1樓：愛漂漂淼淼
每個人都有不同的理想，有些喜歡學習同學的理想是想考上重點高中然後繼續公升學；有些喜歡，唱歌畫畫的同學的理想可能就是想做畫家、歌唱家等等。有這些理想固然是好的，但是如果心存志向卻缺乏行動，就會使理想成為一紙空談，毫無價值。美好的理想總需要通過努力，經過奮鬥，才會實現。
奮鬥是我們通往理想的橋梁。
當今社會競爭越來越激烈，公升學和就業是我們每個同學都必須要面對的現實。有很多同學都在為自己的理想奮鬥著，但是還有一些同學沒有明確的奮鬥目標，沒有良好的生活習慣、沒有正確的學習態度。上課不認真、學習不刻苦、要求不嚴格，這樣下去，終究會成為時代的棄兒。
要想做一名成功者，必須樹立遠大理想，有了理想才會有明確的學習目標，有了學習目標後才會有動力，有了動力才會有克服各種困難的勇氣。總而言之，只有持之以恆地學好科學文化知識，才會有美好的前程。如今，我們的目標是學好知識，公升入理想的高中是我們的奮鬥目標。
為了這個目標，就應該抓住時間的點點滴滴，認真完成每天的學習任務。
2樓：life花開醉e人
中學生就考大學唄，什麼原因嚮往什麼職業，想考什麼大學
3樓：萬新福
作為乙個中學生的目前理想
應該是考上一所理想的大學，為國家、社會做貢獻，為個人發展創造條件。有理想就會有希望。有理想就要奮鬥。
不同的人，在不同時期的理想不一樣。如有人想當軍人、有人想當科學家、有人想當醫生等等；同時理想可大、可小，可高、可低。因人而異，不可能千篇一律。
1、努力學習。端正學習態度，明確學習目的，打好基礎。結合自身愛護和興趣，報考理想院校和專業。
即使考不上學校，學好知識還是有用的，行行出狀元，要做乙個對國家、社會有用的人。有目標才有動力。思路決定出路，觀念決定行動。
要有夢想和理想，只要為之努力，就會無怨無悔。
2、培養高尚情操。愛國、愛家、孝敬父母，團結互助，尊老愛幼，寬厚仁慈。
3、學好知識，提高技能，適應社會，造福社會。
4、放眼世界，胸懷祖國。
5、強身健體、樂觀向上。
4樓：匿名使用者
作為乙個中學生，理想應該是將來能考上高中，考上大學，為中華之崛起而讀書，用知識來為祖國做出貢獻。
但是，這個理想有時不一定能實現。
2023年，當時上高三（準確地說是高二公升高三）的我正在緊張備考時，我的父親突發腦中風而送進了醫院，住了半個月的醫院，現在雖然恢復了，但是話還是說不清楚，病退在家。那時我的祖母被我的父母接到了我家門口的敬老院，隨後我的外祖父又去世，我的母親把我的外祖母接到了我家。我自己也是一位殘疾人，要是我上學一走，父親看病不方便不說，我的父母根本就不可能照顧兩位老人，特別是兩位老人生病時無人照料。
像今天我的祖母發了流火，陪她吊青黴素的是父親。在這種情況下，我即使考上去了，也不可能到大學裡讀書，所以我決定不考任何大學。
5樓：匿名使用者
討論「理想、信念與人生」這個主題，我的第一感覺是，這個課題好大，尤其是對乙個尚未成年的中學生來說應當可以認為是個難題了。說它是個難題，其原因在於這個題目對尚未成年的中學生來說是比較模糊的、並且深感神聖的。我的第二個感覺是，在高中階段談論這個課題是時候了，這個時候的人們應當開始有乙個理想，有一定信念了，多數的同學從這個時候開始已嚮往知道什麼是「理想」了。
所以學校開展這次「理想、信念與人生」主題活動我作為一名一中學生的家長很樂意參與，希望能通過與大家一起的討論後，讓我們的孩子們能樹立乙個中學生應有的正確理想，為我們的孩子茁壯成長做一點我們家長能作的努力。什麼是理想？為什麼乙個人要有理想？
理想是怎麼樣形成的？中學生應當有怎麼樣的理想？如果你現在當著孩子的面問他（她）這樣的問題，我想你的孩子，也包括我的兒子都是很難回答的，即使說了，說的也不一定是他們真心所想的，大多是隨口應答而已的。
所以，給中學生談理想、信念與人生，我認為我們首要是與同學們**上述的幾個問題。什麼是理想？在辭海上的解釋是「同奮鬥目標相聯絡的有實現可能性的想象。
