1樓：匿名使用者
一、什麼是人生中國幸福學研究認為，人的本性是不滿足，幸福是人們的渴求被滿足後愉悅感覺，人類的最終追求是幸福。因為人的本性是不滿足，——不滿足導致了人們的渴求——渴求獲得了滿足——人們就獲得了幸福。根據幸福第一定理我們還知道，幸福的感覺都是暫時的，隨著時間的流逝，每乙個幸福的感覺都是會消失的，又因為不滿足是人的本性，所以，人們會繼續尋求新的渴求，尋找新的幸福。
如此迴圈往復，就是乙個人的人生。所以，人生就是人們渴求幸福和享受幸福的過程。
二、人生的目的 對於乙個人自身而言，他在降生的那一天並不存在有什麼人生目的，他的大腦除了先天擁有的不滿足的本性以外，並不存在有什麼意識，也就更談不上什麼人生的目的了。雖然他自降生的那天起不存在有人生目的的目的，但是，他在未降生以前卻被時代賦予了各種各樣的目的，比如，望子成龍，望女成鳳，報仇雪恨，傳宗接代，做共產主義事業的**人等等等等。所以人生的目的，對於人類來講是為了延續人類的千秋萬代和生生不息。
中國幸福學研究認為，人的最終追求是幸福。所以人生的目的，對於個人來講是為了幸福,人的一生雖然不一馬平川許多坎坷，但是只要把握現在，把活著的每一天當做你生命的最後一天認識對待，命運是自己把握的，不要對自己做過的事情後悔；對於社會來講，人生的目的在於你對社會的貢獻。
三、人生的價值對於社會來講，人生的目的在於你對社會的貢獻。也就是人生的價值。人生的價值就是人完成了時代所賦予給他的某個人生目的的成就和貢獻（這種成就和貢獻也可能是負面的——對不同的人而言）。
就個體人而言，家庭是左右人生的第乙個環境。有人說將門出虎子，有人講龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的孩子會打洞。這些話都從側面說明家庭環境對於人生所具有的巨大的影響。
其實對於正常的人而言，人基本上都是一樣的，人生下來之時都是一樣具有不滿足的本性，都是一樣赤條條地來到了這個世界，只是因為他們生在不同的環境，從而造就了他們不同的人生目的，不同的人生渴求，不同的人生價值觀和幸福觀。岳飛就是乙個受家庭環境影響的典範，因為岳母「精忠報國」刺字的深刻影響，從而造就了岳飛偉大的人生目的，偉大的渴求，偉大的幸福觀和價值觀。就個體人而言，走出家門所接觸到的人和事是影響人生的第二個環境，這個環境是看得見的社會。
如果家庭疏於影響乙個人的人生觀和價值觀，那麼這個看得見的社會環境就可能會影響人的一生，從而決定乙個人的一生。比如乙個老師的好壞，乙個同學、朋友的好壞往往會影響或造就乙個人不同的人生觀，價值觀和幸福觀。比如乙個好上網玩遊戲的同學使你進網咖打遊戲上了癮，從而使你荒廢了學業，改變了人生目的，變成了乙個壞孩子，甚至走上了犯罪的道路。
那麼你的人生價值體現在**呢？你的人生價值就體現在第一為網遊公司創造了利潤，第二為後來人做了乙個警示的作用。就個體人而言，影響人的第三個環境就是書本、**以及**的方針政策等看不見的社會。
四、人生的使命人生的使命其實很簡單，禮理方圓認為它就是二句話八個字「抗拒死亡，享受人生」。這八個字象人生前行的二條腿，左腿叫「抗拒死亡」，右腿叫「享受人生」。這二條腿相互支撐相互作用，「抗拒死亡」是為了更好地「享受人生」，「享受人生」是為了積蓄更多的力量「抗拒死亡」。
左腿邁一步----抗拒死亡，右腿邁一步----享受人生，一直到無力「抗拒死亡」的時候為止，一直到無法「享受人生」的時候為止。這是每乙個人活著的使命，改變人生。心正、身修、家齊、國治、天下平。
《禮記·大學》原文「古之欲明明德於天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。」 大意是說：古代那些要使美德彰明於天下的人，都是先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養；要進行自我修養的人，要先端正他的思想……思想端正了，然後自我修養完善；自我修養完善了，然後家庭整頓有序；家庭整頓好了，然後國家安定繁榮；國家安定繁榮了，然後天下平定。
五、人生的意義人生下來就必須要面對殘酷的現實和社會，我們必須要有個人的原則，個人的目標，這才是做人的意義，有的人不知道為什麼我們都有乙個任務就是要去為工作而工作。其實不然，個人沒有自己的目標，而這個目標又不是自己所愉悅的，那麼我們的人生就少了很多的意義，大致意思就是這樣。所以我們必須要有自己的目標，和自己的原則。
