1樓：學習愛好者無情
1，在解這道題之前要知道幾個知識點：
（1）在平行線被第三條直接所切的角中什麼角是同位角，什麼角是內錯角，什麼角是同旁內角；
（2）在兩條直線被第三條直線所切，要知道兩條直線平行與【同位角相等】【內錯角相等】【同旁內角互補】是互為充分必要條件的關係。,
2，解答如下圖：
（1）要使de∥ac,那麼必有∠1=∠c（同位角）；
（2）要使ef∥bc，那麼必有∠1=∠4（內錯角）；
（3）要使ac∥ed，那麼必有∠fed+∠efc=180°（同旁內角）；
（4）要使ab∥df,現在有∠2，就要尋找到內錯角（∠bed）；同旁內角（∠aed）；同位角在圖中不好找。而題目要求的是互補角，那麼就是∠2+∠aed=180°,那麼ab∥df.
2樓：匿名使用者
1、∠fcd（同位角相等，兩直線平行）
2，∠fed（內錯角相等，兩直線平行）
3、∠efc=180°（同旁內角互補，兩直線平行）4、+∠ade=180°（同旁內角互補，兩直線平行）
3樓：匿名使用者
這題不難。
首先要記住判斷平行的條件。
比如同位角相等，兩直線平行。
內錯角相等，兩直線平行。
同旁內角互補，兩直線平行。
需要分清上述型別的角即可
這道題怎麼做？謝謝大家
4樓：匿名使用者
由函式得：x=0或cosx^2=0cosx^2=0時，x^2=kπ+π/2因為x^2<=16,所以k=0, 1,2,3,4,每個k對應乙個x值。因此在[0, 4]共有6個零點所以選c
5樓：匿名使用者
b a c bb b c
6樓：熬夜
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈h，你胃口真大啊
這道題應該怎麼做？
7樓：牛牛憶城
第一次取到0個新球的概率為c(9,0)c(6,3)/c(15,3)=20/455 1
第一次取到1個新球的概率為c(9,1)c(6,2)/c(15,3)=135/455 2
第一次取到2個新球的概率為c(9,2)c(6,1)/c(15,3)=216/455 3
第一次取到3個新球的概率為c(9,3)c(6,0)/c(15,3)=84/455 4
第二次在上面各種情況下取得三個新球的概率分別為
c(9,3)c(6,0)/c(15,3)=84/455 5
c(8,3)c(7,0)/c(15,3)=56/455 6
c(7,3)c(8,0)/c(15,3)=35/455 7
c(6,3)c(9,0)/c(15,3)=20/455 8
對應相乘,例如第一次取得0個新球若第二次取得三個新球的概率就是1式乘以5式為（20/455 ）*（84/455）= 1680/455的平方,依次2與6的相乘,3與7,4與8,最後將這四個數加起來就是 0.08926 。
這道題怎麼做，謝謝大家，不能省略，過程多，謝謝大家？
8樓：路人__黎
設直線為y=kx+b
∵直線過點(0，1)和(3，-3)
∴將點代入方程中：
k×0 + b=1，則b=1
k×3 + b=-3，即：3k + b=-3將b代入：3k + 1=-3
3k=-4，則k=-4/3
∴直線為y=(-4/3)x + 1
9樓：匿名使用者
設直線l=y=kx+b
直線分別經過兩個點(0，1)與(3，-3)將兩個點帶入方程
0*k+b=1
3k+b=-3
經計算b=1,k=-4/3 所以y=-4/3x+1所以直線l表示式為l=-4/3x+1
這道題怎麼做，這道題應該怎麼做？
等人是件最頭疼的事！我沿著老師門外的走廊，踱過來，踱過去，踱得牆上的壁畫都眼花繚亂，但是老師辦公室的門還是緊鎖著。我順著走廊盡頭的窗戶，向外望去，看著一輛又一輛的小轎車離開校園，就是不見老師的蹤影。我看著門口的伸縮門開了關，關了開，直到伸縮門也沒了動靜。整個校園可能只剩下我和保安了，我絕望了。這時，...
這道歷史題怎麼做這道題應該怎麼做？
半坡聚落和河姆渡聚落幾乎是同時出現的,距今七千年至五千年 都是母系氏族公社的繁榮階段,這一時期,人們過著定居生活,進入原始農耕時期,並且普遍使用石器,進入了新石器時代.不同點 河姆渡文化出現在長江流域,半坡文化出現於黃河流域 河姆渡居民種植水稻,而半坡居民種植粟 並且,半坡居民有較高的製陶技術,可以...
這道題怎麼做求詳解,這道題應該怎麼做
選c。西經135度是12點,求出東經120度是5點,5點日出,所以晝長14個小時 這道題應該怎麼做?第一次取到0個新球的概率為c 9,0 c 6,3 c 15,3 20 455 1 第一次取到1個新球的概率為c 9,1 c 6,2 c 15,3 135 455 2 第一次取到2個新球的概率為c 9,...