」 從這一解釋延伸開來，理想應當是有乙個奮鬥目標，是乙個能夠實現的目標，並且是需要努力才能實現的目標的想象。在現代漢語辭典上，「理想」有兩個含義，一是對未來事物的美好想像和希望，二是對某事物臻於最完善境界的觀念。上述的解釋對中學生來說還是不太容易理解的，我根據上述的解釋對理想的直觀理解是，理想首先是乙個個人的奮鬥目標，遠大的理想是人類的目標，中學生的「理想」就是乙個自己的目標，通俗地說理想是乙個自我的理想。
那麼為什麼要有理想呢？乙個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設立乙個在未來需要達到的目標。
這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了乙個奮鬥的目標，人的行為才會有努力方向，才會潛意識地去為之奮鬥。說得具體一點，如每乙個學生都渴望在學習上不斷取得好成績，不斷獲得成功。
在嘉興能考上一中是同學們以前初中時的理想目標，有了這個目標,並為之努力了,今天才可以來一中學習，理想才得以實現。理想又是怎麼形成的呢？乙個人的理想不是與生俱來的，更不是固有的，他應當是由人的主觀意志和社會環境的影響力促成的，有乙個漸進、發展到確立的過程。
每個少年都應該對未來充滿希望，充滿期待，但不可能會一開始就有乙個自己美好的理想，對事物人們往往首先產生的是一種自然的興趣，興趣濃了就會成為愛好，愛好越來越深了就會發展成為追求，有了追求就有了目標，理想就產生了。我認為這是乙個必然要經歷的乙個過程。大家都知道，在我國，乙個共產黨人的理想是全人類實現共產主義，這是乙個偉大的理想，是共產黨人的目標。
但是，這一偉大的理想也不是與世俱來的，也是我們前輩的共產黨人通過空想共產主義並經過艱苦的革命實踐得來的。理想是一種想象，想象就是要我們要去想，可以是狂想，也可以是夢想，只要去想了就會有收穫。許多科學家能成為科學家也都可以說不會是他們與生俱來理想。
萊特兄弟想飛上天，當初人們都說這是他們的夢想，但這是他們感興趣的，是他們的愛好，成為了他們的理想，他們並一次次地去研究探索，最終他們發明了飛機。乙個中學生應當有怎樣的理想？我認為每個中學生都渴望在學習上不斷取得好成績，不斷獲得成功，將來考上一所理想的大學，這可以說是大多數中學生最主要的理想了，但這絕不是唯一的。
前面，我說過，乙個中學生的理想應當說是乙個自我的理想，乙個人的興趣、愛好不同，對事物的認識不同，還有各人的智商不同，各方面的條件還存有較大的差別，因此，理想目標也不可能會是相同的。我認為乙個中學生應當根據自己的能力和喜好給自己定乙個近期的目標理想，乙個容易實現的目標理想，理想必須與自己的個人各方面的能力相適應的，不能一唯追求。乙個近期的目標理想實現了，其成就感會給你帶來無窮的樂趣，給你力量朝著更高的理想而邁進。
理想是可以變化的、是在昇華。所以，我們要從現實出發，給學生說理想時，一定要說說同他們目前奮鬥目標相聯絡的有實現可能性的想象。據有關方面的資料反映，美國是世界發達國家，經濟發達程度、社會發展程度是遠遠超過我國，競爭力當然也會大於我國，但孩子們卻很少關心將來要幹什麼。
這是為什麼呢？因為美國一直倡導自由思想，表現在孩子們身上，就是大人對孩子的要求不多，「愉快地學習、快樂地生活、健康地成長」，有這些就足夠了——至少18歲之前是這樣；18歲之後，自由發展，大部分人憑興趣選擇職業，考慮的是自己的幸福程度或舒適程度，考慮的是自己能幹什麼、適合幹什麼，而不是簡單的幹什麼能賺多少錢。今天，我們給我們的孩子談理想、信念與人生，我們能不能也從美國人的角度來給我們定乙個我們對自己孩子的理想呢？
那就是：讓他們現在「愉快地學習、快樂地生活、健康地成長」。
6樓：人人都愛趙炮炮
1、理想：【現代漢語詞典】（第6版）解釋如下
【名詞】對未來事物的想象或希望（多指有根據的、合理的，跟空想、幻想不同）
【形容詞】符合希望的；使人滿意的。
2、你的愛好是否會成為你的理想目標呢？
（1）、想要成就理想，首先要樹立目標。
