1樓：笑笑師伯
**以下資料供參考
準備階段
1）負責人（一般由培訓指導員、主持人擔任）確定培訓課程的具體目的、內容、範圍及物件。
2）從平常收集的資料中選擇恰當的案例作為討論的個案，個案的範圍應視培訓物件而定。
3）確定會議室、會議時間，制定培訓計畫。
4）指導員應準備下列知識：個案研究法的操作方法，在實際應用中應注意的問題，討論前個案的選擇標準，討論後如何總結問題。
實施階段
1）指導員向參加者簡單介紹下列知識：
個案研究法的背景、方法大意、特色；
個案研究法應用時注意的問題及應用後能達到的效果；
計畫安排。
只有讓參加者對本法有了大概的了解後，才能使他們順利進入角色，使培訓工作順利完成。
2）通過自我介紹，使參加者互相認識並熟悉，以培養乙個友好、輕鬆的氛圍。
3）將參加者分成三到四個小組，每組成員八到十名，並決定每組的組長。
4）分發個案材料。
5）讓參加者熟悉個案內容，並且主持人要接受參加者對個案內容的質詢。
6）各組分別討論研究個案，並找出問題的癥結所在。
7）各組找出解決問題的策略。
8）挑選出最理想、最恰當的策略。
9）全體討論解決問題的策略。
10）指導員進行整理總結
實施要點
1、由於案例是從實際工作中收集的，學員一般無法完全通過材料了解個案的全部背景及內容。因此指導員分發完材料後，應仔細解釋說明並要接受參加者的諮詢，以確定他們對材料的掌握正確無誤。
2、若小組在研究問題時思考方向與訓練內容有誤差，組長或指導員應及時修正。
3、問題的癥結可能會零散而繁多，因而歸納出來的對策也會零亂不整，因此小組有必要根據重要性太相關性整理出適當的對策。
4、各組挑出最理想策略時，若指導員發現各組提出的對策僅為沒有新意的一般性對策，則指導員應加以提示，以促使他們更深入地思考。
5、在全體討論解決問題的策略時，其它幾組提出質詢，並闡明與自己觀點差異所在，以相互激發靈感，然後再作進一步的討論。
6、指導員進行總結時，既要對各組提出的對策優缺點進行點評，又要對個案的解決策略進行剖析，同時還可以引用其它案例進一步說明問題。
7、指導員挑選案例時，應根據研習課程的目的，挑選適當的個案。
4特別提醒
1、指導員在開始培訓前，應該先讓大家了解培訓的目的、實施方法、主題及計畫安排，以使訓練順利完成。
2、全體討論解決問題的策略時，要注意控制時間，尤其注意能否進行更深入的討論，以免草草收場使訓練半途而廢。
3、在挑選最理想策略時，應依據現實狀況進行選擇。
4、案例是由現場工作中收集而來的，因此應先說明訓練目標、方法和主題，然後再提示個案，讓學員了解其內容，最後再進行其它步驟。
2樓：岳揚墨陽輝
1.教育觀念和教育實踐「兩張皮」的現象普遍存在。教育科研和教育教學、理論和實踐嚴重脫節。
一些教師有了一定的教育科研基礎，有了一定從事研究的實際能力，但是卻不能好好的把握，以至出現了要麼有很好的例子而懶於記錄分析，要麼對於很好理論的實施讓他僅僅停留在觀念的位置上。很少拿他來做實踐的探索和驗證。
2.教育教學工作負擔沉重，沒有教育研究的機會和時間。這是不爭的事實，由於現在苦於公升學、片面追求教育質量等觀念的影響，一些有實力的教師對於一些有價值的，來自一線的鮮活的教例，讓他眼看著就讓他溜走了，沒有時間去好好的分析和反思，這是很可惜的。
3．缺乏從事研究的有效訓練，想做教育研究，但不會做。更多的一線教師，有豐富的來自實踐的事例，但不會做。比如就案例寫作來說，相當一部分教師把他和教學設計、教學後記等同起來了，而且嚴格意義上來說。
