1樓：人心難測
學習很簡單
學習是一件很簡單的事，而且非常有趣。也許你會不同意我，每天一背起書包你就垂頭喪氣，彷彿一場災難即將降臨。你害怕上學，主要是你害怕學習。如果說得更確切，那就是你不會學習，是吧？
不用羨慕那些成績優秀的同學，你是否想過，你也可以在學習上出類拔萃。你行的，而且你一定行的。
成績好的關健就是你會不會學習。其實我很早就總結了乙個關於成功的公式：w=x+y+z(成功＝刻苦學習＋正確的方法＋少說費話)。
少說費話相信你一定做得到，或許你也很刻苦，但是你能不能確定你現在的學習方法是否正確呢？
學習方法事實上決定了你的成績，方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧頭一上午只能砍一棵大樹，但用電鋸10分鐘就完事。因此，你會經常看到那些整天抱著書本、戴著厚厚眼鏡的人，一上考場常常被打得一敗塗地。
為什麼？因為他們的學習方法不對。
不過，我首先得坦言我小時候的學習成績很糟糕，原因也是沒有掌握好的方法。如果我以前就讀了一些關於如何學習的書，那我的成績肯定不會那樣糟。
除了方法我不想談談興趣，你一定要對你的學習感興趣，否則你會感到很不愉快。好的方法在你的興趣指導下會事半功倍。我曾經這樣來說明相對論：
在火車上，你與一位美麗的小姐相對而坐，已經過了1小時，你好像才過了10分鐘；如果你對面是乙個滾燙的火爐，才過了10分鐘，你就會覺得好像是1小時。
為什麼會這樣呢？我們總是樂於沉迷於感興趣的事情，而對不感興趣的事情就會精神浮躁。你在盡情愉快的時候，你的學習效率是你平常的好幾倍，而且會記得很好。
如果你把學習當作「火爐」，那你在課堂上就會度日如年。
只有學會學習的人，才能感受到學習的樂趣。只有在快樂中學習，我們才能學得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人――那就是未來的你。
熱愛學習吧！年輕人！
閱讀是作文的基礎，有什麼辦法能讓我們愛上閱讀呢？
愛上閱讀的三大步驟：
1、閱讀不要制定計畫，把它當成一種享受，而不是一種任務。遇著什麼，讀什麼，不用讀書筆記，不用抄好詞好句，只以喜歡，該記住的自然會記住，該有心得自然會有心得。
2、當閱讀成為一種享受之後，有意識地進行「營養」閱讀，看書不要老看一種書，各種書殾要看，老看一種書，得到的知識就不全面了，所以我們要看各種有益的書籍。
3、讓閱讀成為一種習慣。每天抽20分鐘看書。如果那一天你覺得沒有讀書就像缺點什麼似的，那麼恭喜你，閱讀已成為你的一種習慣了。
讀幾本書對你也許沒有影響，但當讀幾十本、幾百本書時，你肯定能受益匪淺。
作文得高分三大絕招：
1、要特別注重細節描寫。寫得生動才能打動人。
2、堅持寫日記或周記。隨想隨寫，不拘一格。
3、做乙個有情人。擁有乙份真情，把感情毫不吝嗇地用文字釋放出來，再樸實的文字，也能讓人感到真實，產生共鳴。，j＝ml馭∵hd郄mhgnкイㄆi7023457801那他就永遠不會心安理得
呵呵5780123456如果採納就**分額..5780123456我的回答不錯吧,多謝多謝.
2樓：瀟湘竹夜
只要將以下你怎麼學的，用什麼方法，或者看什麼參考書的，上課怎樣聽講的下課怎樣複習的，是否有什麼獨門秘籍……都可以講
3樓：匿名使用者
你可以問一下老師，或者買一本關於學習心得的書
關於學習方面的主題班會
4樓：匿名使用者
首先給你乙個群在以後的學習中 這個也許會幫你38782108
首先要有好的學習方法,就是說怎麼提高學習效率
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用乙個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。
但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在乙個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在乙個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前乙個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有乙個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要乙個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的乙個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的乙個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，乙個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另乙個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉乙個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另乙個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造乙個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事乾淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是乙個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當乙個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，乙個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。
可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。
首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
如果做到了並做好了相信你會有大的進步
並給你乙個建議:買本學習方法書來學習會有幫助的.
參考資料
關於愛書的主題班會關於學習主題的班會
1.介紹一下書的 的重要，古代是如何對待書的，如哪些愛書的人2.講乙個故事或表演乙個小品關於書的 3.讓大家一起交流一下自己最愛的書 4.大家討論自己平時如何對待書的，是愛不釋手還是置之不管5.向大家推薦一些有用或適合目前情況的書 6.所有人看一些知識 上 告訴大家書的可貴 我愛讀書我愛讀書我愛讀書...
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