1樓：匿名使用者
活動主題：文字的世界
活動目的：通過趣味的知識與環節來增長語文知識。
活動過程：
1. 主持人開場白：世界上文字幾乎都是表音的，也就是拼音文字。唯獨漢字，既不是拼音文字，
又不是象形文本，儘管有的漢字偏旁表音，有的偏旁表意，儘管有的漢字**於象形符號。漢字是世界上一種十分獨特的又具有魅力的文字。據說倉頡造字時"天雨粟，鬼夜哭"，驚天地，泣鬼神。
的確，漢字的表意性，使她具有獨具的魅力和非凡靈動的美。可以說，每乙個漢字都靜靜散發著文化的氣息和生命的芬芳。今天就讓我們進入文字的空間，暢遊那如詩如畫的世界。
2.第乙個環節：一字千金
給出乙個成語，隱去乙個比較難的字，讓同學們來填。
題：暴珍（殄）天物 任意糟蹋東西。殄，滅絕；天物，自然界的寶貴生物。
分道揚鏢(鑣) 鑣，馬嚼子。「揚鑣」義為「策馬」。「分道揚鑣」，比喻志趣不同而分路。
鼓（蠱）惑人心 迷惑、毒害人心。蠱，毒蟲，用來放在食物裡害人。
飲鳩(鴆)止渴 鴆，傳說中的一種鳥，用它的羽毛泡酒，可以致人死命。
磬(罄)竹難書 罄，器皿中空，用盡；竹，竹簡，古代的書寫材料；罄竹，把竹簡用光了。「罄竹難書」，多用以形容罪大惡極，比喻罪惡事實多得寫不完。
燴灸(膾炙)人口 膾，切得很薄的肉片；炙，烤肉。「膾炙人口」，比喻優美的詩文或美好的事物得到人們交口稱讚。
病入膏盲（肓） 病到了無可醫治的地步，也比喻事情嚴重到了不可挽救的程度。膏肓，中醫把心尖脂肪叫膏，心臟和隔膜之間叫肓，認為此二者是藥力達不到的地方。
悠(優)哉遊哉 優，本義為「吃飽了」，引申為「有餘、悠閒」。「優哉遊哉」，形容悠閒自在。
（上面列舉的成語，括號前的字是別字，括號內的字是正字。）
3.第二個環節：同音字大搜尋
給出乙個拼音，每組選出乙個代表來寫出n個不同的字(可補充)計時5分鐘，寫得最多的組獲勝。（字要寫得對，要清晰。）
4.第三個環節：望文生義
給出成語或古文，請同學們自由發揮編寫小故事，瞎掰有理。編的最好的人獲勝。
5.第四個環節：怪味對聯
給出上聯，大家思考後，對出下聯。越出人意外越好，前提還得工整。（注意要押韻。）
如： 國破山河在；城春草木深。 ●●○○●室雅何須大；花香不在多。
酒能成事，酒能敗事； ●○●● 水可載舟，水可覆舟。
金沙江，嘉陵江，黑龍江，江江可投！●○●● 實驗樓，教學樓，宿舍樓，樓樓可跳！
博士生，研究生，本科生，生生不息！ ●○●●:上一屆，這一屆，下一屆，屆屆失業!
吃白飯，白吃飯，飯白吃，白痴 ●○●●: 水蒸蛋，蒸水蛋，蛋蒸水，真蠢
該吃吃該喝喝遇事別往心裡擱 ●○●●: 做美夢看著表舒服一秒是一秒
6.主持人總結。
2樓：藍波
①對未來生活的規劃
②談談自己的生活觀戀愛觀等等 主要看你是什麼班會了大學初中還是高中啊
③結合自己學習環境，中學的話就搞交流會吧~實在不行就搞感恩的。。永恆話題
說說自己能對父母老師做的事
我們上次班會在室外開~就完了下遊戲而已，主要是為了增進感情，加強了解 不知道背景的話主題很難定的
3樓：浮生若茶
"文明上網"「低碳生活」「陽光心態」
4樓：匿名使用者
主題：宿舍生活
目的：同學們能夠好的接受宿舍集
體生活（能感受到有種家的溫暖）
活動過程：一宿舍為單位，把宿舍的生活拍下來，讓大家看到每個學生的普通的生活，然後做成***，每個宿舍選出乙個講解的，能夠表達出自己宿舍的風格和追求，還有選出自己的口號。
讓大家感受到的是這是乙個家，需要大家維護，選出最好的獎勵。
5樓：冰雪九尾狐
心靈雞湯
美妙人生半邊天
6樓：一塊學英語
感恩，勵志，求學，早戀
拜託請大家告訴我，拜託請大家告訴我
假的 你可以問一下領獎需要什麼條件，他們一定會告訴你要先交什麼稅 啊 運費之類的，然後讓你往乙個銀行賬戶裡打錢 打一次告訴你不夠還有什麼費，讓你再打，直到你感覺被騙了他們就沒影了 想一下你又沒有參加他們的什麼活動他們怎麼會這麼好心隨便把大獎送人。這種方法都老套了 不用說了，肯定是假的，天下沒有免費的...
誰能告訴我一些好的楹聯，誰能告訴我一些有趣的對聯。
藍雨之初 崇尚勤儉的 和謙為貴 勤儉是珍。恪勤在朝夕 懷抱觀古今。崇尚忠厚仁義的 傳家有道惟忠厚 處世無奇但率真。德沐春風名高金鼎 神凝秋水節映冰壺。勸人清廉寡慾的 士大夫愛錢，書香化為銅臭 親兄弟析箸，璧合翻作瓜分。淚酸血鹹，悔不該手辣口甜，只道世間無苦海 金黃銀白，但見了眼紅手黑，豈知頭上有青天...
我要開有關文明的主題班會，有什麼創意都告訴我唄，先謝謝各
以小品的形式演一出鬧劇，最好是有文明 的對比性。找一些文明與不文明的事例來讓學生初步感知，再找一些文明與不文明的日常行為讓學生搶答。最後讓學生說說這節課的感受。首先當然是定義神馬是文明，不能不讓人知道這是啥，你們在搞啥。從人類爬行，雙腳行走，取火.如今，也就是文明的程序。可以出乙個關於文明的小品，然...