課例也不是真正的案例。
3樓：全魁紀高寒
做好案例分析題的前提是，必須有了紮實的知識基礎。案例分析考察更多的是對於法條的靈活運用。而運用的前提是你必須掌握，否則空談運用就毫無意義了。
不論對於民商經濟法、刑法還是行政法，還是程式法的案例分析題，首要做到的就是對該部門法當中的重要內容融會貫通。對於刑法中的問題，還更應當注意類似罪名的區別，自己常做分類總結。對於案例分析中涉及的到問題感覺模稜兩可的時候，拿出法條來查
仔細比較各種可能的情況。
第二個就是對於案例中出現的各個重要資訊應當做到足夠敏感才可以。仔細分析
找到做題切入點。這個就只能多練了，做多了案例分析就會有感覺了。
第三，最好能經常看些相關的資料，比如看看法制欄目
我一直覺得法制頻道的法律講堂和庭審現場很不錯，沒事讀讀法制晚報等報刊，經常接收這方面資訊，經過一段時間，在做案例分析題
就會很帶感！
個人經驗，希望能給你帶來幫助
怎樣進行案例分析？
4樓：爺呮手遮天
案例分析應注意從兩個基本角度
出發：當事者的角度。案例分析必須站到案例中的主要角色的立場上去觀察和思考，設身處地的去體驗，與主角同命運。
1、要對所指定的將供集體討論的案例做出深刻而有意義的分析，包括找出案例所描述的情景中存在的問題和機會，找出問題產生的原因及問題間的主次輕生關係，擬定各種針對性的備選行動方案，提出它們各自的支援性論據，進行權衡對比後，從中找出抉擇，制定最後決策，作為建議供集體討論。
2、確定本案例在整個課程中的地位，找出此案例中的關鍵問題，確定是否還有與已找出的關鍵問題有關，選定適合分析此案例所需採取的一般分析方法。
3、系統法。就是把所分析的組織看成是處於不斷地把各種投入因素轉化成產出因素的乙個系統。行為法。
這種方法，在分析時看眼於組織中各種人員的行為與人際關係。 決策法。就是要使用各種規範化、程式化的模型和工具評價並確定各種備選方案。
明確分析的系統與主次關係，並找出構成自己分析邏輯的依據。
4、案例分析考察更多的是對於法條的靈活運用。而運用的前提是你必須掌握，否則空談運用就毫無意義了。不論對於民商經濟法、刑法還是行政法，還是程式法的案例分析題，首要做到的就是對該部門法當中的重要內容融會貫通。
對於刑法中的問題，還更應當注意類似罪名的區別，自己常做分類總結。
如何做案例分析？
5樓：匿名使用者
1、分析案例的基本
方法分析案例首先要站好角度，案例分析應注意從兩個基本角度出發：
當事者的角度。案例分析必須站到案例中的主要角色的立場上去觀察和思考，設身處地的去體驗，與主角同命運。
全面綜合的角度。這是綜合型案例而言的。
要針對相關案例選用恰當的理論知識來分析案例。
2、案例分析的具體技巧。
案例分析包括兩個互相關聯的方面。第一方面就是要對所指定的將供集體討論的案例做出深刻而有意義的分析（包括找出案例所描述的情景中存在的問題和機會，找出問題產生的原因及問題間的主次輕生關係，擬定各種針對性的備選行動方案，提出它們各自的支援性論據，進行權衡對比後，從中找出抉擇，制定最後決策，作為建議供集體討論。）第二方面是以嚴密的邏輯、清晰而條理的口述方式，把自己的分析表達出來。
案例分析過程包括五個主要步驟：
確定本案例在整個課程中的地位，找出此案例中的關鍵問題。
確定是否還有與已找出的關鍵問題有關。
選定適合分析此案例所需採取的一般分析方法。
案例分析一般可採用三種具體的分析方法：
系統法。就是把所分析的組織看成是處於不斷地把各種投入因素轉化成產出因素的乙個系統。