這才是人生必不可少的，才有了自己的人生意義、換個方面來說，我們都必須要完善的，就是自己本身。
六、人生價值的真正體現是指人生對於滿足社會、他人和自身需要具有的意義。它是人生觀的重要方面，也是價值觀的重要內容。人生的價值包括人生的社會價值和自我價值兩個方面。
任何價值都是表示客體滿足主體需要的意義，人的價值也是如此。不過在社會實踐中，人在價值關係中的主體、客體位置不是固定不變的，人既是主體，又是客體，是主客體的有機統一。乙個人，一方面是價值主體，他把他人和社會作為自己的價值客體，他是需要的主體，有其自身的需要，他要依靠他人和社會的活動及其成果來滿足自身的需要，這就是我們通常所說的向社會的索取，或社會對個人的尊重和滿足。
這種滿足使個人得以存在和發展，從個人角度來說，這就是他的自我價值，換句話說，個人通過自身的活動從他人和社會那裡獲得必要的資料來滿足自身生存和發展的需要，這就是所謂人生的自我價值。另一方面，他又成為他人和社會的價值客體，以其活動及成果，來滿足他人和社會的需要，這就是他的人生的社會價值，也就是通常所說的個人對社會的責任和貢獻。人在價值關係中是主客體的統一，人生的價值也是人生社會價值和自我價值的統一。
2樓：匿名使用者
「美好的人生」也許對很多人來說是：只要有錢，過上富裕的生活就是「美好」，但我認為並不是，我覺得「美好的人生」，雖然你並不是很富裕，但自己的親人和自己生活在一起，平平安安的，那就足夠了，因為這樣的很充實，幸福...................................
3樓：匿名使用者
事業有成！家庭和睦！身體健康！ 具備這三大要素、可謂是美好人生！
4樓：匿名使用者
快樂的童年，心想事成的青年;碩果累累的中年;幸福美滿的暮年;人人心中都幻想人生的每個階段沒有遺憾，這就是嚮往的美好人生！
5樓：敏朋匡凝竹
有乙個美好的家庭和做自己想做的事業一直到成功！
美好的人生是怎麼定義的？
6樓：匿名使用者
人為什麼活著？活著是為什麼？生命有何意義？
人生的價值是什麼？每乙個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個亙古難題。於是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。
在耗費了寶貴的時間之後，他們才發現：人生有無數條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂「探索」，往往表現為無從選擇地、漫不經心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終於明白：人生終究不是用來「**」的，活著並精彩地演繹生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒有夢！
心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的「規劃」才能「追尋」，《青年的四個大夢》這樣告訴人們。人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧型去把握實現——關鍵是執著地創造與把握機會。吳靜吉博士以滿懷淑世的熱情，關懷著每乙個青年的人生長路。
珍惜愛與被愛——這是青年追求夢想的基本原則。吳靜吉博士認為，在說「相愛不難，分手容易」的追求感覺的這個時代，惟有懂得「愛」人，才會真正被人所「愛」。這也許是對「愛」的定義的最完美的理解。
在吳博士看來，「愛」並不是什麼「可遇不可求」的東西，相反，「愛」不只「可遇」，而且「可求」，核心是被動等待與主動尋求之間的抉擇。在於用熱愛一切、擁抱一切的美好情懷，才會恰如其分地得到「人緣」，得到尊重——這就是「規劃」人生之夢的先決條件和心理準備。在人的一生當中，生活著各種各樣的人們，他們或多或少將影響著你的人生之路，其中有些人甚至決定你的人生成功與否。
活在人群中，惟有去「愛」人，人們才能真正「愛」你，才會有開創嶄新空間的機會。
