請問數學那麼這樣寫行不行

2021-03-03 21:51:49 字數 5670 閱讀 4916

1樓:省內流量沒用

孩紙~題在**啊~講一下題吧 拍照也行啊

2樓:路人__黎

你寫的不是最簡呀,分母上還有根號,還要進行有理化。

3樓:匿名使用者

到這沒問題,然後得繼續分母有理化

有什麼作文格式 50

4樓:匿名使用者

1、標題:要切合文章的思想內容,不能「題不對文」;要具體,有內容,不要空泛,華而不實;要醒目,有新意,能引人入勝,不要老一套,一般化,照抄照搬。

2、開頭:交代文章所要描述的主要人物或有關人物;提出乙個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。起讀者的興趣,文章格調昇華。

3、正文:從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明;從特殊到一般。具體、個別的事例出發,總結出一般的規律。

4、結尾:簡要評價或作結論:文章的最後幾句概括全文內容,並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。

5樓:君子蘭

(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間

(2)主要內容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點:

1安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼,全文一共準備分為幾大段,每段寫什麼,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

2確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣;重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、後寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序。

3依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,並在提綱中簡單註明。

4設計好點題的時機及具體的方式、方法。

5考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標註一下。

編列作文提綱總要先找個依據,以記敘文為例。依據有以下四個:

1按事情的過程(開始、經過、結果)來擬定。

2按時間的轉折(早晨、中午、晚上)來擬定。

3按人物的活動過程(先做什麼,接著做什麼,最後做什麼)來擬定。

4按照空間的變換(如家中、途中、學校)來擬定。

三、學生作文提綱示例:

記敘文提綱

題目1:難忘的一件事 (一級提綱)

主要內容:我的腳扭傷,周麗照顧我。

中心思想:關心同學、急人所急。

重點段落內容:

1.周麗把我扶到她的家。(次詳)

2.周麗給我洗腳,噴「好得快」。(詳)

3.我好了一些,周麗又小心地攙我回家。(次詳)

結尾:我十分感動,至今記憶猶新。(略,點題)

題目2,課文《荷花澱》提綱

一級提綱:

中心思想:通過塑造以水生嫂為代表的白洋淀婦女的形象,讚美他們勤勞善良、溫柔賢惠、深明大義、堅強勇敢的品質,表現了解放區人民的愛國主義精神。

情節結構:送夫參軍(開端)==尋夫遇敵(發展)==助夫殲敵(高潮、結局、尾聲)

二級提綱:

中心思想:(同上)

情節結構:

第一部分: 水生參軍,夫妻話別。(開端)

1.月夜編席(1─4自然段)

2.夫妻話別(5─29自然段)

3.水生離家(30─31自然段)

第二部分: 探望丈夫,歸途遇敵。(發展)

1.探望丈夫(32─38自然段)

2.撲空歸來(39─47自然段)

3.澱上遇險(48─61自然段)

第三部分: 伏擊殲敵,戰鬥中成長(高潮、結局、尾聲)

1.伏擊殲敵(62─65自然段)

2.意外相見(66─84自然段)

3.組織起來(85自然段)

議**提綱 題目:《驕傲使人落後》(二級提綱)

第一段:提出論點:驕傲使人落後,是無數事實已經證明了的真理,它是成功和進步的大敵,特別是在「四化」建設中,有了驕傲情緒,就會造成損失,使我國在各方面落後於世界先進水平。

第二段:用典型論據去論證論點。

1凡驕傲自大,自以為了不起,看不起人的人都會停滯不前,甚至遭受挫折。如明末農民革命將領李自成,推翻明朝後就自以為了不起,驕傲自滿,放鬆了警惕,結果慘遭失敗。

22023年中國女排在奧運會失利了,就是因為連續勝利,背上了世界冠軍的包袱,滋長了驕傲情緒,放鬆了訓練,導致奧運會上的慘敗。

3愛迪生早年有一千多項發明,他晚年變得很驕傲,甚至對手下人說:「你們不必再說什麼,任何高明的建議都超越不了我的思維。」結果堵塞了智慧型的源泉,再也沒有什麼發明了。

4引用巴甫洛夫的格言來說明不能驕傲的道理:「由於驕傲,你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助,而且,由於驕傲,你們會失掉客觀的標準。」、

第三段:進一步用對比論證的方法,去論證論點(應舉例證明)。某某同學因為他處處謙虛好學,所以取得成功;某某同學由於驕傲所以落後了,一事無成,甚至慘遭失敗。

第四段,結論:我們必須牢記「勝不驕,敗不餒」,「虛心使人進步,驕傲使人落後」的名言,克服驕傲自滿情緒,發揚虛心進取精神,在「四化」建設中才能不斷前進。

考試作文提綱一般以編列二級提綱最為合適。原因是:一是能編列出二級提綱,說明思考問題已相當全面而具體,已有成文的基礎。

二是從提綱中可以檢查出材料與中心是否統一,段落是否清楚,順序是否合理,詳略是否得當等等,一旦發現問題,可以及時修改。三是有了二級提綱,無需打草稿了,至多對沒有十分把握的某些段落寫點草稿。這樣可以節約很多時間。

當然,在列好提綱以及下筆之後,還會有一些更好的設想湧向筆端。這時,可以按照主題的需要加以適當的調整和修改,不必拘泥於原來的提綱。

6樓:呂涵桃孔菀

如果文學功底好的,建議寫散文,抒情,整篇用擬人!

