1樓：我是乙個麻瓜啊
加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成乙個數、量的計算。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連線起來。
減法是四則運算之一，從乙個數中減去另乙個數的運算叫做減法；已知兩個加數的和與其中乙個加數，求另乙個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是「-」，讀作減號。
乘法，是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，「x」是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。
整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。
除法是四則運算之一。已知兩個因數的積與其中乙個非零因數，求另乙個因數的運算，叫做除法。
舉例說明：
（1）乘法：①求幾個幾是多少；②求乙個數的幾倍是多少；③求物體面積、體積；④求乙個數的幾分之幾或百分之幾是多少。
（2）除法：①把乙個數平均分成若干份，求其中的乙份；②求乙個數里有幾個另乙個數；③已知乙個數的幾分之幾或百分之幾是多少求這個數；④求乙個數是另乙個數的幾倍。
（3）加法：①求和；②減法逆運算。
（4）減法：①求剩餘；②比較；③加法逆運算。
加減互為逆運算；乘除互為逆運算；乘法是加法的簡便運算。
2樓：匿名使用者
把兩個數合併成乙個數的運算叫做加法
已知兩個數的和與其中乙個加數,求另乙個數的運算,叫做減法求幾個相同加數的和的簡便運算叫做乘法
已知兩個因數的積和其中的乙個因數，求另乙個因數的運算，叫做除法
3樓：安永_永安
+ ：一
個數與另乙個數或另幾個數的的和
- ： 乙個數與另乙個數或另幾個數的的差
* ：乙個數與另乙個數或另幾個數的的乘積
/ ：乙個數與另乙個數或另幾個數的的商（除0外）風雨兼程 學海同舟 有事說話 滿意【採納】
加減乘除的含義
4樓：喵喵喵啊
加減乘除法是基本的四則運算，符號依次為「+－×÷」，在沒有括號的情況下，運算順序為先乘除，再加減。
「+」是加號，加號前面和後面的數是加數，「=」是等於號，等於號後面的數是和。
「-」是減號，減號前面是被減數，後面是減數，「=」是等於號，等於號後面的數是差。
「×」是乘號，乘號前面和後面的數叫做因數，「=」是等於號，等於號後面的數叫做積。
「÷」是除號，除號前面是被除數，後面是除數，「=」是等於號。
擴充套件資料
在算術中，已經設計了涉及分數和負數的加法規則。
加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當新增兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重複加1與計數相同； 加0不改變結果。
加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。
加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。
在小學教育中，學生被教導在十進位制系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。
5樓：匿名使用者
加 求幾個數
的和；求幾個數相加一共是多少。
減 求乙個數比另乙個數多多少；已知兩個數的和與其中的乙個加數，求剩下的乙個加數。
乘 求乙個數的幾倍是多少；簡便計算幾個相同的數相加的和。
除 求乙個數是另乙個數的多少倍；把乙個數平均分成若干份，求每份是多少；計算兩個數的比值。
6樓：媯賓鴻嶽承
加法的意義：
把兩個數合併成乙個數的運算，叫做加法。
減法的意義：
已知兩個數的和與其中乙個加數，求另乙個加數的運算，叫做減法。
乘法的意義：
求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。
除法的意義：
已知兩個數的積與其中的乙個因數，求另乙個因數的運算，叫做除法。
7樓：百度使用者
加：就是加唄
減：還是減啊
乘：照樣是乘
除：還是除呀
加減乘除的來歷和含義
8樓：
＋、－、×、÷這四個符
號，小學生，還有些學前幼兒也已懂得它們的意義以及用法，在高等數學裡當然少不了它們。但是它們的來歷確實經過了一段十分曲折的發展道路。
