幼兒園超輕粘土毛毛蟲教案幼兒園超輕粘土毛毛蟲教案有哪些?

2021-03-06 14:08:39 字數 1832 閱讀 9952

1樓:品樂室內門

橡皮泥捏毛毛蟲方法。

2樓:匿名使用者

小班幼兒年齡小,手腕肌肉尚未發育完善,眼手不能協調一致,再加上大多數幼兒在家中受到過分的保護,以致入園後普遍發現幼兒口語表達能力較強,而動手能力很差。針對這種情況,我們班適時開展了幼兒手工操作活動,以增強幼兒的手眼協調能力及動手操作能力。

在幼兒美術教學中,泥工教學作為其中乙個重要組成部分,深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動,不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能,並能增強幼兒手的協調性、靈活性,促進其智力的發展。

本學期以來我們在美術活動中以泥工為主,孩子們初步掌握了捏、團、搓、壓等技能,學會了搓麵條、團湯圓、包餃子、做胡蘿蔔、做棒棒糖等,在此基礎上我還結合小班孩子愛動物的特點精心設計此課。

活動目標:學習運用捏,團,搓等技能用橡皮泥做毛毛蟲。初步了解毛毛蟲的外形特點,感受泥工活動的樂趣。

活動重點:能運用搓、團圓、捏等技能表現毛毛蟲特徵。

活動難點:能團得比較均勻,正確壓坑使用輔助材料。

活動準備:  橡皮泥,火柴、牙籤若干,背景**。

活動過程:

欣賞毛毛蟲,引起興趣;進入活動室,出示布絨玩具毛毛蟲,引起幼兒參與興趣。讓幼兒觀察毛毛蟲,並說說毛毛蟲長什麼樣子?

教師示範講解;展示活動工具:橡皮泥、牙籤、火柴。結合兒歌"橡皮泥呀真漂亮,小朋友來捏一捏呀搓一搓,團一團呀團成球,毛毛蟲身體長又長,插上眼睛和觸角,桌子上面它來爬"進行教學(小毛毛蟲頭部的觸角和眼睛用火柴棒製作)。

引導幼兒操作;這只毛毛蟲寶寶很想找朋友,我們來幫幫他做一些小夥伴好嗎?橡皮泥、牙籤、火柴是做毛毛蟲寶寶的,小朋友不能吃,不能往地上扔,不和別人爭搶好嗎?

幼兒操作,教師輔導;教師和孩子一起製作毛毛蟲,注意用兒歌引導幼兒。鼓勵能力強的幼兒多做幾個毛毛蟲寶寶,並試著給毛毛蟲寶寶添上嘴巴。教師重點幫助能力差的幼兒。

幼兒園超輕粘土毛毛蟲教案有哪些?

3樓:匿名使用者

小班幼兒年齡小,手腕肌肉尚未發育完善,眼手不能協調一致,再加上大多數幼兒在家中受到過分的保護,以致入園後普遍發現幼兒口語表達能力較強,而動手能力很差。針對這種情況,我們班適時開展了幼兒手工操作活動,以增強幼兒的手眼協調能力及動手操作能力。

在幼兒美術教學中,泥工教學作為其中乙個重要組成部分,深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動,不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能,並能增強幼兒手的協調性、靈活性,促進其智力的發展。

本學期以來我們在美術活動中以泥工為主,孩子們初步掌握了捏、團、搓、壓等技能,學會了搓麵條、團湯圓、包餃子、做胡蘿蔔、做棒棒糖等,在此基礎上我還結合小班孩子愛動物的特點精心設計此課。

活動目標:學習運用捏,團,搓等技能用橡皮泥做毛毛蟲。初步了解毛毛蟲的外形特點,感受泥工活動的樂趣。

活動重點:能運用搓、團圓、捏等技能表現毛毛蟲特徵。

活動難點:能團得比較均勻,正確壓坑使用輔助材料。

活動準備:  橡皮泥,火柴、牙籤若干,背景**。

活動過程:

欣賞毛毛蟲,引起興趣;進入活動室,出示布絨玩具毛毛蟲,引起幼兒參與興趣。讓幼兒觀察毛毛蟲,並說說毛毛蟲長什麼樣子?

教師示範講解;展示活動工具:橡皮泥、牙籤、火柴。結合兒歌"橡皮泥呀真漂亮,小朋友來捏一捏呀搓一搓,團一團呀團成球,毛毛蟲身體長又長,插上眼睛和觸角,桌子上面它來爬"進行教學(小毛毛蟲頭部的觸角和眼睛用火柴棒製作)。

引導幼兒操作;這只毛毛蟲寶寶很想找朋友,我們來幫幫他做一些小夥伴好嗎?橡皮泥、牙籤、火柴是做毛毛蟲寶寶的,小朋友不能吃,不能往地上扔,不和別人爭搶好嗎?

幼兒操作,教師輔導;教師和孩子一起製作毛毛蟲,注意用兒歌引導幼兒。鼓勵能力強的幼兒多做幾個毛毛蟲寶寶,並試著給毛毛蟲寶寶添上嘴巴。教師重點幫助能力差的幼兒。

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