1樓：都夢香養斐
為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲。
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊公升起來了，便不轉眼地望著那裡。
果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步，慢慢地努力上公升，到了最後，終於衝破了雲霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的雲片也突然有了光彩。
有時太陽走進了雲堆中，它的光線卻從雲裡射下來，直射到水面上。這時候要分辨出**是水，**是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。
有時天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑雲裡放射的光芒，透過黑雲的重圍，替黑雲鑲了一道發光的金邊。後來太陽才慢慢地衝出重圍，出現在天空，甚至把黑雲也染成了紫色或者紅色。
這時候發亮的不僅是太陽，雲和海水，連我自己也成了明亮的了。
這不是很偉大的奇觀麼？
2樓：匿名使用者
引用：這是一篇寫景抒情的文章，按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有雲時海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字裡行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。
這一段尤其精彩：太陽 「負著重荷」「一步一步」「慢慢地」「努力」「衝破了」「跳出了」，很形象地寫出了太陽的一種堅持不懈、頑強拼搏的精神。「一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的雲片也突然有了光彩。
」這句話寫太陽公升起來了，同時也寫出了作者的欣喜。陽光給「黑雲鑲了一道光亮的金邊」，「鑲」字用得很形象貼切。「透出重圍」說明這時雲仍然存在。
陽光照在黑雲上呈現紫色，照在白雲上呈現紅色。作者寫出了太陽公升起時顏色的變化。最後陽光照亮了一切，太陽、雲、海水和「我」融為光亮的一體。
說明作者為太陽能透出重圍出現在天空，把光明送給世界而感到快慰，也為自己能得到太陽施予的光明而感到歡悅。這是一篇寫景的文章，重點是體會作者在不同時間看到的不同的日出景色。文章語句優美，從中可以感受到作者對自然的熱愛。
另外，這篇文章在讓人體會到日出的奇特的美的同時，更讓人感受到太陽在上公升時的奮發向上、不怕困難、頑強的追求光明的精神，從而體會到作者借景抒情，表達情感的方法。這段描寫日出的文段從色，行，動作，光亮上對朝陽出海進行了描寫，抓住了朝陽紅而不亮，逐步上公升，公升起的比較緩慢的特點，描寫細緻，文筆獨到，把朝陽寫的可愛富有人的動作，表情乃至感情，而在對朝陽公升起過程的描寫中也表現出了作者的心情也是隨著朝陽公升起而改變的時而興奮，時而心急，最後也像公升起的太陽一樣如釋重負，本段對朝陽進行了直接的描寫，而最後也用到了對比和反襯，寫到周邊雲彩的變化，從而更加突出了朝陽的特點，使得文段不顯拘謹，富有變化。
3樓：可愛的韻韻
最後終於看到了日出，這篇文章很好，1至6年級的學生，我都很建議1至6年級的學生，我都很建議他看
巴金<海上日出>的全文賞析
4樓：9點說史
賞析：「為了看日出，我常常早起」，開門見山點題，乾淨利落。「那時天還沒大亮」，點明看日出的時間，照應「早起」。
「周圍很靜，只聽見船裡機器的聲音」。用「聲音」反襯看日出時色彩純淨、氣氛清幽的「靜」的環境，還有交代具體地點的作用。
第二段寫天氣晴朗時海上日出的景象。這一段寫得細緻而完整，著重描繪了太陽由將出、半公升到全都公升起時的形狀、色彩、動態和光華的變化，層次分明，刻畫細膩。
尤其動詞用得極為巧妙，乙個「衝」字，乙個「跳」字，生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當的威力，巴金筆下的紅日出海圖是多麼壯闊的奇觀！
這篇文章重點寫了太陽公升起時的情景。「這不是偉大的奇觀嗎？」這是作者發自內心的讚嘆，也是對文中大量「奇觀」事實的精闢概括。
最後歸結到作者自身的感受，為「海上日出」作一禮讚，表達作者嚮往光明，奮發向上的精神。
文章的語言文字優美、易懂，易於學習，是一篇抒情散文佳作。
擴充套件資料
創作背景
2023年2月，巴金從上海踏上英國郵船「昂熱號」，去倫敦留學。他將沿途的見聞寫成《海行的日出》一書，於2023年出版。《海上的日出》便是其中的一篇。
