《三國志》卷十一注譯文

2021-03-07 14:26:19 字數 2456 閱讀 9908

1樓:相忘乎江湖

魏書十一 袁張涼國田王邴管傳第十一

袁渙字曜卿,陳郡扶樂人也。父滂,為漢司徒。(袁巨集漢紀曰:

滂字公熙,純素寡欲,終不言人之短。當權寵之盛,或以同異致禍,滂獨中立於朝,故愛憎不及焉。)當時諸公子多越法度,而渙清靜,舉動必以禮。

郡命為功曹,郡中奸吏皆自引去。後闢公府,舉高第,遷侍御史。除譙令,不就。

劉備之為豫州,舉渙茂才。後避地江、淮間,為袁術所命。術每有所諮訪,渙常正議,術不能抗,然敬之不敢不禮也。

頃之,呂布擊術於阜陵,渙往從之,遂復為布所拘留。布初與劉備和親,後離隙。布欲使渙作書詈辱備,渙不可,再三強之,不許。

布大怒,以兵脅渙曰:「為之則生,不為則死。」渙顏色不變,笑而應之曰:

「渙聞唯德可以辱人,不聞以罵。使彼固君子邪,且不恥將軍之言,彼誠小人邪,將復將軍之意,則辱在此不在於彼。且渙他日之事劉將軍,猶今日之事將軍也,如一旦去此,復罵將軍,可乎?

」布慚而止。

布誅,渙得歸太祖。(袁氏世紀曰:布之破也,陳群父子時亦在布之軍,見太祖皆拜。

渙獨高揖不為禮,太祖甚嚴憚之。時太祖又給眾官車各數乘,使取布軍中物,唯其所欲。眾人皆過載,唯渙取書數百卷。

資糧而已,眾人聞之,大慚。渙謂所親曰:「脫我以行陳,令軍發足以為行糧而已,不以此為我有。

由是厲名也,大悔恨之。」太祖益以此重焉。)渙言曰:

「夫兵者,凶器也,不得已而用之。鼓之以道德,徵之以仁義,兼撫其民而除其害。夫然,故可與之死而可與之生。

自大亂以來十數年矣,民之欲安,甚於倒懸,然而**未息者,何也?意者政失其道歟!渙聞明君善於救世,故世亂則齊之以義,時偽則鎮之以朴;世異事變,治國不同,不可不察也。

夫制度損益,此古今之不必同者也。若夫兼愛天下而反之於正,雖以武平亂而濟之以德,誠百王不易之道也。公明哲超世,古之所以得其民者,公既勤之矣,今之所以失其民者,公既戒之矣,海內賴公,得免於危亡之禍,然而民未知義,其惟公所以訓之,則天下幸甚!

」太祖深納焉。拜為沛南部都尉。

是時新募民開屯田,民不樂,多逃亡。渙白太祖曰:「夫民安土重遷,不可卒變,易以順行,難以逆動,宜順其意,樂之者乃取,不欲者勿強。

」太祖從之,百姓大悅。遷為梁相。渙每敕諸縣:

