1樓：匿名使用者
首先，要注意細節。文學新頒布了考試大綱，明確規定了考核目標。凡是考核目標範圍內的作家，一定要仔細閱讀，直到能說出以下幾個內容才能繼續向後複習:
1)他的主要作品是什麼？2)他的寫作主題是什麼？3)他的寫作風格是什麼？
4)他是不是這個時代的代表性作家，如果是，那麼出大答題的可能性存在不存在？如果這幾個問題都能很明確地說出來了，那麼考試通過的日子就不遠了。
其次，複習一定要有章法。有些同學對細節歸納不夠，另外一些同學細節背得還可以，但語言表述能力不行。前一種同學，前面的四十分選擇題做的就不理想，後面還有節選題，就更不好辦了。
後一種同學記得住細節，但是拼寫語法錯誤多，看出來是什麼作家了，就是寫不對，這麼丟分十分遺憾。對於這樣的同學，我覺得規定每週看書的進度十分重要，比如4月1日到4月3日，準備複習英國文藝復興部分，你可以每天上午先把書上的細節看一遍，對內容有乙個大致的了解。下午的時候專門背大答題，細節也顧到了，大答題的表述內容記清了，進度控制住了，效率自然就提高了。
還有就是一定要讀作家評述後面的節選。有的考生唯讀關於作家和文學流派的介紹，不讀教材中節選的引文，這樣做是很危險的。試卷中有從教材裡選出引文，要求考生回答作家的名字，作品的題目和對引文的理解。
其實這些考生不是不想讀後面的引文，而是沒有學會閱讀的方法。要想讀懂後面的選文，關鍵是了解文學課本的寫作特點。你得先弄清楚作家的創作主題和思想(這一部分通常是寫在作家評述部分中)然後順著創作主題到選文中尋找和這些創作思想相符的句子(選文登在後面，和創作主體部分經常是脫節的)這樣做才能既少看，還不遺漏內容。
比如惠特曼的詩歌，自我之歌的主題是「歌頌個人主義，自由和平等」，用第一人稱手法把詩人的思想和大眾的思想聯絡起來，歌頌乙個自由的美國。而書後節選中的song of myself中的第一詩節就體現了這種主題: i celebrate myself and i sing myself。
(這句話說的是自由和個人主義)，every atom belonging to me as good belong to you。(這句話說得的詩人希望把自己的思想和大眾的思想進行聯絡)，很顯然，每乙個美國人都把歌頌自己變成乙個座右銘，乙個人人歌頌自由的國度也就必然是乙個歌頌自由的國度。總之，一定要前後聯絡的看節選，先找到主題，再讀節選。
最後就是大答題不能死記硬背，得想點辦法，加快記憶效率。比如背雪萊的西風頌，那麼一大段怎麼背呀？最簡單的辦法就是先把中文的大意背下來，再抓住關鍵字，回想英語的內容是什麼。
你可以這麼背:「西風是雪萊的形象(image)，西風是建設和摧毀的力量(constructive and destructive potential)，西風是無處不在的力量(universality)，用自然神祈禱希望和復生(primitive deity for hope and rebirth)」抓住了關鍵字，內容不就明確了嗎？還有就是要找到作家之間，英美之間的一些相似性，這樣對背誦也很有好處。
比如課文中談到托馬斯哈代的自然主義時曾有過「性格即命運，環境即命運」的說法，在美國部分討論德萊塞德自然主義時也有類似的內容，這個時候就要先背好托馬斯哈代部分的內容，只有前面的內容背好了，後面的內容才有可能快速掠過，提高學習效率。類似的情況還出現在:狄更斯的創作主題和肖伯納的創作主題之間有一些關鍵字是相似的(都談到了譴責社會虛偽，不公和腐敗)，英國現代文學創作特點和美國文學創作特點(都提到了from public to private， from chronological to psychic， from objective to subjective)。