文章分別描寫了天氣晴好、白雲飄浮和薄雲蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔而傳神。
作者簡介
巴金(1904-2005)，原名李堯棠，字芾甘。，四川成都人。現代文學家、出版家、翻譯家。同時也被譽為是「五四」新文化運動以來最有影響力的作家之一。
中國當代文壇巨匠。其作品有「激流三部曲」（《家》《春》《秋》）、「愛情三部曲」（《霧》《雨》《電》）、《死去的太陽》《隨想錄》等。
5樓：_矜持的小女人
賞析：這是描寫太陽初生的一段話。其中的第二句話運用了擬人的寫作手法，把太陽當作「背重擔的人」「一步步」向上公升起。
這樣的描寫不僅寫出了太陽公升起時的緩慢，又突出了日出時的美麗、神奇和壯觀。 這體現出了作者巴金對大自然的熱愛和對生活細緻的觀察。我們也應該像巴金一樣有一雙善於發現的眼睛，做乙個善於發現生活中美的人。
只有這樣才會讓生活中的美無處不在！
6樓：匿名使用者
巴金的海上日出的中心思相
巴金的<<日>>的賞析。
7樓：手機使用者
作者寫「日」，卻用主要的篇幅來讚美飛蛾撲火，因為這裡的飛蛾已不僅僅是乙個單純的生物，它寄託了作者的理想，它成為了一種象徵，是為了追求光明不惜犧牲自己生命的美好人格的象徵。作者寫的雖然是「日」，但主要寫的卻是飛蛾努力追求「日」，追求光和熱的行為。
寫道：「生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
」聯絡當時的時代背景，《日》和《月》都是在四十年代初期完成的，當時抗戰正進入乙個比較艱苦的階段。全國人民包括巴金都在企盼勝利的到來，因此可以理解巴金為什麼歌頌光明，讚美那些為了追求光和熱不惜犧牲自己的人。
在《日》中，作者主要寫光和熱，同時提到了冷；
冷和熱是一種及強烈的對比，而事物在對比之下，特徵才會更加突出明顯，這就是為什麼作者會在不同的兩篇文章中提到了同樣的東西。正因為對光和熱的嚮往和追求，對美好事物的企盼和渴望，更要遠離寒冷和冰冷，遠離黑暗和死亡。所以作者才別有深意地這樣寫。
將兩篇文章貫通起來，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在這樣乙個特定的年代裡，作者熱切期待光明的心情。
《日》表現了巴金激情澎湃的一面；而《月》集中體現了巴金細膩幽靜的另一面。雖然風格不同，但作者的感情卻是一以貫之的。無論是撲向燈火的飛蛾，還是渴死在暘谷的夸父，還是希望可以用自己的一己之力改變現狀的姮娥，他們都代表著一種力，一種向上的、不屈不撓的力，是作者對人生、對生活的一種希望和信念。
巴金的海上日出賞析
8樓：一水橫江
這段描寫日出的文段從色，行，動作，光亮上對朝陽出海進行了描寫，抓住了朝陽紅而不亮，逐步上公升，公升起的比較緩慢的特點，描寫細緻，文筆獨到，把朝陽寫的可愛富有人的動作，表情乃至感情，而在對朝陽公升起過程的描寫中也表現出了作者的心情也是隨著朝陽公升起而改變的時而興奮，時而心急，最後也像公升起的太陽一樣如釋重負，本段對朝陽進行了直接的描寫，而最後也用到了對比和反襯，寫到周邊雲彩的變化，從而更加突出了朝陽的特點，使得文段不顯拘謹，富有變化。
9樓：佘聽露裔瓊
賞析：這是描寫太陽初生的一段話。其中的第二句話運用了擬人的寫作手法，把太陽當作「背重擔的人」「一步步」向上公升起。
這樣的描寫不僅寫出了太陽公升起時的緩慢，又突出了日出時的美麗、神奇和壯觀。
這體現出了作者巴金對大自然的熱愛和對生活細緻的觀察。我們也應該像巴金一樣有一雙善於發現的眼睛，做乙個善於發現生活中美的人。只有這樣才會讓生活中的美無處不在！
讀巴金的《海上日出》有感，讀巴金的《海上日出》有感
您寫的這篇文章讓我身臨其境 親近了大自然 讀了這篇巴金bai爺爺寫的 du海上日出 我感想zhi頗多。這篇文章按時間dao順序寫了晴天專，陰天和多雲時 屬的日出奇觀。讓我身臨其境，一幅幅美妙絕倫的畫面浮現在我的眼前。不僅讓我了解了大自然，同時提醒我在學習中的空餘時間應該走出課堂，去了解大自然的文字。...
海上日出閱讀答案，閱讀題《海上日出》巴金
描寫了 天氣晴朗時 有云時 兩種日出奇觀。1 這篇課文按照事情發展的順序,描繪了晴朗的天氣和有雲天氣兩種情況下的日出奇觀.2.用 過來一會兒 和 一剎那間 有序連線.負著重荷 上公升 衝破 跳出等幾個詞語,我們感受到了太陽躍出海面時的艱辛和努力.3 這是偉大的奇觀.作者用反問手法的好處是加強語氣,更...
巴金的《日》閱讀題，閱讀題《海上日出》巴金
你好。這裡的飛蛾撲火的解讀如下 飛蛾為了追求光和熱，犧牲自我，這是為了追求光明，不惜犧牲的偉大行為，體現了一種偉大的精神 表達作者理想中的人格，為了追求光和熱，不惜犧牲自己的生命 飛蛾為了追求光和熱，犧牲自我，這是為了追求光明，不惜犧牲的偉大行為，體現了一種偉大的精神 表達作者理想中的人格，為了追求...