學習態度與學習方法的區別拜託了

2021-03-07 09:56:55 字數 3528 閱讀 3653

1樓:秉燭求學

學習態度就是你對待學習的一種態度,比如你是怎麼認識學習的,以什麼樣的心態、認識來面對學習的。學習方法就是你學習時候用到的方法技巧,也就是怎麼學習的。

高效的學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

2樓:天妃就是我

1、預習。預習既是學習方法問題,也是學習習慣的問題。預習的內容很多,如:

課前要預習生詞、課文和語法內容,在自己不懂的地方作上標記,帶著問題有針對性去聽課,課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課後應馬上問老師。

2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節,聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到:

緊跟各個教學環節,如複習、引入、呈現、練習和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,並做好筆記;積極參與課堂活動,如回答問題、對話、角色扮演和複述等。

3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說,朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。

4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容,如整理筆記、複習重點和難點;熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較,使知識條理化;根據個人情況有針對性地進行複習。

5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典,學會用簡單的英語去解釋生詞,其目的在於培養學生的自學能力,以便今後能正確使用英語詞典等工具書,準確地理解詞義。

自己試著分析結構比較複雜的長句子,如能理解長、難句,那麼也就不難理解整篇文章了,這樣也隨之提高了閱讀能力。

6、課外時間盡量多看些課外讀物或英語報刊雜誌,多讀故事類、幽默笑話類材料,以便提高學習英語的興趣。另外,可以輯一些英語諺語、警句等(如:practice makes perfect.

熟能生巧;where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。

7、多說英語,多背課文,培養語感;多寫英語,鍛鍊自己的組詞造句能力;課餘時間要多與老師交流,解決遺留問題,堅持勤學好問。

3樓:寒泉的精靈

學習態度是乙個人對待學習的態度,或積極,或感興趣,或討厭等,是屬於個人的主觀感受

學習方法是說乙個人怎樣去學習,有具體的步驟,是客觀的,與學習態度無關

4樓:張舉

學習態度,是你努力不努力,愛不愛學習,偏向主觀;學習方法,是你怎樣去學習,偏向客觀。

5樓:匿名使用者

學習態度是想不想學

學習方法是怎麼樣學

當然有區別

讀了論語12章後你對學習態度和學習方法有什麼新的認識? 5

6樓:21世紀第一聖人

從《論語十二章》選取的內容來看,編者是希望大家建立樂觀、謙虛的學習態度,掌握良好的學習方法,從而不斷提高自身的道德修養。

7樓:繪煙眉

我們要掌握好的學習方法,糾正我們的學習態度,改掉不好的習慣,從別人身上取長補短,完善自己,才能讓自己更完美

8樓:四懵懵圈

【學習方法】

1子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」

溫習學過的知識,可得到新的理解與體會,可以憑藉這一點成為老師。

2子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」

3、子曰:「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」

孔子說:"仲由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明(的做法)."

4子曰:「學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎

5默而識之,,,誨人不倦,何有於我哉!

6擇其善者而從之,其不善者而改之

【學習態度】:

1子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」

孔子說:「看見他的優點就向他學習,看見他的缺點就反省自己有沒有和他一樣的缺點。」

思:希望,想著。

2、子曰:「三人行,必有我師焉。。」

孔子說:"幾個人同行(在一起)行走,其中必定有可作為我的老師的人,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正."

必有我師焉:一定有我的老師在其中。

重大嗎?直到死為止,不也很遙遠嗎?」

4、子曰:「敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。」

5學而不厭

9樓:匿名使用者

學習方法吾日三省吾生身, 感受和體會它能使我們在今後的學習和工作中更好的運用新領悟知識去的更大的成功

10樓:匿名使用者

二月春風似剪刀的上一句是什麼

求學習方法,關於學習態度,和求學習方法

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論語中有關品德修養,學習態度,學習方法的名句

1.學而不思則罔,思而不學則殆 2.溫故而知新,可以為師矣 3.由,誨女知之乎 知之為知回之,不知為不知,是知也答 學習方法 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之 學習態度 士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?子罕 修養 論語十二章裡的學習態度 學習方...

在關於學習方法和學習態度方面,你還積累了哪些名言警句,請舉出

學習方面 百川東到海,何時復西歸?僮巢慌 學習方法 學而時習之,不亦說乎?學而 溫故而知新,可以為師矣。學而 學而不思則罔,思而不學則殆。學而 能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。臧克家 應該隨時學習,學習一切 應該集中全力,以...