「務存鰥寡高年,表異孝子貞婦。常談曰『世治則禮詳,世亂則禮簡』,全在斟酌之間耳。方今雖擾攘,難以禮化,然在吾所以為之。

」為政崇教訓,恕思而後行,外溫柔而內能斷。(魏書曰:谷熟長呂岐善朱淵、爰津,遣使行學還,召用之,與相見,出署淵師友祭酒,津決疑祭酒。

淵等因各歸家,不受署。岐大怒,將吏民收淵等,皆杖殺之,議者多非焉。渙教勿劾,主簿孫徽等以為「淵等罪不足死,長吏無專殺之義,孔子稱『唯器與名,不可以假人』。

謂之師友而加大戮,刑名相伐,不可以訓。」渙教曰:「主簿以不請為罪,此則然矣。

謂淵等罪不足死,則非也。夫師友之名,古今有之。然有君之師友,有士大夫之師友。

夫君置師友之官者,所以敬其臣也;有罪加於刑焉,國之法也。今不論其罪而謂之戮師友,斯失之矣。主簿取**戮師之名,而加君誅臣之實,非其類也。

夫聖哲之治,觀時而動,故不必循常,將有權也。間者世亂,民陵其上,雖務尊君卑臣,猶或未也,而反長世之過,不亦謬乎!」遂不劾。

)以病去官,百姓思之。後徵為諫議大夫、丞相軍祭酒。前後得賜甚多,皆散盡之,家無所儲,終不問產業,乏則取之於人,不為皦察之行,然時人服其清。

魏國初建,為郎中令,行御史大夫事。渙言於太祖曰:「今天下大難已除,文武並用,長久之道也。

以為可大收篇籍,明先聖之教,以易民視聽,使海內斐然向風,則遠人不服可以文德來之。」太祖善其言。時有傳劉備死者,群臣皆賀;渙以嘗為備舉吏,獨不賀。

居官數年卒,太祖為之流涕,賜穀二千斛,一教「以太倉谷千斛賜郎中令之家」,一教「以垣下谷千斛與曜卿家」,外不解其意。教曰:「以太倉谷者,官法也;以垣下谷者,親舊也。

」又帝聞渙昔拒呂布之事,問渙從弟敏:「渙勇怯何如?」敏對曰:

「渙貌似和柔,然其臨大節,處危難,雖賁育不過也。」渙子侃,亦清粹間素,有父風,歷位郡守尚書。袁氏世紀曰:

渙有四子,侃、

2樓:匿名使用者

【原文】

邴原少孤,數歲時,過書舍而泣。師曰:「童子何泣?

」原曰:「孤者易傷,貧者易感。夫書者,凡得學者,有親也。

一則願其不孤,二則羨其得學,中心感傷,故泣耳。」師惻然曰:「欲書可耳!

」原曰:「無錢資。」師曰:

「童子苟有志,吾徒相教,不求資也。」於是遂就書。一冬之間,誦《孝經》《論語》。

【譯文】

邴原幼時喪父,幾歲時,從書塾經過,(聽見書聲琅琅)忍不住哭了,書塾的老師問他說:「小孩子為啥哭泣?」邴原答道:

「孤兒容易悲哀,窮人容易感傷。那些讀書的,凡是能夠學習的人,必然都是些有父母的孩子。我一來羨慕他們不孤單,二來羨慕他們能夠上學。

內心感傷,因此而哭泣。老師憐憫嶼地說:「你想讀書就來吧!

」邴原進了學堂,學習異常努力。乙個冬天,就讀熟了《孝經》和《論語》。

3樓:匿名使用者

原文是什麼啊???你不說原文1```怎麼給你翻譯呢?

三國志10援軍,三國志10 援軍問題

錯了!援軍是這樣的,無論電腦還是玩家,都只允許請求一次援軍,不可能有兩次,所以不存在什麼其他太守派兵之類的鬼話,不懂就不要裝懂!請求援軍有失敗也有成功的,有時候請求援軍會顯示說那小人拒絕派遣援軍。就是因為請求人 君主或太守 與被請求人 君主或太守 的勢力相性與個人相性相差太遠的問題,相差越小,成功率...

三國志和三國演義有什麼區別啊,《三國志》和《三國演義》的區別是什麼?

三國志是史書,就是類似於史記那種的,而三國演義是 裡面有很多東西是虛構的。三國志 和 三國演義 的區別是什麼?兩者區別如下 1 類別不同 三國志 是紀實的史書,而 三國演義 是杜撰的 2 作者不一樣 三國志 作者是西晉的陳壽,三國演義 作者是羅貫中。3 創作時間不同 三國志 創作於公元280 290...

三國志11孫策194年詳細攻略,三國志11 194年孫策的武將周瑜能活到幾歲

研究火計,炸藥業火什麼的全研究上來,以公瑾哥為核心,一路火攻直上,多造火種,打城用周瑜點火球,分些大眾臉x掉江東三傻,委任江東做經濟重心向前線運物資,然後北上許都,坐鎮壽春 袁術一般撐不過 西可取蜀,北可滅曹,也可以西北收騎馬超人,別擔心曹袁聯盟,沒關係,就是小心劉備做大。中心就是周瑜,多少部隊業火...