古希臘與印度人不約而同，都把兩個數字寫在一起，表示加法，如3＋1/4就寫成了3 1/4。直到現在，從帶分數的寫法中還可能看到這種方法的遺跡。
若要表示兩數相減，就把這兩個數字寫得離開一些，如6 1/5的意思就是6－1/5。
於是後來，有人用拉丁字母的p(plus的第乙個字母，意思是相加)或p代表相加；用m(minus的第乙個字母，意思是相減)代表相減。如5p3就表示5＋3，7m5就表示7－5。到中世紀後期，歐洲商業開始變發達。
許多商人常在裝貨的箱子上畫乙個「＋」字，表示重量超過一些；畫乙個「－」字，表示重量還不足。文藝復興時期，義大利的藝術大師達文西在他的一些作品中也採用過「＋」和「－」的記號。公元2023年，德國人威德曼在他的著作中開始正式用這兩個符號來表示加減運算。
到了後來又經過法國數學家韋達的大力宣傳以及提倡，這兩個符號才普及，到了2023年，最終獲得大家的公認。
在我國，以「李善蘭恒等式」聞名的數學家李善蘭，也曾用「⊥」表示「＋」；用「▲」表示「－」。因為當時社會上普遍使用籌算以及珠算來做加、減、乘、除，所以還沒有創立專用的運算符號。
後來人們開始採用了印度數碼1、2、3、4、5、6、7、8、9、0(叫阿拉伯數碼，但發明者卻是印度人)，同時也採用了「＋」和「－」的記號。至於×÷符號的使用，大約也不過300多年 。傳說英國人威廉·奧特來德於2023年在他的著作上用「×」表示乘法，於是後人就把它沿用到今天。
中世紀時，阿拉伯數字十分發達，還出了一位大數學家阿爾·花拉子密，他曾經用「3/4」或「3/4」表示3被4除。大多數人認為，現在通用的分數記號，**就是出於這裡。至於「÷」的使用，能追溯到2023年一位英國人約翰·比爾的著作。
人們估計他大概是根據阿拉伯人的除號「－」與比的記號「：」合併轉化而成的。
在國內，人們也曾把單位乘法叫「因」，單位除法叫「歸」，被乘數叫「實」，乘數叫「法」，乘的結果叫「積」。在除法中，儘管被除數與除數也叫「實」與「法」，但他們相除的結果，卻叫「商」。
現代許多國家的出版物中，都是用「＋」、「－」來表示加與減，「×」、「÷」的使用則遠沒有「＋」、「－」來得普遍。如，一些國家的課本中用「·」來代替「×」。在蘇聯或德國出版物中，很難看到「÷」，大多用比的記號「：
」來代替。實際上，比的記號的用法可以說與「÷」號基本一樣，可以不必再畫出中間的一條線。所以，這個「÷」號，現在用得越來越少了。
9樓：匿名使用者
加減號「＋」，「－」，2023年德國數學家魏德曼在他地著作中首先使用了這兩個符號，但正式為大家公認是從2023年荷蘭數學家荷伊克開始。乘號 「×」，英國數學家奧屈特於2023年提出用「×」表示相乘。另一乘號「·」是數學家赫銳奧特首創地。
除號「÷」，最初這個符號是作為減號在歐洲大陸流行，奧屈特用「：」表示除或比。也有人用分數線表示比，後來有人把二者結合起來就變成了「÷」。
瑞士地數學家拉哈地著作中正式把「÷」作為除號。等號 「＝」，最初是2023年由英國牛津大學教授瑞柯德開始使用。2023年法國數學家韋達在其著作中大量使用後，才逐漸為人們所接受。
加減乘除的來歷 5
10樓：
1.「+」號是由拉丁文「et」（「和」的意思）演變而來的。十六世紀，義大利科學家塔塔里亞用義大利文「plu」（加的意思）的第乙個字母表示加，草為「μ」最後都變成了「+」號。
2.「－」號是從拉丁文「minus」（「減」的意思）演變來的，簡寫m，再省略掉字母，就成了「－」了。
3.乘號曾經用過十幾種，現在通用兩種。乙個是「×」，最早是英國數學家奧屈特2023年提出的；乙個是「·」，最早是英國數學家赫銳奧特首創的。
德國數學家萊布尼茨認為：「×」號象拉丁字母「x」，加以反對，而贊成用「·」號。他自己還提出用「п」表示相乘。
可是這個符號現在應用到集合論中去了。 到了十八世紀，美國數學家歐德萊確定，把「×」作為乘號。他認為「×」是「+」斜起來寫，是另一種表示增加的符號。
4. 「÷」最初作為減號，在歐洲大陸長期流行。直到2023年英國數學家奧屈特用「：
」表示除或比，另外有人用「－」（除線）表示除。後來瑞士數學家拉哈在他所著的《代數學》裡，才根據群眾創造，正式將「÷」作為除號。
11樓：風中百合
乘是加的另一種表示,除是減的進化。
12樓：川島百寒
乘法是加
法的簡便運算，除法是乘法的逆運算
加減乘除之間的關係式
13樓：angela韓雪倩