人有8種智慧型，請自己發掘——這是青年正確認識夢想的核心。吳靜吉博士告訴人們：面對人生的積極作為，往往表現在方寸之間——即對自己的智慧型結構作出正確評鑑，揚長避短，快意人生。
在知識經濟、講求創意的今天，新工作新崗位增多了，新學科、跨學科的領域已產生出締造真實財富的可能。你究竟具備什麼樣的智慧型構架，如何整合自己的才能，形成智慧型。吳博士作了深入的闡析，列舉具體事例，並提供了具操作性的**，在幫助青年讀者了解自己，發現潛能的同時，還有解惑的樂趣。
「學會放棄，擁有真理」。吳博士認為，青年為了「尋求人生的價值」，雖然身處名利場，為物質生活的富足纏繞在營營之間，但若是心在千里之外，神遊於空靈之間，自然難免挫折和失敗，然而只要能「適應」挫折，學會放棄無謂的、不能影響你追尋人生夢想的東西，放棄在挫折面前的種種自棄自虐自責自悔的念頭，把人生的種種不幸，作為前行中沾上的灰塵，定當能找到人生的大自在。
你見過的最美好的人生與最糟糕的人生分別是什麼樣子的？
7樓：雜談鮮事
都說幸福的家庭大概類似，但是不幸的人各有各的不幸，可能說人生的美好與糟糕就在於一瞬間，也可能在於很多很多因素。
經過乙個女孩兒自己，初中的同學，高中的同學，然後關係還不錯，但是就是單純的異性朋友。跟她了解還是比較深的，平常，因為上學放學的路上都在一塊，然後也會聊一些話題，它是乙個很傳統的，但是生活也很順利的女孩，成績沒有多好，但是在高考的時候也考慮了一所重點大學，因為她努力，不是特別的聰明，但是她唱歌跳舞都會一點，因為家人支援，她也喜歡，然後大學的時候也仍然保持聯絡她談了一任男朋友，因為我們之間的關係類似於那種閨蜜之間的關係，無話不談，自然也會談到另一半，和他相處怎麼樣，和我談到她的另一半也是初戀，處於那種懵懂的狀態，但是做什麼事情都小心翼翼的，也偶爾會為她準備一些驚喜，偶爾會鬧一些啼笑皆非的笑話，可能說這是這個煩躁的時代，或者說快節奏的生活中最純真的一次初戀吧，兩個人的初戀真的很不容易，她的生活還是很順利的，至少目前為止沒有出現過這麼大的坎坷。
自己認識另外乙個男孩兒，也是自己的朋友，小學時候我們就認識到現在已經差不多認識了20年，他的人生就處在那種比較坎坷的狀態。他的家庭，小的時候還好，然後在他上初中的時候，母親重病在床，他的父親也就是乙個普通的工人，要供養乙個家庭的經濟，他有個哥哥，他們兩個都要上學，他們成績不怎麼樣，最後在初中的時候就選擇輟學外出打工，然後自己也上大學畢業了，雖然還和他保持著聯絡，但是一年也就那麼幾次，了解到他談的另一半不怎麼樣，總是和他發脾氣，雖然他是普通的工人他的另一半也是普通的工人，但是他的女朋友總是覺得他沒有出息，總是鬧矛盾，最後不得已也還是分手了，現在還是單身的狀態，可以說充滿了坎坷。
生命或者說命運，它總是如此的神奇，它變化多端，有人一生順利，有人命運多舛，而絕大多數人是平凡人。有幸運有不幸，只能說對不幸的人予以祝福與同情，對於順利的人表示羨慕和祝福，祝你我人生金皆能順利。
什麼樣的人生算美好的，什麼樣的生活算幸福的
蟻遠修俏 什麼樣的人生算美好的，什麼樣的生活算幸福的？我想你的心裡是有答案的。你只是想要別人確定你的想法。每個人的標準不一樣，感受也不一樣。一種令你感到舒適，從心底不排斥，不抱怨。令你感到幸福。 施遠板嬋 可能你沒有為自己樹立人生的目標，所以希望自己生活快樂一些，生活幸福。人活著就是為了生活更快樂，...
什麼樣的人生才是成功的人生，什麼樣的人生才是好的人生
自己的來人生是否成功，要看自源己怎麼看。只bai要你自己認為心裡 du平衡而且滿足就可 zhi以了。比如我認為dao有乙個和自己相濡以沫的愛人，可愛的孩子，自己的父母都健康長壽，有一幫好朋友，還有綽綽有餘的經濟就可以認為是成功的人生了。很多人一說成功,就想到事業金錢 可是我突然覺得成功的人生是無論在...
什麼樣的人生才是有意義的人生，什麼樣的人生才是真正有價值有意義的人生？
用經典的一句話給你最合適了 乙個人的生命是應該這樣度過的 當他回首往事的時候 他不會因虛度年華而悔恨 也不會因碌碌無為而羞恥 這樣在臨死的時候 他才能夠說 我的生命和全部的經歷 都獻給世界上最壯麗的事業 人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過 當乙個人回首往事時,不因...