1樓:mt_側耳傾聽
以前看過的乙個來故事:父親源的手錶找不到了,家裡人到bai處找,忙活了du大半天也沒zhi找到。後來家裡的小男孩讓dao大家都安靜,然後他趴在地上聽,靠著聽表發出的滴答聲就找到了表。
不按常理出牌,靠聽聲音來找錶,也是打破常規思維
聽過打破常規思維的事嗎?舉個例子
2樓:匿名使用者
牛頓被蘋果砸了 他沒把它吃了 反而 想到萬有引力 這就是打破常規了
3樓:匿名使用者
我作到了別人不能作到的事
漫畫告訴我們 a.做事情只有打破常規才能取得成功 b.量變達到一定程度才會引起質變 c.事物
4樓:黑絲控
b試題分析:量變和質變是事物發展過程中兩種不同的狀態,任何事物的變化發展,都是量變和質變的統一。量變是質變的必要準備;質變是量變的必然結果;事物的發展就是由量變到質變,又在新質的基礎上開始新的量變,如此迴圈往復,不斷前進。
這一原理要求我們,要重視量的積累,為實現事物的質變創造條件;果斷抓住機遇,促成質變,實現事物的飛躍和發展。a表述錯誤。cd與題意無關。
答案選b。
打破常規思維的例子
5樓:祁開梅
伽利略推翻重力說就是乙個例子。
6樓:械綾
司馬光砸缸,吸水紙的發明
打破常規的事例
7樓:匿名使用者
比如說那次有人問她,如果你可以選擇,你會選擇希特拉做老公還是蕭伯納她說選希特拉(按常規,沒人會選擇二站的發動者這樣的負面任務)別人很驚訝,問為什麼
她回答:如果她選擇希特拉,她會勸說希特拉,也許不會發生二站戰
8樓:須振梅偉燕
是不是學了《事物的正確答案不止乙個》啊?
我們老師說了乙個伽利略的故事。
伽利略不迷信亞里斯多德的物體做自由落體的速度和質量有關,從比薩斜塔上同時扔下木球和鐵球,結果它們同時落地,證明了亞里斯多德的觀點是錯誤的。
應該是對的,老師貌似是從教師用的教材上讀出來的......我的q1139448454
9樓:匿名使用者
打耳光的求職者
有這樣乙個故事:有個公司招聘員工,門外排著長長的應聘隊伍。每進去乙個人,主考官不由分說,就扇來乙個耳光,問:
「這是什麼滋味?」幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了,而這些人都落聘了。後來,有個年輕人走了進去,主考官同樣扇來乙個耳光,問:
「這是什麼滋味?」年輕人昂起頭顱,以同樣的速度,同樣的力量,在同樣的位置,給了主考官同樣的乙個耳光,說:「就是這個滋味。
」因此,這位年輕人被錄取了。
10樓:匿名使用者
太多啊,你想如果你一頓飯不吃,你會沒事,你吃一頓,也沒事吧,這就叫打破常規,是自然界最初的思想啊,是1-1=2的思考/
舉乙個打破常規思維的事例 5
11樓:廉泉清夢
吃香蕉方式,很多人是從頂部薄皮,但是可以折掉根從底部剝。
12樓:拉拉
李剛的兒子就能撞人不犯法
你經歷過校園欺凌嗎，你經歷過哪些校園欺凌事件？
我也不知道這算不算校園欺凌 現在我是一名小學六年級的學生，四年級分班後到了新的班級，從四年級下冊開始，有乙個男生說他喜歡我，我也沒理他，但是過了半個月我發現很多同學看我的眼神都變了，後來我的朋友告訴我是因為我 談戀愛 了。我當時也很懵，開始懷疑那個男生是不是在傳我緋聞。後來那個男生的行為越來越大膽，...
你經歷過的最痛苦的事是什麼，你經歷過最痛苦的事是什麼？
去參加一些積極的活動，可以改變自己的心情或是想法。比如演唱會，知識講座，文藝匯演或是打球等。也可以去學習一些自己一直想學 卻沒學的東西。如果自己已經付出一片真心，但那個人還是輕易地要離開你，並不會珍惜你，那麼就讓他離開好了。這說明你們根本就不合適。在他那裡，其實你什麼都不是。若對方跟你一樣，也是痛苦...
你經歷過哪些努力了卻無濟於事的事
2017高考，鬼知道我經歷什麼，高中前兩年一直很勤奮那種，高三更努力，兩三點睡覺，六點二十起來上早自習，起的最早睡得晚，因為我覺得自己很笨，需要花比別人更多的時間，最後一百天還去參加全日制，花了我爸四五萬，一天就是兩三百，我爸中午還給我送飯，因為晚上怕我女孩子不安全，騎著電瓶車在全日制的樓下等我來接...