蘇教版六年級語文上冊八課課後題第四題

2021-03-05 20:17:39 字數 4970 閱讀 8427

1樓:24k純帥

(我建議你去買金星小學教材全解或者全易通,這裡面課後的題全都有哦)

喬伊醒來,看見妻子正坐在旁邊,就失望的對她說:「今天我又沒找到工作。」妻子安慰他說:

「沒關係,一切都會好起來的。你看——」她揚了揚手中的鈔票。「今天,餐館裡來了位老婦人,她吃完飯後,沒等我找給她零錢就不知去向了,還留下一張紙條和乙個包著錢的紙包。

」喬伊看過之後,想起了今天幫助過的老婦人,就問:「她是不是長的身材矮小,滿臉皺紋,還開著一輛車?」「是呀,你怎麼知道?

」喬伊把今天發生的事告訴可妻子,妻子聽了,非常激動,說:「親愛的,世界上有那麼多好人,我們一定會擁有更加美好的生活。」喬伊說:

「對!我們以後還要幫助更多的人,讓他們也獲得幸福。」夫妻二人會心的笑了 (呼!

好累啊 打了好久。。)

2樓:匿名使用者

(設為最佳,誰抄我的我殺他全家)

我們愛你——

東海魚船的點點白帆,

西山晚霞中的片片紅葉。

龍井蘭花般由憂鬱的清香,

景德鎮蛋殼般透明的陶瓷

3樓:grace莫熙

是以喬依醒來後發生的事寫一段話的那個嗎?

蘇教版六年級語文上冊的第8課課後第四題怎麼作

4樓:匿名使用者

喬依醒來,看見妻子手上有一疊錢。便問道:「你今天生意一定很好吧!

賺到這麼多錢。」妻子回答:「這個是一位老婦人為了幫助我們留下的。

」喬依很驚訝,他沒想到他幫助過的老婦人竟然幫助了自己的妻子。這時,妻子說:「在我們困難的時候有人幫助我們,等以後我們有能力了,我們再去幫助有困難的人。

」喬依點了點頭。

5樓:雪影玲月

喬依醒來後,他的妻子把餐桌上的那個小紙包和那個紙條交給喬依,並對他說:「這是有一位老婦人在吃完飯之後留下的,你說這個該怎麼辦呢?」喬伊接過小紙包和紙條,當他看到紙條上的字以後,他心裡想:

這該不會是我前面那次幫助過的人吧?我一定要問問。「你還記得那位老婦人長什麼樣子嗎?

」喬依連忙問道。「那是一位身材矮小的老婦人,她滿臉皺紋,開著一輛汽車。對了,她來的時候頭髮上還有一些雪水。

」他的妻子想了想,答道。這時,喬依的心裡大概明白了,這就是他幫助過的那位老婦人。

蘇教版六年級語文上冊第一課課後習題第4題答案?

6樓:匿名使用者

我們愛你——

莫高窟的神奇富麗,

十三陵的古老神秘,

千年故宮的奇珍異寶,

秦兵馬俑的惟妙惟肖。

我們愛你——

萬里長城的雄偉壯觀,

青藏高原的氣勢非凡,

大渡河、金沙江的奔騰咆哮,

祁連山、興安嶺的連綿不絕。

7樓:匿名使用者

你可以看看課課通,就算上面沒有也應該有指導

8樓:金牛座的九月天

偶不知道知道也不告訴你

小學六年級上冊語文書第8課課後第4題作文

9樓:fbjj採納

我們學校的操場兩

邊,各有兩棵大榕樹,就像兩位士兵守衛著我們美麗的校園。

春回天,小草探出了小腦袋,答好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉,好像在說:「這個世界真是五彩繽紛。

」榕樹抽出枝條,長出嫩綠的葉子。一陣微風吹來,榕樹搖搖手臂,好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋,散發出迷人的香味。

夏天,榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠遠望去,就像一把撐開的綠傘。我們經常在榕樹下乘涼,玩耍,強壯的榕樹為我們遮風擋雨,送給我們一陣清涼。

