帶著夢想上路閱讀題答案帶著夢想上路閱讀題答案

2021-03-05 09:20:26 字數 5338 閱讀 8828

1樓:傲雪月靈

(1)兩位母親都肯定並贊同了孩子的夢想。但是恩瑞哥·卡羅素的母親是通過語言來鼓勵孩子;喬丹的母親則是用行動來鼓勵孩子。

(2)是比作鳥兒的雙翼和船的雙槳,說明夢想很重要,如果沒有了夢想,那就是飛不起來的鳥兒 ,劃不走的船!

(3)c

(4)1、心之所願,無事不成。2、人之所以能,是相信能。

【沒有題目,我不知道應該是什麼,所以我就按照你給的題目找的,不知道對不對,希望你能夠採納~~~

2樓:匿名使用者

1.異處:乙個是在精神上,乙個是結合實際的。

同處:她們都是在想辦法來教育自己的孩子。

2.鳥的雙翼 船的雙槳 人有夢想就能像鳥一樣高飛,像船一樣遠走,飛向自己理想的方向……

3.c4.自己上網查。

3樓:匿名使用者

第一題是兩位母親

都肯定並贊同了孩子的夢想。但是恩瑞哥·卡羅素的母親是通過語言來鼓勵孩子;喬丹的母親則是用行動來鼓勵孩子。第二題是比作鳥兒的雙翼和船的雙槳,說明夢想很重要,如果沒有了夢想,那就是飛不起來的鳥兒 ,劃不走的船!

第三題是c,第四題是1·心之所願,無事不成。2·人之所以能,是相信能.

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4樓:悠悠冰絮

《訪蘭》

1.答:貼切,因為清妙是清秀淡雅的意思,作者將野蘭人格化,可見作者對它的喜愛之情。

2.選b

3.描寫出蘭草的生長環境,襯托出野蘭的淳樸、高雅不俗,為下文做鋪墊。

4. 氣味 品格與氣質

5.乙個人只有保持純真質樸的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。

《帶著夢想上路》

1.兩位母親都肯定並贊同了孩子的夢想。但是恩瑞哥·卡羅素的母親是通過語言來鼓勵孩子;喬丹的母親則是用行動來鼓勵孩子。

2.鳥兒的雙翼和船的雙槳。 說明夢想很重要,如果沒有了夢想,那就是飛不起來的鳥兒 ,劃不走的船!

3.選c

4.夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?(丁尼生)

夢想一旦被付諸行動,就會變得神聖(阿•安•普羅克特)

5樓:匿名使用者

訪蘭 1.貼切,首先清妙的原意是清秀淡雅的意思,作者這裡是將蘭花擬人化了,將其賦予了人的感情,如同青澀的妙齡少女一般,從中可見作者對蘭花的喜愛之情。

3.景物描寫,襯托出野蘭的高雅不俗;為後文讚美野蘭作鋪墊。

4.既是指蘭花的味道味道,又是指蘭花的品格,氣質。

5.乙個人活在世界上,不能失去自己的真性,獻媚處事。只有不低俗,才能有益於社會。

帶著夢想上路: 1. 兩位母親都肯定並贊同了孩子的夢想。但是恩瑞哥·卡羅素的母親是通過語言來鼓勵孩子;喬丹的母親則是用行動來鼓勵孩子。

2.是比作鳥兒的雙翼和船的雙槳,說明夢想很重要,如果沒有了夢想,那就是飛不起來的鳥兒,失去雙槳的船。

3.c4.1.夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。(古龍)

2.夢想一旦被付諸行動,就會變得神聖(阿·安·普羅克特)

6樓:藍拳聖使

1.貼切,因為清妙是清秀淡雅的意思,作者將野蘭人格化,可見作者對它的喜愛之情。

2.b3.描寫出蘭草的生長環境,襯托出野蘭的淳樸、高雅不俗,為下文做鋪墊。

4. 氣味 品格與氣質

5.乙個人只有保持純真質樸的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。

1.兩位母親都肯定並贊同了孩子的夢想。但是恩瑞哥·卡羅素的母親是通過語言來鼓勵孩子;喬丹的母親則是用行動來鼓勵孩子。

2.鳥兒的雙翼和船的雙槳。 說明夢想很重要,如果沒有了夢想,那就是飛不起來的鳥兒 ,劃不走的船!