行為法。這種方法，在分析時看眼於組織中各種人員的行為與人際關係。
決策法。就是要使用各種規範化、程式化的模型和工具評價並確定各種備選方案。
明確分析的系統與主次關係，並找出構成自己分析邏輯的依據。
將分析轉化為口頭發言的有效形式。
3、分析案例應注意的問題。
在案例分析中要做好學習記錄；
對撰寫案例的方面分析報告要簡明扼要，一針見血，開門見山，一般不超過2500字。要用一句話把案例分析的主要成果概括出來，並成為報告的主題。
如何做案例分析
6樓：匿名使用者
案例分析題的做法
第一，認真閱讀案例熟悉案情，把其中的各種法律關係弄清楚。審理過程中一些複雜的人物關係、事件關係可以用簡單的圖示標出來，以免混淆關係或有所疏漏。
第二，正確理解題意。案例分析題的命題是有明確的具體要求的，考生應根據所問問題摸透題意，有的時候，因為案情複雜，關係交叉，涉及面廣，知識點多而散，考生往往沒有信心讀完整個案件，認為太難而放棄該題。其實，越是案情複雜，提供的資訊越多，因而所設定的問題也較容易回答。
所以，遇到這種長篇複雜的案例，我們建議考生不妨先不看案例，而將其所問的問題看看，看其到底問什麼，然後考生再帶著問題去看案例，你會發現案例不難，只是無用干擾的資訊太多。
第三，對簡析題答案要切中要點、答題簡潔，對分析題要詳細一些說出答案的法理和法條依據。
先對案例瀏覽一遍: 目的是對案例有一整體的概念, 發覺其中的關鍵點與要注意的事項, 並記錄下來. 仔細閱讀案例:
當您已對案例瀏覽一遍, 接著就是要細讀並作記錄, 去發覺案例的真相並找出有那些問題存在
案例分析一定要做深、做全。拿到乙個案例以後，如果僅僅是只做一下採訪，羅列一下資料，而沒有對案例進行深入**，以及比較案例對於自身和大多數人的適用程度，就不能把案例的作用挖掘出來。只有正確、全面、深入的對案例進行研究，才是專業化的案例分析流程。
乙個案例，作為乙個真實發生的事件，包含了那麼多複雜的因素，在任何乙個細小的地方，只要細心發掘，都能找到讓你大為受用的閃光點。
如何才能做好案例分析
7樓：我只愛吃肉肉
做好案例
分析題的前提是，必須有了紮實的知識基礎。案例分析考察更多的是對於法條的靈活運用。而運用的前提是你必須掌握，否則空談運用就毫無意義了。
不論對於民商經濟法、刑法還是行政法，還是程式法的案例分析題，首要做到的就是對該部門法當中的重要內容融會貫通。對於刑法中的問題，還更應當注意類似罪名的區別，自己常做分類總結。對於案例分析中涉及的到問題感覺模稜兩可的時候，拿出法條來查 仔細比較各種可能的情況。
第二個就是對於案例中出現的各個重要資訊應當做到足夠敏感才可以。仔細分析 找到做題切入點。這個就只能多練了，做多了案例分析就會有感覺了。
第三，最好能經常看些相關的資料，比如看看法制欄目 我一直覺得法制頻道的法律講堂和庭審現場很不錯，沒事讀讀法制晚報等報刊，經常接收這方面資訊，經過一段時間，在做案例分析題 就會很帶感！
個人經驗，希望能給你帶來幫助
如何進行案例調研和寫作，如何撰寫教學案例及舉例分析
教學案例的撰寫方法如下 1 選擇 事件如果有衝突的事件比較具有選擇性，那麼選擇在自我學習 內省和深層次理解方面就可能更加富有成效。2 事件描述 在寫案例時，要為即將發生的事件設定場景，做好鋪墊。3 確定演員 每個故事都是因為有了一群活生生的人物 有貢獻的角色才得以充實。4 檢查結果 教師所做的每個行...
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