下列各組句子中,句式特點不一致的一項是A是寡人之過

2021-03-03 21:56:12 字數 1745 閱讀 4154

1樓:手機使用者

b試題分析:本題考查學生識別特殊文言

句式的能力。按照考試大綱,文言句式包括判斷句回、省略句、倒裝句答、被動句和疑問句,對倒裝句的辨別一般應落實到具體分類。 b第一句是倒裝句:

定語後置,第二句是省略句.a是判斷句c是倒裝句:狀語後置.d. 是倒裝句:賓語前置。

下列各組句子中,句式特點不一致的一項是 ( ) a.1防民之口,甚於防川2申之以孝悌之義 ...

2樓:匿名使用者

cc定後/主謂倒裝(a都是狀語後置b都是賓語前置d被動句)。

如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為? 這句話是什麼句式?

3樓:小小芝麻大大夢

反問句,賓語前置。

如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?從整個句子來看,是個反問句。現在人家如刀和砧板,而我們像魚和肉,還辭謝什麼呢?

意為不要再去辭謝了。反問句的特點是,只問不答,答案就在其中。

從「何辭為」這個古代漢語的句式來看,是賓語前置。正常的句式應為「辭何為」,意為還辭謝什麼呢?「何」(什麼)這個賓語放到謂語「辭」(辭謝)的前面了。

擴充套件資料

文言文中,動詞或介詞的賓語,一般置於動詞或介詞之後,但在一定條件下,賓語會前置,其條件是:

第一、疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置。這類句子,介詞的賓語也是前置的。如:

「沛公安在?」(《史記.項羽本記》)這種型別的句子關鍵是作賓語的疑問代詞(像:誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等)。

值得注意的是,介詞「以」的賓語比較活躍,即使不是疑問代詞,也可以前置。如:「余是以記之,以俟觀人風者得焉。

」(柳宗元《捕蛇者說》)其中的「是」是一般代詞,但也前置了。在王力先生的《古代漢語》一書中提出,為強調賓語、把賓語提前在賓語後面用「是」字、「實」字或「之」字復指。如:

「鬼神非人實親,惟德是依。」

第二、文言否定句中,代詞作賓語,賓語前置。這類句子有兩點要注意,一是否定句(一般句中必須有「不」、「未」「毋」、「無」、「莫」等否定詞);二是代詞作賓語。如:

「時人莫之許也。」(陳壽《三國志.諸葛亮傳》)正常語序應該是「時人莫許之也。」

第三、用「之」或「是」把賓語提到動詞前,以突出強調賓語。這時的「之」只是賓語前置的標誌,沒有什麼實在意義。如:

「句讀之不知,惑之不解。」(韓愈《師說》)有時,還可以在前置的賓語前加上乙個範圍副詞「唯」,構成「唯......是......

」的格式。如:「唯利是圖」、「唯命是從」等。

4樓:匿名使用者

從整個句子來看,是個反問句。現在人家如刀和砧板,而我們像魚和肉,還辭謝什麼呢?意為不要再去辭謝了。反問句的特點是,只問不答,答案就在其中。

從「何辭為」這個古代漢語的句式來看,是賓語前置。正常的句式應為「辭何為」,意為還辭謝什麼呢?「何」(什麼)這個賓語放到謂語「辭」(辭謝)的前面了。

5樓:匿名使用者

何。。為 表示詢問或反問的固定結構。譯為「為什麼(要)。。。呢?」

6樓:匿名使用者

"人為刀俎,我為魚肉「是「為」表判斷。翻譯成"人家就像是刀和砧板,我們就是任人宰割的魚和肉」;

「何辭為?」是一種表疑問或反詰的格式。」何「」為「二字中間用動詞,意思是何以(那樣作)呢?或者是(那樣作)幹什麼?

7樓:匿名使用者

大意應是,只能無奈的等對方對自己下手!

western blot的內參不一致,急求助

western blot用來檢測蛋白表達的bai變化,du而檢測表 達變化的前提就是,zhi你每dao個孔跑得總蛋 白量內是相同的,如果上樣量都不同,容還怎麼檢測不同組間目的蛋白量的區別,這樣內參就可以作為檢測蛋白上樣量是否相同的標準。內參一般選那些表達水平比較固定的一些蛋白,比如說actin,這些...

合同中雙方簽訂的時間不一致對合同有什麼影響嗎

雙方簽訂合同的時間不一致,並不會對合同產生實質性的影響。1 根據 合同法 三十二條的規定,雙方會簽的,合同自雙方當事人簽字或蓋章後成立 雙方簽字時間不一致時,以最後一方簽字時間為準。2 在實際生活中還有一種情況即合作雙方在合同簽訂生效之前已經開始實際履行合同專案合作,而在合同履行過程中或在合同履行完...

對於在班級活動中搗亂跟大家步調不一致的孩子老師怎麼教育

採用鼓copy勵教育 首先要培養每個孩子對集體的認同感,如班裡在活動中取得成績後,無論孩子是否出力,大家都要一樣的獎勵,而不能因為部分或個別孩子步調不一致而冷落或疏忽,那樣這些孩子在下次的活動中就會努力參與到集體中來。其次,是對孩子多給鼓勵,由於其步調不一致,可能會使孩子有拖累集體的感覺,但我們不能...