3.c4.夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?

夢想一旦被付諸行動,就會變得神聖

7樓:匿名使用者

第一題是兩位母親

都肯定並贊同了孩子的夢想。但是恩瑞哥·卡羅素的母親是通過語言來鼓勵孩子;喬丹的母親則是用行動來鼓勵孩子。第二題是比作鳥兒的雙翼和船的雙槳,說明夢想很重要,如果沒有了夢想,那就是飛不起來的鳥兒 ,劃不走的船!

第三題是c,第四題是1·心之所願《訪蘭》

1.答:貼切,因為清妙是清秀淡雅的意思,作者將野蘭人格化,可見作者對它的喜愛之情。

2.選b

3.描寫出蘭草的生長環境,襯托出野蘭的淳樸、高雅不俗,為下文做鋪墊。

4. 氣味 品格與氣質5.乙個人只有保持純真質樸的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。

,無事不成。2·人之所以能,是相信能。

8樓:匿名使用者

、純樸。

2、這裡的「味」既指氣味,同時還指蘭草的品格、氣質。

3、父親喜愛蘭草並不是供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了真性,降低了品格,變得低俗。

4、描寫蘭草的生長環境,襯托野蘭的高雅不俗;為後文讚美野蘭作鋪墊。

5、c。「我」惋惜是因為野蘭生長在幽谷而不被眾人所知,並不是因為認識到了它的特性。

6、「訪」有尋求的意思,對蘭草的尋訪表明了「父親」與「我」對蘭草的高雅、純樸品格的敬仰,同時用一「訪」字,把蘭草人格化,從而更突出了蘭草的象徵意義。

7、乙個人訪蘭

劃分:……「訪蘭去吧!」││……所以它才長得葉純,開得花純,楚楚的有著它的靈性。」││……低俗的人不會給社會有多大貢獻的。」││……我一直未敢忘卻過。││

1.我對父親與野生蘭花的特殊感情感到奇怪,父親邀我進山谷訪蘭

2.進入山谷後,父親制止我移栽野蘭花,並解釋野生蘭花的純樸和靈性

主要內容:文章通過敘寫父親對於蘭花的感情使我心生好奇,探訪野生蘭花的過程中父親讚揚野蘭花純樸而有靈性,啟示著我做人也要像野蘭花一樣保持著自己的真性和品格,才能對社會有所貢獻。

帶著夢想上路

只有保持純真質樸的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。

9樓:紫艷百合

(1)兩位母親都肯定並贊同了孩子

的夢想。但是恩瑞哥·卡羅素的母親是通過語言來鼓勵孩子;喬丹的母親則是用行動來鼓勵孩子。

(2)是比作鳥兒的雙翼和船的雙槳,說明夢想很重要,如果沒有了夢想,那就是飛不起來的鳥兒 ,劃不走的船!

(3)c

(4)1、心之所願,無事不成。2、人之所以能,是相信能

10樓:可愛的小女孩

1.父親喜愛蘭草並不是供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了真性,降低了品格,變得低俗。

描寫蘭草的生長環境,襯托野蘭的高雅不俗;為後文讚美野蘭作鋪墊。

2.c。「我」惋惜是因為野蘭生長在幽谷而不被眾人所知,並不是因為認識到了它的特性。

3.草的尋訪表明了「父親」與「我」對蘭草的高雅、純樸品格的敬仰,同時用一「訪」字,把蘭草人格化,從而更突出了蘭草的象徵意義。

4.、這裡的「味」既指氣味,同時還指蘭草的品格、氣質。

5.乙個人只有保持純真質樸的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。

(1)兩位母親都肯定並贊同了孩子的夢想。但是恩瑞哥·卡羅素的母親是通過語言來鼓勵孩子;喬丹的母親則是用行動來鼓勵孩子。

(2)是比作鳥兒的雙翼和船的雙槳,說明夢想很重要,如果沒有了夢想,那就是飛不起來的鳥兒 ,劃不走的船!