加減乘除法各部分之間的關係：
1、加數＋加數＝和。和－乙個加數＝另乙個加數。
2、被減數－減數＝差。被減數－差＝減數。差＋減數＝被減數。
3、因數×因數＝積。積÷乙個因數＝另乙個因數。
4、被除數÷除數＝商。被除數÷商＝除數。商×除數＝被除數。
「+」是加號，加號前面和後面的數是加數，「=」是等於號，等於號後面的數是和。
100（加數） +（加號） 300（加數） =（等於號） 400（和）
「-」是減號，減號前面是被減數，後面是減數，「=」是等於號，等於號後面的數是差。
1000（被減數） -（減號） 300（減數） =（等於號） 700（差）
「×」是乘號，乘號前面和後面的數叫做因數，「=」是等於號，等於號後面的數叫做積。
10（因數） ×（乘號） 200（因數） =（等於號） 2000（積）
「÷」是除號，除號前面是被除數，後面是除數，「=」是等於號，
等於號後面的數是商。
100（被除數） ÷ 2（除數） = 50（商）
擴充套件資料：
四則指加法、減法、乘法、除法的計算法則。一道四則運算的算式並不需要一定有四種運算符號,一般指由兩個或兩個以上運算符號及括號,把多數合併成乙個數的運算。
加法： 把兩個數合併成乙個數的運算/把兩個小數合併成乙個小數的運算/把兩個分數合併成乙個分數的運算
減法： 已知兩個加數的和與其中乙個加數，求另乙個加數的運算。
乘法 ：求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法意義相同。乙個數乘純小數就是求這個數的十分之幾，百分之幾…… 分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。
除法： 已知兩個因數的積與其中乙個因數，求另乙個因數的運算。與整數除法的意義相同。
一般來說，在乙個集合f上定義乙個二元關係「+」，滿足：
ⅰ 交換律：對任意的 a ,b ∈ f ，a + b = b + a ∈ f；
ⅱ 結合律：對任意的a,b，c∈f，a + (b +c) = (a +b) +c；
ⅲ 單位元：存在乙個元素 0 ∈ f ，滿足對任意的 a ∈ f ，a + 0 = 0 + a = a；
ⅳ 逆元：對任意的 a ∈f ，存在乙個元素 -a∈ f ，滿足a + (-a) = 0。
「+」稱作定義在集合f上的加法。
「+」是加號，加號前面和後面的數是加數，「=」是等於號，等於號後面的數是和。
100（加數） +（加號） 300（加數） =（等於號） 400（和）
自然數的減法不是封閉的。除非被減數大於減數才可以是封閉的。例如，26不能被11減。這種情況使用兩種方法中的一種:
（1）說26不能從11減去；
（2）將答案作為乙個整數表示乙個負數，因此從11減去26的結果是-15。
乘法原理：如果因變數f與自變數x1,x2,x3,….xn之間存在直接正比關係並且每個自變數存在質的不同，缺少任何乙個自變數因變數f就失去其意義，則為乘法。
在概率論中，乙個事件，出現結果需要分n個步驟，第1個步驟包括m1個不同的結果，第2個步驟包括m2個不同的結果，……，第n個步驟包括mn個不同的結果。那麼這個事件可能出現n=m1×m2×m3×……×mn個不同的結果。
加減乘除的來歷和含義加減乘除的來歷
這四個符 號，小學生，還有些學前幼兒也已懂得它們的意義以及用法，在高等數學裡當然少不了它們。但是它們的來歷確實經過了一段十分曲折的發展道路。古希臘與印度人不約而同，都把兩個數字寫在一起，表示加法，如3 1 4就寫成了3 1 4。直到現在，從帶分數的寫法中還可能看到這種方法的遺跡。若要表示兩數相減，就...
加減乘除的來歷加減乘除的來歷和含義是什麼？
加減乘除 等數學符號是我們每乙個人最熟悉的符號，因為不光在數學學習中離不開它們，幾乎每天的日常的生活也離不開它們。別看它們這麼簡單，直到17世紀中葉才全部形成。法國數學家許凱在1484年寫成的 算術三篇 中，使用了一些編寫符號，如用d表示加法，用m表示減法。這兩個符號最早出現在德國數學家維德曼寫的 ...
加 減 乘 除的英文，加減乘除用英語怎麼說？
加減乘除用英語怎麼說？答 加減乘除的英文如下所示，同時使用句子進行講解。加plus one plus two equals three 減minus two minus one equals ono 乘time two times one equals two二乘一等於2 除divide two d...