1樓：hs鬼鬼
***清脆的下課鈴聲響了，老師仍在台上滔滔不絕。鈴聲驚醒了睡夢中熟睡的學生，吊起了大家的精神，也激怒了興致正高昂的老師。
同學們都瞪大這眼睛，伏在桌面上，用手臂擋住自己下半張臉，用眼睛緊緊看著老師。老師一注意到自己，似乎想說：「這個同學不錯嘛，這麼認真很難得」的時候，立刻把眼睛轉向了正掛在教室前的鐘，企圖暗示老師他似乎忘了點什麼事要幹。
老師當然不高興了，眼睛降到了鼻子的地方。「這種事我怎麼會不知道呢？我不下課你又能耐我何？來咬我啊？我裝作不知道，又怎麼樣了咯？」老師雖然沒說，這話卻都寫臉上了。
鈴聲敲過，開始響起下課的**了，這個聲音太明顯了。
「那麼同學們！接下來我們讀課文，請大聲朗讀！」老師果斷耍了手段，自己的聲音蓋不過，就動員全班同學，真乃老奸巨猾。下課時間，真乃能榨一點是一點。
一篇課文讀下來，有的同學已經快坐不住了，廁所正呼喚著他。看他讀課文讀到最後雙腳都開始亂蹬，面孔還得一本正經，就知道真是苦了他了。
老師似乎還意猶未盡，鈴聲也已經過了，下課只剩下一半了。可同學是在撐不住了，剛剛的同學果斷的站了起來，義正言辭的請求下課：「老師您饒了我吧。」老師似乎竊笑，於是言下課。
然而蟬噪林逾靜，狗叫人更歡，門口外的老師已經按耐不住了。看著老師走下講台，立刻推門而入，無縫銜接了義務教育。
「我們今天提前5分鐘上課，同學們沒問題吧？」老師滿面春風地問道。
「*******」同學們此起彼伏地爆發出哀怨。
「要有事你們之前早該幹好了，之前不幹好能怪誰啊？上課！」
2樓：韜韜媽
這是我兒子寫的，他讀小學2年班——
「叮鈴鈴！」下課鈴響了，安靜的操場立刻熱鬧起來，就像歡樂的海洋。
瞧！有的同學在看書，看得多認真；有的同學在踢足球，踢得多開心；有的同學在跑步，跑得真快；也有的同學在跳繩，像小兔跳得那麼高。
瞧！低年級的同學在玩老鷹捉小雞，老鷹來了，雞媽媽要拼命了，要保護好自己的雞寶寶，雞媽媽左擋右擋，老鷹跑前跑後，差點兒就捉到乙隻小雞。
「叮鈴鈴！」上課鈴響了，同學們聽到鈴聲，依依不捨地回到教室裡準備上課，校園裡又恢復安靜了。
3樓：匿名使用者
課間十分鐘 下課了，同學們興高采烈的來到操場上做遊戲。 你看！同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。遊戲規則是：
兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學開始發「球」了，李若愚同學一下子就被飛來的「球」擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！
開場就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：「大夥都留點神，這次只能贏，不能輸！
」她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的「球」。我們輕鬆得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！
緊接著我們和對方交換了角色，「戰鬥」又開始了。我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那麼慢，我都有點為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，「球」向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一「球」竟打著了對方的兩個隊員。
就這樣「球」在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多麼叫人留戀的課間十分鐘啊！
課間十分鐘初中作文，要至少600字，要有排比句和小標題，一定要句式整齊，寓意深刻。急急急急急
4樓：你你你你豬豬飛
對不起，我是小學六年級的，還沒上初中
5樓：再擁有de幸福
「丁零零，丁零零……」下課鈴聲又響了，儘管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做遊戲。這時，同學們紛紛走出教室盡情遊戲。
哦，我們快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學常常在一起做各種各樣的遊戲。「老鷹捉小雞」刺激好玩，「摸人遊戲」緊張有趣，「悠悠球」花樣新穎，「一二三木頭人」鍛鍊了同學們的反應能力，「踢毽子」、「跳橡皮筋」、「打桌球」等更是鍛鍊了我們的體力，增強了同學之間的合作精神……
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了乙個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了乙個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，乙隻可愛的「公尺老鼠」「誕生」了！
看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著乙隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「公尺老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！
哎，我的「公尺老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「公尺老鼠」。
看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！
」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子**了，真是好事多磨呀！
圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！
」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自
己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「丁零零，丁零零……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」！」「哈哈哈，奉陪到底！
」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準備上第二節課。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕鬆，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
6樓：匿名使用者
課間十分鐘 下課了，同學們興高采烈的來到操場上做遊戲。 你看！同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。遊戲規則是：
兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學開始發「球」了，李若愚同學一下子就被飛來的「球」擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！
開場就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：「大夥都留點神，這次只能贏，不能輸！
」她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的「球」。我們輕鬆得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！
緊接著我們和對方交換了角色，「戰鬥」又開始了。我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那麼慢，我都有點為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，「球」向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一「球」竟打著了對方的兩個隊員。
就這樣「球」在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多麼叫人留戀的課間十分鐘啊！
作文課間十分鐘,怎麼寫,課間十分鐘作文怎麼寫
課間十分bai鐘 叮鈴鈴 悅耳的下課鈴du聲終zhi於響起,同學們像出籠的dao小鳥版一樣,衝出了旦單測竿 權爻放詫蝨超僵教室,奔向操場。操場上熱鬧非凡,有的同學在比賽踢鍵子 有的同學在跑步,我和同學們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。經過商量,我扮演雞媽媽。遊戲開始了,老鷹首先發起進攻,我張開雙臂,帶著一群...
看圖寫話《課間十分鐘》
下課了,同學們在操場上玩遊戲。有的在滑滑梯,他們乙個接一回個地上來,又像小鳥答一樣滑翔下來。你看,滑滑梯多有趣啊 有的小朋友在跳跳繩,有二個在掄繩,有乙個在跳。他像猴子一樣敏捷他們配合的很默契。有二個小朋友在拍皮球,皮球就像被磁鐵吸住一樣在小朋友的手心裡,翻飛起舞。有乙個大姐姐在給小朋友講故事,小朋...
人生無乞丐閱讀答案急急，前十分鐘多給懸賞
文章的題目是 人生無乞丐 這個題目用的好麼？為什麼？請你再為文章取個題目，並說明理由。答 我覺得這個題目用得好。因為這個題目蘊涵著小男孩對生活的不屈精神，這對每個人都適應。我還能為文章取個題目 尊嚴無價 表示每個人的尊嚴都不是像乞丐一樣隨意被人糟蹋的，尊嚴很重要，是無價之寶。2 從小男孩 行乞 的過...