熾熱的陽光曬著榕樹,它卻不怕辛苦,依然堅強地挺立著。

江蘇版六年級第八課(愛之鏈)課後第四題

10樓:匿名使用者

第二天喬依醒來了,他看見妻子已經在他的床邊睡著了。在朦朧中只見他家裡那張早已破的不成樣子的小木桌旁有一疊錢。他奇怪妻子是不會這樣把錢亂放的。

喬依仔細一看,錢的旁邊還有乙個小紙包,上面寫著:「在我困難的時候,有人幫助了我,現在我也想幫助你。」喬依的腦海裡很快浮現出他幫過的所有人,幷包括那位老婦人。

漸漸的,漸漸的,喬依的臉上有了激動的淚水。過去他常常幫助別人,從不索取回報。「但好人有好報,這就是自己幫助別人其中乙份報酬吧!」喬依不驚感嘆道。

因為愛,冰雪會融化;因為愛,枯木會逢春;就因為愛,希望綻放華彩;就因為愛,撥雲能見日,未來值得期待。於是喬依去搏一搏,可他一直到下午也沒有找到工作,他的心情很失落,在路上他遇見了老夫人。

老夫人好奇地問道:「謝謝你昨天幫我修好車子,可為什麼你今天的臉色這麼難看,你遇到什麼不順心的事呢?」 「我工作的工廠在前不久倒閉了,我現在一直沒有著落。

」 「這還不好辦,到我兒子開的公司去工作,正好他們還差人。」老夫人說道。 「這是真的嗎?

太好了。」喬依興奮的喊道。

於是他們來到了老夫人兒子開的公司,給了他乙個合適的工作。喬依有開始過上了美滿的生活。

江蘇版小學六年級上冊第八課《愛之鏈》課後第4題怎麼寫?

11樓:我是喵星人之星

喬依醒來,他隱隱覺得這個家充滿了溫暖,充滿了陽光。床的那一邊,早已是空空的了——他的妻子已經開始新一天的工作了。喬依很奇怪,以前妻子都是很晚才開門經營的,現在這麼早,那會有生意。

帶著這個疑問,喬依走出里屋,眼前的景象使他有點不敢相信。屋子裡裡外外都煥然一新,一旁還有幾位尚未幹完活的工人。他的妻子微笑著走過來:

「親愛的,你看怎麼樣?」喬依點點頭說:「可是,你哪來這麼多錢啊?

」他的妻子便把昨天晚上發生的事情告訴了喬依。

「一位老婦人?」

「是的,她的頭髮上還沾有很多雪水,我想是在雪地裡呆了很長一段時間的緣故吧。」喬依的妻子答道。

這和喬依碰上的那個老婦人之後的時間幾乎完全吻合,喬依想到這以後特別感動,並且還把為老婦人修車的事情告訴了他的妻子。

他們感慨萬千:「我們幫助了別人,同時也獲得了別人的幫助,看來愛是互為的,它像一條鍊子,緊緊地拴住你我的心。」

「是的,得到了別人的愛,你會感覺心裡充滿了陽光,對生活有了新的期望。」

「有愛的地方就會有奇蹟,讓我們多一點愛吧!」

「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。」

蘇教版小學語文六年級上冊第16課課後練習第四題怎麼寫

12樓:匿名使用者

習慣真是乙個難以捉摸的奇妙的東西,它總是讓你有許多的無奈,但又可以給你帶來許多的快樂。從早上的第一樓陽光跳到我的床前,我就一直在習慣著一件事情,那就是睜開眼睛,迎接那明媚的陽光。然後在床頭櫃上摸索我的手機,看看幾點鐘了,我是習慣於要知道有沒有足夠的時間,才能繼續睡得踏實的人。

可是表妹就不同,不管什麼鬧鐘響,一定得睡飽了再說,而且不准別人叫醒她。我對此難以置信,難道上學要遲到了也不擔心嗎?那天早上,我早起來了,表妹還睡得打呼嚕,眼看她上補習班就要遲到了,可還在睡,我真服了她。

連忙叫醒她。沒想到,她醒後還跟我生氣!「幹嘛叫醒我,我還沒睡夠!