很多來新東方上課的同學其實開始英語水平都不太高，對文學也很頭疼。但是找到了記憶方法之後，反而覺得文學很有意思，最後不僅考出了高分，還喜歡上了文學。這就全在學習方法了。
總之，不能一句話一句話的「精讀」，時間來不及，考試的時候未必記得住。耽誤了時間，延遲了效率，得不償失。考試大收集整理。
2樓：匿名使用者
英美文學選讀這門課程學習比較困難，要記憶和理解的知識很多，學好這門課的關鍵是要注重以下幾個問題。
首先，要注意細節。文學新頒布了考試大綱，明確規定了考核目標。凡是考核目標範圍內的作家，一定要仔細閱讀，直到能說出以下幾個內容才能繼續向後複習:
1)他的主要作品是什麼？2)他的寫作主題是什麼？3)他的寫作風格是什麼？
4)他是不是這個時代的代表性作家，如果是，那麼出大答題的可能性存在不存在？如果這幾個問題都能很明確地說出來了，那麼考試通過的日子就不遠了。
其次，複習一定要有章法。有些同學對細節歸納不夠，另外一些同學細節背得還可以，但語言表述能力不行。前一種同學，前面的四十分選擇題做的就不理想，後面還有節選題，就更不好辦了。
後一種同學記得住細節，但是拼寫語法錯誤多，看出來是什麼作家了，就是寫不對，這麼丟分十分遺憾。對於這樣的同學，我覺得規定每週看書的進度十分重要，比如4月1日到4月3日，準備複習英國文藝復興部分，你可以每天上午先把書上的細節看一遍，對內容有乙個大致的了解。下午的時候專門背大答題，細節也顧到了，大答題的表述內容記清了，進度控制住了，效率自然就提高了。
還有就是一定要讀作家評述後面的節選。有的考生唯讀關於作家和文學流派的介紹，不讀教材中節選的引文，這樣做是很危險的。試卷中有從教材裡選出引文，要求考生回答作家的名字，作品的題目和對引文的理解。
其實這些考生不是不想讀後面的引文，而是沒有學會閱讀的方法。要想讀懂後面的選文，關鍵是了解文學課本的寫作特點。你得先弄清楚作家的創作主題和思想(這一部分通常是寫在作家評述部分中)然後順著創作主題到選文中尋找和這些創作思想相符的句子(選文登在後面，和創作主體部分經常是脫節的)這樣做才能既少看，還不遺漏內容。
比如惠特曼的詩歌，自我之歌的主題是「歌頌個人主義，自由和平等」，用第一人稱手法把詩人的思想和大眾的思想聯絡起來，歌頌乙個自由的美國。而書後節選中的song of myself中的第一詩節就體現了這種主題: i celebrate myself and i sing myself。
(這句話說的是自由和個人主義)，every atom belonging to me as good belong to you。(這句話說得的詩人希望把自己的思想和大眾的思想進行聯絡)，很顯然，每乙個美國人都把歌頌自己變成乙個座右銘，乙個人人歌頌自由的國度也就必然是乙個歌頌自由的國度。總之，一定要前後聯絡的看節選，先找到主題，再讀節選。
最後就是大答題不能死記硬背，得想點辦法，加快記憶效率。比如背雪萊的西風頌，那麼一大段怎麼背呀？最簡單的辦法就是先把中文的大意背下來，再抓住關鍵字，回想英語的內容是什麼。
你可以這麼背:「西風是雪萊的形象(image)，西風是建設和摧毀的力量(constructive and destructive potential)，西風是無處不在的力量(universality)，用自然神祈禱希望和復生(primitive deity for hope and rebirth)」抓住了關鍵字，內容不就明確了嗎？還有就是要找到作家之間，英美之間的一些相似性，這樣對背誦也很有好處。
