1樓：千山鳥飛絕
答：被除數和除數末尾有0的除法的簡便計算，若被除數和除數同時約去末尾的0，則約去幾個0，應在餘數的尾數上去掉幾個0。
示例：原式：250÷30=8……10，若被除數和除數同時約去末尾的0，即同時去掉乙個0
則原來式子變為：25÷3=8……1。
即被除數和除數同時約去末尾的0，則約去幾個0，應在餘數的尾數上去掉幾個0。
擴充套件資料
將乙個數等分成若干份，求每乙份是多少的演算法稱為等分除法；求乙個數里包含多少個另乙個數，即求乙個大數是乙個小數的多少倍的演算法稱為包含除法，只有在大數能被小數整除時才有意義。
被除數和除數同時乘或除以乙個非零數商不變；被除數擴大（或縮小）幾倍，除數不變，商就擴大（或縮小）幾倍。
被除數不變，除數擴大（或縮小）幾倍，商就縮小（或擴大）幾倍；被除數擴大a倍，除數縮小b倍，則商擴大a×b倍。
2樓：yzwb我愛我家
若被除數和除數同時約去末尾的0，則約去幾個0，應在餘數的尾數上添上幾個0，也急速hi說，餘數是不變的。
比如250÷30=25÷3，用商和餘數表示時，應寫作250÷30=8……10，而不能寫作250÷30=8……1
被除數和除數末尾有零的，而且有餘數怎樣用豎式計算，如570÷60=？
3樓：匿名使用者
被除數和除數末尾有零的，而且有餘數的，和沒有零的計算方法相同，如：
570÷60=9……30
4樓：心飛翔
在被除數和除數有0的除法豎式計算中可以同時去掉相同位數的零，這是運用了被除數和除數同時擴大或縮小相同倍數商不變的運算法則。例如96÷16=6,同時擴大10倍960÷60=6，同時縮小4倍24÷4=6。
5樓：八戒你胖咯
不用劃掉末尾的0，直接除就行了，末尾都有零，不影響計算的。
豎式計算中除數與被除數同時除掉乙個零，那麼在豎式中餘數是否加零,結果是加零
6樓：夢色十年
餘數加0。
舉例說明如下：310÷20=15……10。
豎式計算中除數與被除數同時除掉乙個零，後除法算式為31÷2=15……1，由此可得在豎式中餘數是加零。1加0才等於10。
這樣310÷20=15……10，而不是310÷20=15……1。
7樓：匿名使用者
加0，因為剩餘的餘數是十位上的剩餘，十位上的數表示幾個十
一般情況下，同時去掉乙個零，能整除的才去0，不能整除的不用去零
商末尾有0的除法豎式中最後乙個0到底寫在**
8樓：雲山霧海
答：最後乙個0寫在個位上。
例如：930÷3＝310
121÷2＝60……1
9樓：匿名使用者
最後乙個0寫在個位上。
商末尾有0的除法時應注意：
1、由於0除以任何不是0的數都得0，因此寫豎式時，可以省略用0做被除數的這一過程。
2、當除到被除數的個位，不夠商1時，用0佔位，被除數個位上的數就是餘數，同時在寫豎式時，這一過程可以省略不寫。
例如100÷4=25，
20÷5=4，
320÷80=4，
1000÷8=125，
被除數的末尾有0，但是商的末尾沒有0，
所以原題說法錯誤。
小星在計算除法時，把被除數3600末尾的0漏寫了，結果得到的商是90正確的商應該是多少
除數 360 90 4 正確商 3600 4 900 小明在計算除法時，把除數540末尾的0漏寫了，結果得到商是60，正確的商應該是多少？求分析與解答 正確的商應該是6。解答抄過程如bai下 1 小明在計算除 du法時，把除數540末尾的0漏寫了zhi，結果得到dao商是60，可以表示成 被除數 5...
960008000可以把被除數和除數末尾同時劃去
被除數和除數的末尾都有零時,除法計算簡便的依據是 利用商不變的性質 被除數和除數同時縮小相同的倍數,商不變,即把被除數和除數末尾的零同時劃去相同的個數,再進行計算.故答案為 3,商不變.什麼是學習?學習,是指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通...
被除數的末尾有兩個0,商的末尾有個0A
例如100 25 4,被除數的 du末zhi尾有 dao2個版0,但是商權的末尾沒有0 100 5 20,被除數的末尾有2個0,商的末尾有2個0 1200 12,被除數的末尾有2個0,商的末尾有2個0 故選 d.被除數的末尾有兩個0,商的末尾有幾個0 被除數的末尾有兩個0,沒有餘數的話,商的末尾最多...