分數乘整數的意義與整數乘法的意義完全相同嗎

2021-03-05 09:21:40 字數 4767 閱讀 4721

1樓:不是苦瓜是什麼

分數乘整數的意

義與整數乘法的意義相同,都是(求幾個相同加數和的簡便運算)。

分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,乙個數與分數相乘,可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。

分數乘法是一種數**算方法。分數的分子與分子相乘,分母與分母相乘,能約分的要先約分,分子能不能和分母乘。 做第一步時,就要想乙個數的分子和另乙個數的分母能不能約分(0除外)。

1、分數約分的步驟方法

(1)將分子分母分解因數。

(2)找出分子分母公因數。

(3)消去非零公因數。

2、分數的乘法運算

(1)分數乘整數,分母不變,分子乘整數,最後能約分的要約分。

(2)分數乘分數,用分子乘分子,用分母乘分母,最後能約分的要約分。

2樓:

你好;分數乘整數的意義與整數乘法的意義完全相同。

都是求幾個相同加數的和的簡便運算。

例如:3/5*3表示3個3/5的和是多少?

5*3表示3個5的和是多少?

3樓:time芊

不完全相同:

分數乘以整數的意義 就和整數乘法的意

義相同;

分數乘以分數的意義 就和整數乘法的意義不相同分數乘法的意義和整數乘法完全相同,這個判斷是否正確呢?

應該是錯誤的。應該說:乘法的意義就是求幾個相同加數和的簡便運算。

這是在低年級揭示的。小數乘法和分數乘法的意義之所以教材中出現兩種說法(分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同,乙個數成分數的意義就是求這個數的幾分之幾是多少),實際上是「意義的擴充套件」比如:8*2/5表示8的2/5。

在進一步理解:就是把8平均分成5份,表示這樣2份的數。實際上也就是2/5個8。

但說法不太符合常理,因而改變**們習慣的說法

4樓:環良業雪

它們的乘積後:

分數乘整數;而整數成分數意義不完全相同,

不相同的是,所應用的環境也不一樣。

相同的地方是,相當與把整數分成若干份,是指分數的倍數,需要保留的有效數或許有差別:

如果只是單純的計算的話

分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,都是()

5樓:雲曉寒

分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,都是(求幾個相同加數和的簡便運算)。

分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,乙個數與分數相乘,可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。

分數乘法是一種數**算方法。分數的分子與分子相乘,分母與分母相乘,能約分的要先約分,分子能不能和分母乘。 做第一步時,就要想乙個數的分子和另乙個數的分母能不能約分(0除外)。

分數與整數相乘就是把多個同樣的數疊加,如⅔×2,就是指2個⅔相加,⅔×10是指10個⅔相加。若是整數乘分數的話:整數就乘與分子,不能和分母乘(整數和分母可以約分就約分),在這裡,乙個數乘幾分之幾表示的是求這個數的幾分之幾是多少。

擴充套件資料:

分數乘整數,用分數的分子和整數相乘的積做分子,能約分(化簡)的要約分(化簡)。

例1:例2:

分數乘分數

分數乘分數,用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。能約分(化簡)的要約分(化簡)。  例1:例2:

分數乘法的意義與整數乘法的意義相同嗎

6樓:不是苦瓜是什麼

不完全相同:分數乘以整數的意義 就和整數乘法的意義相同;分數乘以分數的意義就和整數乘法的意義不相同。錯誤的。應該說:乘法的意義就是求幾個相同加數和的簡便運算。

分數乘法有兩個意義:

1、分數乘以整數:和整數乘法意義相同,就是求幾個相同加數的運算。

2、乙個數乘以分數:是求乙個數的幾分之幾是多少。

1、一般情況下,四則運算的計算順序是:有括號時,先算括號裡面的;只有同一級運算時,從左往右;含有兩級運算,先算乘除後算加減。

2、由於有的計算題具有它自身的特徵,這時運用運算定律,可以使計算過程簡單,同時又不容易出錯。

加法交換律:a+b=b+a

乘法交換律:a×b=b×a

加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)

7樓:匿名使用者

看第二個因數是大於1還是小於1,分數乘法的意義分為:求乙個數的幾倍是多少、求乙個數的幾分之幾是多少

當第二個因數是大於1時,與整數乘法的意義一樣

8樓:匿名使用者

不相同不相同點有許多。

9樓:慶陣巨沛

不同。分數乘整數的意義是求相同分數和的簡便計算。

整數乘分數的意義是求這個整數的幾分之幾是多少。

分數乘法的意義和整數乘法的意義相同,對嗎

10樓:demon陌

不完全相同:分數乘以整數的意義 就和整數乘法的意義相同;分數乘以分數的意義就和整數乘法的意義不相同。錯誤的。應該說:乘法的意義就是求幾個相同加數和的簡便運算。

11樓:匿名使用者

這句話是對的,都是求幾個相同的加數的和

分數乘法意義與整數的乘法意義相同對嗎

12樓:y妹子是我

不完全相同:分數乘以整數的意義 就和整數乘法的意義相同;分數乘以分數的意義就和整數乘法的意義不相同。錯誤的。應該說:乘法的意義就是求幾個相同加數和的簡便運算。

13樓:多才的英語達人

分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,而乙個數乘分數的意義,表示求這個數的幾分之幾是多少.