」「你上補習班就快要遲到了,還不快點。」「我自己有分寸。」「……」我也不知道說什麼好了。

說真的,那次她上補習班真的沒遲到,我很驚訝。表妹真的有分寸,知道該怎麼做。我想我是擔心過頭了。

可我怎麼也不明白,為什麼表妹要那樣做。我是為了她好,反倒來生我的氣。這個疙瘩一直放在我的心上,久久不能消除。

快開學了,我的英語背書還差一點沒完成。媽媽問我有沒有完成,我說沒有,媽媽很震驚的問到:「還沒完成啊?

」接著就說一大堆囉嗦的話,聽完後,(也許基本上沒聽進去,因為我只想著說我想的那句話)我說:「別吵了,我有自己的計畫,我有自己的習慣,我有自己的學習方法。我知道該怎麼做,別操心。

」「……」那個時候,媽媽跟我一樣無語。就是那個瞬間,我明白了,原來表妹那麼晚起床也是她的習慣,也有她的道理。就像我一樣,我只是習慣每天讀一些英語,不要一次背完,這樣可以天天都不丟掉英語,每天都可以溫習一樣。

原來,這純粹是習慣的問題,表妹的習慣不應該和我的習慣混為一談,畢竟我們倆是不同的人。我可以改變自己的習慣,左右自己。但不能去改變別人的習慣,我想我能做的只有去適應別人的習慣,只有這樣,才能避免衝突的發生。

也一定請相信,那樣做或者這樣做,是會有一定得道理的,不論道理的殘缺與完美,都是別人從生活中養成的。每個人的習慣不同,也就創造了每個人的性格不同,每個人與每個人的相處就總會有那麼點點摩擦。無論你是否同意我這樣的觀點,那種由自己通過生活養成的習慣,能改,但是很難。

所以,請不要以自己的習慣去看待別人,也不要以自己的習慣嘗試改變別人的習慣,那樣,往往達不到預期的效果,反而適得其反。那時,你能做的事就是適應,適應別人的習慣,你才會使自己有乙個提公升,從而快樂倍增。

第八課三顧茅廬課後第四題怎麼寫蘇教版小學語文

13樓:匿名使用者

四、填空。

1、 課文寫劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮,邀請他出山,輔助自己實現統一中國的大業。文章重點表現了劉備對賢才的虔誠和渴求,同時看出諸葛亮的確是一位曠世奇才。

2、 「那裡的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。」表面上看,這句話是把蜿蜒起伏的山岡比作等待騰飛的臥龍,寫出隆中山岡的非凡氣勢,實際上是把隱居在隆中的足智多謀的諸葛亮比作一條等待時機騰飛的臥龍,顯示出諸葛亮是一位曠世奇才。

3、 「劉備聽了茅塞頓開,像撥開雲霧見到了青天。」「撥開雲霧見到了青天」實際上是成語「撥雲見天(日)」的活用,比喻衝破黑暗,見到光明。 這句比喻句是把劉備聽了分析群雄紛爭形勢和提出三分天下、最後取勝的策略後,那種茅塞頓開的心情,比作撥開雲霧見到了青天。

劉備求賢若渴,當他求得了賢才,並聽了賢才的一番話語之後,心裡頓時變得疏朗、明澈多了,這種感覺就像撥開雲霧見到了青天。劉備這種美好心境,再一次表明他對諸葛亮的器重和信賴

4、 「我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!」劉備這麼說,是把自己比作魚,把諸葛亮比作水,把自己得到諸葛亮比作魚兒得到了水。從 這個比喻句中,我們能進一步地感受到胸懷大志的劉備對賢才的器重和厚望,同時也使我們感受到諸葛亮的確是一位曠世奇才,以及他與劉備之間的親密友情。

蘇教版小學語文六年級上冊第16課課後練習第四題怎麼寫

習慣真是乙個難以捉摸的奇妙的東西,它總是讓你有許多的無奈,但又可以給你帶來許多的快樂。從早上的第一樓陽光跳到我的床前,我就一直在習慣著一件事情,那就是睜開眼睛,迎接那明媚的陽光。然後在床頭櫃上摸索我的手機,看看幾點鐘了,我是習慣於要知道有沒有足夠的時間,才能繼續睡得踏實的人。可是表妹就不同,不管什麼...

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