比如課文中談到托馬斯哈代的自然主義時曾有過「性格即命運，環境即命運」的說法，在美國部分討論德萊塞德自然主義時也有類似的內容，這個時候就要先背好托馬斯哈代部分的內容，只有前面的內容背好了，後面的內容才有可能快速掠過，提高學習效率。類似的情況還出現在:狄更斯的創作主題和肖伯納的創作主題之間有一些關鍵字是相似的(都談到了譴責社會虛偽，不公和腐敗)，英國現代文學創作特點和美國文學創作特點(都提到了from public to private， from chronological to psychic， from objective to subjective)。
很多來新東方上課的同學其實開始英語水平都不太高，對文學也很頭疼。但是找到了記憶方法之後，反而覺得文學很有意思，最後不僅考出了高分，還喜歡上了文學。這就全在學習方法了。
總之，不能一句話一句話的「精讀」，時間來不及，考試的時候未必記得住。耽誤了時間，延遲了效率，得不償失。考試大收集整理。
3樓：哈里斯林
看完一章，做一章的題目，包括選擇題和問答題。能記多少算多少。能記得20%就不錯了。
等全部看完書，開始做全真模擬題，重點放在選擇題。慢慢能做對60%就不錯了。最後考試前乙個星期，把過往每年的考題的問答題背下。
最後兩天做全真模擬題。問答題拿分是考試過關的關鍵。由於記憶的短時性，一拿到考題先做問答題。
把能做的問答題都拿下先。最後慢慢做選擇題，最後不懂的問答題可能在選擇題中會有啟發。哥考了13年，終於74分考過了。
4樓：匿名使用者
想自考，就要去報名參加自考。您需要去當地自考辦（教育考試院）報名自考。有些地方要先進行網上報名，再到自考辦的現場點確認。
自考（自學），不需要入學，是以看書自學為主，按期去參加考試就可以了。
5樓：願為泥土
我是河北的考生，當時我考試的時候，借了本課文的輔導書和課文一起看，這樣便於課文的理解。要是單看課文的話生僻詞很多很難堅持，首先課文一定要結合輔導細看一遍，分清楚每個時期的代表作者都是誰、每個作者的代表作、寫作特點是什麼都必須要記住。除此之外，買卷子來做，卷子後面的問答題都要記住背過，我當年考試時就是因為試卷大題都背過了，考試時遇到很多都是自己熟悉的。
考試很順手就通過了。
總之，英美文學這麼課程如果你不踏踏實實的看課文、背知識點的話肯定不會過。我好多同學都是這樣現在還過不了。如果你還是在校生的話鼓勵你在學校時好好備考，既然選擇了就一定堅持下去，自考不難，難的是堅持。
加油，我現在都工作兩年了還在堅持，不過看書的時間沒有在做學生時那麼單純了。希望你早日通過所有考試，拿到本科證書！
英美文學的差異，英美文學專業和外國文學專業的區別。
人們都說，美國人開朗 自信 勇敢 活潑 而傳統的英國人內向 淡漠 彬彬有禮 誠實可靠 有民族優越感。英國人和美國人互不服氣，英國人說美國人沒有歷史，美國人說英國人不懂未來。長期生活在美國和英國的中國留學生在那裡呆的時間長了，不知不覺中言和行也都折射出了英美文化的差異。日前中新社一篇題為 漫談英美留學...
要考英語專業的研究生，英美文學應該怎麼準備？應該讀哪些書呢
呵呵，我跟樓主一樣，也不是英語專業，是工科計算機專業的，英美文學這一塊其實在統一考試的時候內容所佔比例不大，只有很小一部分，當然要看你是準備考哪個學校和什麼專業方向了，如果是英美文化研究方向，這個比例就很大的。一般的英語專業不會出現太多英美文化方面的內容。這部分的內容在複試的時候出現的較多，很多學校...
英美文學專業畢業後能從事哪些工作
大學社會學者 中科院這些地方都可以去任職。這是從網上找的，你看看 大學文學類專業畢業後可能從事的6種職業 畢業後幹什麼 就業的前景廣闊，可以從事任何與漢字有關的工作 報社的採訪記者 工作量大 挑戰性強，經常要出差，起薪1500 3000元 月。出版社 雜誌社編輯 從事圖書編輯 雜誌出版工作，起薪15...