（2）、以最終目標為大方向，樹立階段性目標，以便隨時進行微調整：首先，短期目標樹立；從最容易達成的目標開始設定，以天為單位進行檢視。其次，中期目標設立；由簡入繁，不斷修正，以月為單位進行檢視總結。
再次，長期目標設立；這時既然是長期目標，就要以【理想】為前提努力完成了。
（3）、設定目標後，為了檢視目標的完成度，請定期進行總結。為了最終的理想達成，進行方案的隨時修正。
以上所說3點不單指人生的理想或目標，作為學生的本業，同樣適用。
3、如1所示，理想與夢想、幻想截然不同。理想是可實現的現實目標，並非說說而已的紙上談兵。
關於理想
4、很多詩歌、**、戲劇等藝術作品也曾把理想作為題材。無非是鼓勵年輕人進取之意。
詩歌《理想》
5、腳踏實地的進行一番奮鬥比空懷理想更重要。
6、中學是人生重要的地標。這個時期，你們對社會有了一定的認識，也依然懷揣夢想與激情，這一點非常讓人羨慕。所以，不管未來的路將要怎樣進行下去，充實更多的知識，才能有更多的選擇權和主動權。
7、中學生應該有的理想：首先要說，作為這個時代的未來人才，理想不應背離我們的社會與家庭。其次，發現一件有興趣的事物或習慣，努力研習。
最後，堅持寫日記，方便檢查自己的行為是否正在向著理想前進。
7樓：匿名使用者
乙個中學生的理想，要符合自己的興趣，符合自己當前的主要責任，復合家庭生存發展的需要。
理想，通俗的解讀就是指乙個人對於未來人生的目標和追求。無論乙個人年齡大小，只要有目標和追求，那他就有了理想。人不同，理想就會不同。
其中根源有兩個：一，閱歷上的差異。二，對未來這個時間期限的定義不同。
那麼，中學生應該有怎樣的理想呢？
對於主體來說，理想都是美好的。不存在誰的理想好，誰的理想差的區別。所以，乙個中學生首先應該有屬於自己的理想。
是發自內心的喜歡並且願意為之努力的目標和追求。否則就是意願強迫，不但得不到激勵的作用，反而會產生思想上的包袱。
其次，理想產生應該基於中學生自身的閱歷和成長環境。每個孩子的家庭條件不同，受到父母長輩的職業或者見識的影響，孩子眼中的世界的大小也不同，看待事情的方法和角度也不同，決定了不同的孩子對自己未來願望的差異性。同時，綜合教育對於孩子所起的作用是不同的，也就形成了孩子自己對未來的不同看法。
再次，中學生的理想所在的未來的時間點一定是距離現階段的人生狀態不遠的。如果離得太遠，社會閱歷跨越太大，就會更容易脫離實際成為空想，失去了對現實行動的指導和激勵意義。
綜合以上因素，中學生理想的未來時間點最好設定在大學畢業後。從中學到大學畢業這段時期始終處於學校教育階段，前後的延續性、承接性能夠保證自己的行動始終如一的朝著乙個方向和目標使勁，不會受到外界環境變化的干擾，更大程度的保證理想的順利實現。
我們中學生的理想是什麼，中學生的理想應是什麼？
范文 老師 同學們 乙個有夢想的人，並踏實努力朝著夢想前進的人，一定是乙個幸福的人。親愛的同學們，你們的夢想是什麼？我知道學校的每乙個學生都有自己的夢想，我們帶著夢想進入了這所理想的學校。然而，當我們尋找和實現心中的夢想時候，有的人信心百倍，在紮實的學習過程中，歷練了自己，找到了自信，成就了自己。他...
作為一名中學生，該怎樣做作為一名中學生，我應該怎樣學習？
好好學習但也要勞逸結合，身體是革命的本錢，好好學習，為將來打下基礎 趁這三年好好玩吧，上了高中就忙起來了。好好學習，考上重點高校，重點高校和其他高校還是有區別的，我都是乙個失敗的前例。高中上完希望你也能考上一所較為不錯的本科院校！這個一定有幫助的,這個答案會告訴你我們的心裡運作原理！自己是自己最好的...
中學生應該怎樣實現自己的理想，具體應該怎樣做
人很容易為自己樹立乙個理想，一時的自責 一時的反思 一時的壓力 一時的 等等很多偶然的事情發生，你就有可能為自己建設乙個所謂的理想，應該說這是人之常情，有錯能改 窮則思變，事物總是在向前發展，人總是要向前看。然而有些時候有些人總是一時的痛快，短暫的清醒，山盟海誓過後是依然的混沌，繼續的錯誤，這是可悲...