1樓：匿名使用者
我也是山東的，今年高中畢業。
其實我高一生物也不算好，上了高三 卻成了我的優勢科目。
我認為不需要自己買輔導書，因為課本是最好的輔導書，把上面的字一點一點看透，我是說不要看的太快，把需要記憶和理解的做好標記。可以利用圖表歸納總結，方便記憶也記得更牢。
輔導書在高三和高二下學期學校會統一訂，那些的會更全面更綜合。高一和高二掌握基礎就夠了，為高三甚至高考打下良好的基礎。
希望會對你有所幫助。
2樓：風雨葉
我也是學人教版的，高一時我的生物也不好，跟你所說也差不多，60分，後來發現了秘訣（現在考不到90分我會很責怪自己）原來這個跟初中學的政治差不多，
生物是屬於理科中的文科，
所以，下定決心背書，背得滾瓜爛熟就差不多了，我們老師老是催促我們背書還有那些圖一定要多看，那些填空中一般是圖再加上課本挖空出的，只要你熟悉課本一般不成問題。。
還有，如果學校有開設競賽或者提高輔導之類，一定要去參加，不管你懂不懂，去聽聽也ok。。。我高二時就是這樣對生物產生更大的興趣，
所以記得一定要背書，
是背而不是看哦。。祝你學習進步咯
3樓：匿名使用者
你好，同學，我是江蘇去年考生，生物a＋ ，雖然省份不同，但我認為生物這門課的學習都是萬變不離其宗的。我可以確定的告訴你，高二上即使不及格都不代表高考會不好，因為我就是從高二上學期放假後開始認真學習的。我的方法是這樣：
首先，每個人都有最適合自己的方法，不必照著別人說什麼去做，這是樹立自我信心的關鍵。其次，要有學的興趣，其實一開始我是完全沒興趣的，太枯燥了。但我換了個方式，就是將生物這門書本上死板的文學化成實實在在聯絡生活的，比如人體、植物，都觸手可及。
至於微生物部分，嗯，買本書吧，教材不同我不亂推薦，但肯定要是權威的，告訴你個小竅門，可以私下裡問你的生物老師，別不好意思，這時候也要搞好關係，不懂可以去問（雖然是句老話），但交了錢上學，不問白不問，你看對嗎。
最後，祝你生物考上90分啊，加油，要有信心，小小生物而已！！！
4樓：匿名使用者
我是湖北的，也馬上高二了，用的也是人教版教材，對於山東的考試我不是很了解，不過我的生物是優勢科目，高中的生物其實比數理化要好學得多，要多看課本，注重基礎，上課認真聽，該記的要記牢記準，千萬不能只記大概，需要計算的要掌握方法，多練習，不懂的問題要多問，多和老師交流，這一點我有深刻感受，與老師的交流對任何一門課的學習都是有很大幫助的。要說資料的話，如果你們學校有統一發的發的資料就沒必要再買了，把一本用透就行，要是手上沒有資料，我們老師推薦我們買《考點同步解讀》，這本資料裡面每一節都是分類講的，還比較好，題目也比較多，比較典型，注重基礎，還有近年的高考題，不過不知道你們那有沒有賣的，我們班還有人用《同步導練》，不過那裡面的題難度要大一些，可以供以後提高訓練用。
5樓：午夜精靈妞妞
生物題目難度係數較低，因此課本很重要。把課本無論什麼位置都要弄明白了 ，比做許多題目和讀記很多遍效果都好
6樓：畢業生
我生物很好，高考生物考得也不錯，生物學科最重要的是看書，記書，明確概念，抓住基本，再複雜的問題也是由定義來區分的
7樓：東方〈數學〉幻
我猜你不是學不好的，是不學，高一的只要看書就能考八十分以上，用下腦就九十了，努力吧，書什麼都一樣，看你怎麼用而已
生物學不好是怎麼回事？
8樓：匿名使用者
我是學生物
的,有些小看法,希望有助於解決你的疑惑.
1,生物是一門半文半理的學科.因其即需要大量基礎知識的背誦(文),又需要對很多抽象的知識和概念進行理解,同時還有相關的計算(理).
2學習生物需要一定的興趣和愛好,這樣才有學習的動力和激情.雖然說實話人都有惰性,但是我感覺興趣濃時是可以開開心心的學習和克服惰性的.
3適當增加學習生物的時間和努力程度,是可以提高生物的學習成績和新知識的接受能力的.
加油,人都有弱點,但是勤能補拙.更何況我相信你已經思考為什麼學不好了,就是個很大的進步和努力了.加油一定可以的...呵呵
9樓：匿名使用者
生物：對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對乙個重點知識會反覆的在課堂上做題訓練。
而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是乙個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。
生物的題目從一開始就比較具有綜合性，乙個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯絡就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。
這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯絡實際 。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
10樓：匿名使用者
呵呵，這怎麼說呢。最主要的是興趣吧。
對於高中生物來說最重要的應該就是理解記憶了，只有在了解課本知識後才能更好的擴張啊。
不是有句話叫萬變不離其宗，最主要的還是考的課本了
11樓：匿名使用者
學生物的飄過。。。回憶大學四年，天天上課，上完做實驗，沒玩沒了的實驗，跟牛一樣過了3、4年，出來後，工作折騰了一年多才找到才找到份稍微能叫工作的工作，比我慘的折騰很多年都沒找到或者，大部分都去讀研，讀博，出國。。。。
高中生物好難！！怎麼學啊臥槽簡直要崩潰了
12樓：我愛你
大學的更難，男死我了
13樓：--------侯小妖
唉 我都麼有及格過
高中生物多肽 肽鏈的概念，自學高中生物學，結構式，還有肽鍵 肽鏈什麼的不明白
一些氨基酸組成蛋白質，這些氨基酸有可能縮合成一條肽鏈，有可能縮合為幾條肽鏈纏繞在一起共同組成蛋白質。有幾個氨基酸構成的一條肽鏈，這條肽鏈就是幾肽。你的第一個問題已經說是 1個多肽 了，說明是1條肽鏈，有5個氨基酸就是五肽，跟多少種氨基酸沒關係。還是拿5個氨基酸舉例。我可以合成2條肽鏈，一條肽鏈有2個...
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1 鈉鉀幫浦是不能逆轉的，不會原來向外幫浦na現在變成向外幫浦k。恢復到靜息電位的時候需要能量是因為涉及了主動運輸的過程。靜息電位不是說沒有電位，而是保持膜外高鈉膜內高鉀的狀態的。而你要知道離子通道 非主動運輸的通道 有一些是一直開放的，所以要恢復靜息電位需要主動運輸的transporter做功才能...
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a 你可以記它都是由線構成的，所以叫胸腺嘧啶t 就像胸前的十字架，所以叫胸腺嘧啶 c 半包圍，所以叫做胞嘧啶 g 像個鳥嘴，所以叫做鳥嘌呤 望採納 我嘞個去 a是腺嘌呤脫氧核苷酸 dna rna的是腺嘌呤核糖核苷酸。g是鳥嘌呤脫氧核苷酸 dna rna的是鳥嘌呤核糖核苷酸。c是胞嘧啶脫氧核苷酸 dn...