如果想穩打穩紮,最好用議**,要有板有眼,調理清晰!

7樓:愛情友情親情

先寫題目,然後寫題目內容,第二段寫時間,地點,人物,事情,寫完整,第三段寫總結,把時間,地點,人物,事情,用三句話概括。

8樓:為你解開心結

最近流行的一種新穎作文格式,工具最好是用一支無油的原子筆,在完成了寫作後,你需要換另一支有油的原子筆,在全文的最後畫個句號。代表整個文章的完整性,但新穎的東西不是被所有人所接受,所以風險也是相對來說比較大的。但只要是千里馬,就會遇到伯樂的。

和皇帝的新衣乙個道理。趁年輕,可以拼一波。

9樓:薄荷★貓貓

小**鏡頭式

論壇回帖

10樓:童話古堡

書信形式 日記 報告

c語言 1*2*3*4*5

11樓:匿名使用者

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

int main()

printf("%d",s);

getch();

return 0;

}首先定義i 它是

bai計算式裡面的因du子,

zhi也就是1*2*3*4*5中的dao1,2,3,4,5;

s是結果,給他賦初值回1;

for(i=1;i<=5;i++){s=s*i;)的意思是當i=1時,答計算s=s*i 也就是1=1*1此時s=1,接著再迴圈for語句,此時i=2;因為定義了i++,他的意思是i使用一次後給i加上1,也就是i=i+1

i=2時,計算s=s*i 也就是1*2=2;

依次類推

直到i=5的時候迴圈停止,因為for裡面有條件判斷i<=5,也就是說迴圈進行i=1,i=2,i=3,i=4,i=5一共5次

然後輸出結果

printf("%d",s)的意思是輸出s的值.因為s為int型,所以引號裡面用%d.

我也只能這麼解釋了,看不懂的話我也不知道改怎麼說了

12樓:

你要明白

計算機語copy

言跟人類bai的語言不是一樣的 但又有聯

du系 應為計算機語言是zhi人寫的 要讓計算機識別dao 人有能理解

像一般定義 int sum 就表示sum 是int型(整型) 它就是記錄 和的 乙個變數

for 他是關鍵字 和 if switch 等一樣 可以用於控制迴圈。。

printf(); 它是c語言預先定義的乙個庫函式 這樣的函式有很多 不用自己去寫了 用的時候加乙個 #include標頭檔案就可以了

13樓:匿名使用者

#include標準輸bai入輸出函式都要加這個du 標頭檔案 比如printf和scanf

main() 迴圈zhi5次

,每dao次n的值都遞增,第一版次sum等於1*1第二次權sum等於前一次的sum值乘以n的值,結果就是5的階乘printf("%d",sum);}

14樓:匿名使用者

int a = 1;

for(int i = 2; i < 5; i++)先定義乙個能返抄回結果的變數襲a,並對其賦初bai值為1.

下面就進行冥演算法(不知du道有沒有叫錯zhi,記不起來了).

a *= i; 這是將

dao a的值乘上i後再賦給a 是a = a * i;的簡寫;

這裡最主要的是乙個for語句..

它是乙個迴圈體,語法是這樣的;

for(變數, 條件, 步長)

當變數的滿足條件時就執行迴圈體裡的程式,步長是執行完一次迴圈體後所做的操作

上面的i++ 就是i進行自加1 也就是i = i + 1;

15樓:匿名使用者

#include(stdio.h)

#define n 5 /* n 常量bai識別符號,方便修改du!*/

main()

printf("sum=%d\n",sum) /* 輸出結果,以十進位制整數形式(%d)輸出*/}

16樓:匿名使用者

首先,你的頭腦要變成機器腦才能理解計算機是怎麼工作的,你認為怎樣才能把你的意思傳給計算機呢,

其次,printf這些只是乙個**而已方便人能看懂,也可以是huiyhiu任何東西

總之,這些都是為了人們能更好的程式設計

17樓:星月小木木

#include

int main(void)

printf("pro=%d\n", pro);

return 0;}

18樓:匿名使用者

這個。。。

好像。。。。。

我們看不懂。。。。

你先多看看書吧。

19樓:匿名使用者

問題沒太看懂 啊

你先多看看書吧,

請問數學: 公式法應當這樣寫對嗎? x=[-b±√(b^2-4×a×c)]÷(2×a)。 敬請高手賜教好嗎謝謝

20樓:岔路程式緣

這是一元二次方程的求根公式。

你寫的對,而且括號運用得當。

大多都簡寫成:

x=[-b±√(b^2-4ac)]/(2a)

21樓:紫軒之柏憶雪

是的,這是一元二次方程求根公式。

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