(3)c

(4)1、心之所願,無事不成。2、人之所以能,是相信能。

11樓:匿名使用者

1.文章中最能體現野蘭特色的乙個詞是:__________.

2.對文章中「一樣的蘭草,長在兩個地方就有兩個味?」中的「昧」,你是如何理解的?答

3.簡要分析第一段中畫線句子所包含的意思。

答:___________________________________

_______________________________________

4.第二段的景物描寫在文中起什麼作用?

答:_______________________________

5.下面是關於「訪蘭」過程中父子對話的分析,選出分析不恰當的一項,並說明理由。

a.通過對話,對野生蘭草和栽培蘭草作對比,既照應開頭,又為後文議論作鋪墊。

b.通過對話,具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點,寓褒貶於對話之中,發人深思。

c.通過對話,交代了「訪蘭」的具體內容與「我」認識到野生蘭草的特性,並因此而惋惜。

d.通過對話,揭示了父親約「我」「訪蘭」的目的,寫出「我」的感情和認識的變化。

答:選項是( )。

理由是:

6.文章主要寫的是對「蘭草」的欣賞、品評,可文題卻用「訪蘭」而不用「賞蘭」,為什麼?

答:________________________________________

7.簡要分析作者借「蘭草」這一事物,揭示了怎樣的人生哲理。

答:___

1、純樸。

2、這裡的「味」既指氣味,同時還指蘭草的品格、氣質。

3、父親喜愛蘭草並不是供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了真性,降低了品格,變得低俗。

4、描寫蘭草的生長環境,襯托野蘭的高雅不俗;為後文讚美野蘭作鋪墊。

5、c。「我」惋惜是因為野蘭生長在幽谷而不被眾人所知,並不是因為認識到了它的特性。

6、「訪」有尋求的意思,對蘭草的尋訪表明了「父親」與「我」對蘭草的高雅、純樸品格的敬仰,同時用一「訪」字,把蘭草人格化,從而更突出了蘭草的象徵意義。

7、乙個人只有保持純真質樸的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。

12樓:匿名使用者

第一種: 1.貼切,首先清妙的原意是清秀淡雅的意思,作者這裡是將蘭花擬人化了,將其賦予了人的感情,如同青澀的妙齡少女一般,從中可見作者對蘭花的喜愛之情。

3.景物描寫,襯托出野蘭的高雅不俗;為後文讚美野蘭作鋪墊。

4.既是指蘭花的味道味道,又是指蘭花的品格,氣質。

5.乙個人活在世界上,不能失去自己的真性,獻媚處事。只有不低俗,才能有益於社會。

第二種:1、純樸。

2、這裡的「味」既指氣味,同時還指蘭草的品格、氣質。

3、父親喜愛蘭草並不是供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了真性,降低了品格,變得低俗。

4、描寫蘭草的生長環境,襯托野蘭的高雅不俗;為後文讚美野蘭作鋪墊。

5、c。「我」惋惜是因為野蘭生長在幽谷而不被眾人所知,並不是因為認識到了它的特性。

6、「訪」有尋求的意思,對蘭草的尋訪表明了「父親」與「我」對蘭草的高雅、純樸品格的敬仰,同時用一「訪」字,把蘭草人格化,從而更突出了蘭草的象徵意義。

7、乙個人只有保持純真質樸的品格,不獻媚,不低俗,才能為人們所敬重,才能有益於社會。

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