鄰居就是這樣的,真是頭痛

12樓:求索

似乎撫平心裡傷害的話語就是:不是不報,時候未到!吃虧是福不是禍!

嘍!期待著吧!平靜入睡去嘍!

跟他打罵沒有必要!忍了!阿彌陀佛!

人算不如天算!!!

13樓:

最好不理會。如果找事就回擊,打疼了就怕了。

14樓:小若

首先應該也友好協商為主,相信只要自己以誠待人,也能換來對方的真誠相待,古語說,人敬我一尺,我敬人一丈。自己可以選擇首先退讓一步,不和鄰居進行計較,也就大事化小,小事化了了。

當然,如果自行協商,沒有結果,可以找小區物業進行調解,我們交了物業費,小區物業一般都是為居民服務的,一般是站在比較公正的立場來發表觀點的。

經過物業來進行調解,還是不管用,鄰居是蠻橫不講理,那只好報警,由派出所來解決了。不過一般情況下,還到不了這個地步,畢竟是鄰居嘛,互相退讓一步,還是有解決的餘地的。

如果矛盾比較深,而且比較有爭議,對方一點都不肯讓步,你也不想吃虧,可以起訴法院,由法院來進行公正的裁決。

15樓:自然悟真

互相擔待一些等,大家說的很好

這種事,有時候通過:你幫助他拿下東西或他們有難處時幫助他們做一些事,就可以扭轉不和諧的氣氛

另外通過熟人,與你們倆家關係都可以的,通過邀請熟人來你們家做客刻意在樓道等大家都容易聽到或遇到的地方,你們與邀請的熟人、鄰居就有機會碰面,如果熟人有力度,通過什麼方式吧,鄰里之間就可以收斂在通過會辦事,溫暖一下,關係一點點的就好轉起來了

16樓:匿名使用者

遠親不如近鄰!如果可以講和就盡量不要鬧的太僵了!因為畢竟是鄰居,抬頭不見低頭見!挺彆扭的!

17樓:回眸一笑y緣

遇到不講理的鄰居

可以理解為這樣的人素質太低

最好的辦法是迴避不要往來

就可以避免給自己找麻煩

建議每個人都有不同的素質

如果對方不適合講道理

那麼就不要去講

努力做好自己

關好門過好自己的小日子就可以了

遇到蠻橫不講理的家長,怎麼辦?**載)

18樓:優勝教育

一、共情:非常理解您的感受,相信您為了教育孩子,嘗試了各種方法,但孩子就是沒法聽我們的話,這讓您也感到比較沮喪。

二、具體化:您可以具體描述下孩子是怎樣脾氣大?以及平常家長都是怎樣與孩子溝通的嗎?

三、**問題的成因,並具體分析:

a 「發脾氣」這件事情是有效的:無論對孩子的態度是軟還是硬,孩子在與爸媽的溝通中習得了「發脾氣」這種態度對父母是有效的,所以會一再運用。

解決:無論是發脾氣、耍小性子、還是哭鬧等,家長如果減少對這些行為的關注度,那麼孩子自然不會用這類行為來應對。但不關注,並不等於完全「漠視」,家長也要保持對孩子相對的關心,在孩子「鬧情緒」結束後,再和孩子一起**應該做什麼,怎麼做。

b 經常用負面語言教導,引得孩子逆反:如果家庭中父母對孩子評價、批評過多,不給孩子表達自己想法的機會,也可導致孩子不與他們交流。

解決:減少對孩子直接的評價,減少用負向語言批評孩子,和孩子站在同一層面上溝通,先建立與孩子的信任感。

c父母過於強勢與控制:無論是「軟話」還是「硬化」,父母無非都是想要告訴孩子「你得按照我說的做」,這就讓孩子有很不好的感覺。

解決:接納孩子,允許孩子表達自己的觀點,即使孩子表達的父母不認可,也要給予孩子表達自己觀點的權利,並認可他有自己的想法這件事,再討論問題應該如何解決。

19樓:匿名使用者

如果她不是我媽 我都想打她了,她說你的時候,

你回個一句,就說你頂嘴,你一次沒做好,她就罵的要死,你生病的時候,吃了好多藥沒好,還怪我,說請了怎麼多的假,一直罵。這能怪我?老子惱火的要死,我爸打點牌,回來罵,沒有幾個小時根本聽不了,我爸有時候也煩。

做錯了講幾句就可以了嗎,一直講,不生氣才怪。

如何跟不講理的人溝通,處理,如何跟不講理的人溝通,處理

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