因此,分數乘法的意義和整數乘法是不一樣的.

故答案為:√.

分數乘整數的意義與整數乘法的意義完全相同,就是求什麼

14樓:匿名使用者

分數乘整數的意義與整數乘法的意義完全相同,都是求幾個相同加數的和的簡便運算.

15樓:枝雅緻萇展

分數乘整數的意義與整數乘法的意義完全相同,都是求幾個相同加數的和的簡便運算。

分數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同。 這句話對嗎?求解。t^t

16樓:獨步芙蓉岸

不對。分數乘法分兩種情況。

1.分數乘整數的意義與整數乘法的意義完全相同。

2.乙個數乘分數,表示求這個數的幾分之幾是多少。與整數乘法的意義不同。

很高興為你解答!希望能夠幫助到你。有不明白的地方請追問,滿意請採納。謝謝!

17樓:淨淨想

不對,分數擴充套件了乘法的範圍,

整數乘以分數和分數乘以整數意義一樣嗎

18樓:小小芝麻大大夢

不一樣。

分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。乙個數與分數相乘,可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。

舉例:2/5×4的意義:表示求四個2/5的和的簡便運算。即2/5+2/5+2/5+2/5。

4×2/5的意義:表示求4的2/5是多少。

19樓:空頁飛舟

不一樣。

整數乘以分數,是這個數的幾分之幾是多少。

分數乘以整數,是這個數的幾倍是多少 ,或者是幾個這樣的數是多少。

如:5乘以2/3,是5的2/3是多少。

如:2/3乘以5,是2/3的5倍是多少,也可以說成5個這樣的2/3是多少。

20樓:李靜

幾個幾分之幾就用分數乘

以整數,乙個數的幾分之幾則用整數乘以分數,但在教材第2頁分數乘法(一)中,3個1/5是多少,是用整數乘以分數來列式:3×1/5,這樣是不是表明整數乘以分數與分數乘以整數的意義相同呢

其實「2×3」既可以表示2個3相加,又可以表示3個2相加,即在不涉及具體問題情境下,可以代表兩個意義,2×3=3+3或2×3=2+2+2都是對的.反過來,3+3既可以寫成2×3,也可以寫成3×2.而2+2+2既可以用2×3表示,也可以用3×2表示.

也就是一種意義可以用兩種方式表示.但在具體應用問題的情境中,不同的算式有時表示不同的含義.不要區分「被乘數」和「乘數」,即不要強調「被乘數」和「乘數」書寫位置上的人為規定.

同樣,在分數乘法的內容中,教材也不區分乘數的位置,處理方法和整數一樣,也就是說分數乘整數不但可以表示幾個相同分數的和,還可以表示乙個數的幾分之幾是多少.學生在學習乘法時最重要的是體會乘法的意義,如果過分強調「被乘數」和「乘數」的區別,一是使學生將主要精力放在了這種區分上,而可能造成對乘法的意義學習的忽略。

21樓:匿名使用者

整數乘以分數的意義是求這個整數的幾分之幾是多少。

如:5×3分之2是求5的3分之2是多少。

分數乘以整數的意義是求整數個這樣的分數的和是多少。

如:3分之2×5是求5個3分之2的和是多少。

22樓:麥東小學

一樣,都是求幾個相同加數的和。計算方法都是用整數和分子相乘的積做新分子,分母不變,能約分的要先約分再計算。

23樓:匿名使用者

新版教材已經更新,相乘的數統稱為因數,不分先後順序,都可以表示幾個相同分數的和,也可以表示乙個數的幾分之幾。

24樓:推廣

不同,整數乘分數一般表示這個整數的幾分之幾;分數乘整數一般表示幾個這樣的分數的和

25樓:匿名使用者

現在沒有乘以,都叫乘

小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和

小數乘整數的意義 分數乘整數的意義都與整數乘法的意義相同 就是求幾個 相同 加數的和的簡便運算 小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同 就是求幾個 加數的和的簡便運算 小數乘整數的意義 分數乘整數的意義都與整數乘法的意義相同 就是求幾個 相同 加數的和的簡便運算 小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同就...

小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同就是求幾個什麼加速的和的

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分數乘法的意義與整數乘法的意義相同嗎

不完全相同 分數乘以整數的意義 就和整數乘法的意義相同 分數乘以分數的意義就和整數乘法的意義不相同。錯誤的。應該說 乘法的意義就是求幾個相同加數和的簡便運算。分數乘法有兩個意義 1 分數乘以整數 和整數乘法意義相同,就是求幾個相同加數的運算。2 乙個數乘以分數 是求乙個數的幾分之幾是多少。1 一般情...