1樓:不然開學
1.性狀由遺傳因子控制。
2.體細胞中遺傳因子成對存在。
3.遺傳因子不融合,不消失。
4.遺傳因子隨機分配到各個配子中。
2樓:圃蠂池僭転
性狀由遺傳因子控制,遺傳因子在體細胞中成對存在,遺傳因子在配子中成單存在,在受精時配子隨機結合。
對假說演繹法的步驟不太清楚,最好以分離定律為例解釋一下每個步驟對應的過 程是什麼
3樓:匿名使用者
假說演繹法應該包括這麼幾步:
通過觀察實驗現象提出問題、根據問題做出合理的假設、演繹版推理、驗證權假說、得出結論。
具體到孟德爾分離定律,這幾步的具體過程是:
(1)提出問題:孟德爾通過七對相對性狀的實驗提出問題,為什麼f1只有一種性狀而f2卻有兩種性狀且比例為3:1呢?
(2)做出假說:即孟德爾的對分離現象進行的四個解釋。
(3)演繹推理:如果上述假說是正確的,那麼f1與隱性個體雜交(即測交),後代有兩種表現型且比例為1:1。
(4)驗證假說:進行測交實驗,觀察後代的表現型及比例。實驗結果與推理的結果完全一致。
(5)得出結論:孟德爾分離定律。
實際上必修二中的很多重要結論的得出都是通過假說演繹法來完成的,都是通過上述五個步驟完成,缺一不可的。
**不明白請追問,滿意請採納,謝謝!希望對你有幫助~
請分析回答有關科學發現中的問題:(1)孟德爾在運用法提出基因分離定律.在對______現象分析中,提出假
4樓:血刺卑微承
(1)孟德爾在用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交實驗時發現f1總是高莖,用子一代自交f2高莖:矮莖為3:1,由此提出假說1生物性狀的遺傳由遺傳因子決定. 2遺傳因子在體細胞內成對存在,其中乙個來自父本,另乙個來自母本.3在形成配子時,成對的遺傳因子又彼此分離,並且各自進入到乙個配子中.4受精時,雌雄配子的結合又是隨機的,即各種不同型別的雌配子與雄配子的結合機會均等.孟德爾用假說解釋豌豆一對相對性狀雜交實驗中出現的分離現象,然後孟德爾設計測交實驗假說的正確性,故孟德爾在運用假說-演繹法提出基因分離定律. 在對純和親本的雜交現象分析中提出假說,演繹假說階段完成的實驗是f1自交實驗,在檢驗假說階段完成的實驗是f1測交實驗.
(2)艾弗里肺炎雙球菌轉化實驗:首先將s型細菌中的物質進行提純,然後將提純的dna、蛋白質和多醣分別加入到培養r型細菌的培養基中,結果發現:只有加入dna,r型細菌才能夠轉化為s型細菌,並且dna的純度越高,轉化就越有效;
赫爾希和蔡司首先在分別含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培養基上培養大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養t2噬菌體,得到dna含有32p標記或蛋白質含有35s標記的噬菌體,然後用這兩種噬菌體分別侵染未被標記的大腸桿菌. 故艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗和赫爾希的噬菌體侵染細菌實驗中,其共同的、核心的設計思路是:將蛋白質與dna分開單獨觀察.
故答案為:
(1)假說-演繹 純合親本的雜交、f1的自交 f1的測交(2)將蛋白質與dna分開單獨觀察
下列屬於孟德爾在發現基因分離定律時的「演繹」過程的是( )a.由f2出現了「3:1」推測生物體產生配
5樓:黑絲幻影
a、「生物體產生配子時,成對遺傳因子彼此分離」,這是假說的內容,a錯誤;
b、演繹是根據假設內容推測測交實驗的結果,而不是推測f2中三種遺傳因子組成的個體比例,b錯誤;
c、演繹是根據假設內容推測測交實驗的結果,即若f1產生配子時遺傳因子分離,則測交後代的兩種性狀比接近1:1,c正確;
d、孟德爾並沒有提出遺傳因子位於子染色體上,且「遺傳因子在體細胞中成對存在」屬於假說的內容,d錯誤.
故選:c.
孟德爾驗證分離定律定假說的過程是什麼
孟德爾雜交試驗中，由於在雜種f1時只表現出相對性狀中的乙個性狀 顯性性狀，那麼，相對性狀中的另乙個性狀 隱性性狀，是不是就此消失了呢？能否表現出來呢？帶著這樣的疑問，孟德爾繼續著自己的雜交試驗工作。孟德爾讓上述f1的高莖豌豆自花授粉，然後把所結出的f2豌豆種子於次年再播種下去，得到雜種f2的豌豆植株...
孟德爾定律分別是啥，有什麼不同 2什麼
孟德爾定律是指孟德爾所提出的 解釋遺傳現象的三項基本定律和原則。分離定律 遺傳性狀由等位基因控制。形成配子時，等位基因分離，進入不同的配子。f2出現的3 1表型比。1 2 1基因型比 自由組合定律 等位基因彼此分離，非等位基因自由組合。孟德爾定律是什麼 孟德爾定律是指孟德爾所提出的 解釋遺傳現象的三...
孟德爾的側交是如何成功，孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因是什麼？？
1.豌豆的性狀能夠穩定地遺傳給後代。用這些易於區分的 穩定的性狀進行豌豆品種間的雜交，實驗結果很容易觀察和分析。2.豌豆花大，易於做人工授粉。3.豌豆是嚴格的自花傳粉，閉花授粉的植物，在自然狀態下獲得的後代均為純種。4.豌豆一次能繁殖產生許多後代，人們很容易收集到大量的資料用於分析。5.豌豆的不同性...