1樓：匿名使用者
月到中秋分外明，我把問候遙相寄；皓月當空灑清輝，中秋良友念摯友，願朋友佳節多好運，月圓人圓事事圓！朋友那滿天清輝，遍地水銀，便是我們互傾的思念。
海上生明月，天涯共此時。
情人喚乎怨遙夜，竟起相思情。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
在這個佳節裡我一邊在陽臺上仰頭望著那漆黑的夜幕，一邊等待月姑娘「赴約」到來與我們共度佳節；一邊想著，此時我的好姐妹——張琳她是不是也在賞月，是否和我一樣，一樣在回味昔日里在一起的日子：一起街頭義賣的體驗，一起操場上奔跑的場面，一起站在舞臺上表演的經驗，一起挨批淚流的時候．．．可惜「昨日之日不可留」是緣分讓我們相聚，緣分有讓我們相隔兩地。
遠在澳門就讀的蔡貽折，不知道你現在在幹什麼！回想起以前在一年級初次見面的那個場景，我不由得從內心發出笑聲。我記得你是乙個特別愛搞笑的人。有一回我的心情。
不好，心理就像陰天一樣的鬱悶煩躁，是你不斷的講笑話逗我開心。因為家庭的緣故你離開了我們5（4）這大家庭，從那以後我們就少去了不少笑聲。現在我們換了新教室安裝上了多**裝置，還有不少新的同學加入我們這個大家庭。
什麼時候在回來和我們開懷大笑？
吳昆明，你呢，現在何方？以前在同乙個班級裡我們之間總是經常鬧矛盾。可是自從你走了談鏈肢以後，我們有後悔沒有好好把握我們在一起的日子。
體育譚上、校運會了少了你這一位飛毛腿，在我們心裡的一角總是空落落的。朋友，那個位置永遠卻是屬於你的。不管你在何方，你卻是我們的一分子。
所謂「海記憶體知己，天涯若比鄰」。
我的好朋友，明月含世本無價，高山皆有情。我願你們的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿。
月的清輝撒了異地，我想天空中那一輪明月就是我們的記事薄。點點精彩。是我們共同擁有的甜蜜故事。
記事文和記敘文有什麼不同沒
2樓：好聲音
分類： 文化/藝術 >>文學 >>**。
問題描述：是簡短點。解析：
記敘文 是通過敘述描寫為主要表達方式的寫人、記事的文章。衫段雀記敘類的文章有兩種，一種是燃飢 **人真事的文章，一種是運用記敘的形式而內容卻是虛構的文章或作品。
記事文：時間，地點，人物，事情。
事情的或早表達方式。
1，你覺得稀奇的事情。
2，和平時有些不同的事情。
3，不常發生的事情。
4，習以為常的事件。
5，你覺得遺憾的事情。
6，受感動的事情。
7，高興、愉快、傷心的事情。
8，可恨、非常擔心的事情。
9，讓人發怒、遺憾的事情。
10，讓人懊悔的事。
幹什麼為題寫一篇記事為主的記敘文不
3樓：兩小無猜是笨蛋
幹農活_500字。
星期天，我們一家去大姨家玩，那裡有一棟樓房都是大姨的，所以大姨就可以在樓頂上種菜。
我一到樓頂上，眼前的這一幕讓我大開眼界，那裡有一塊田地，田地上有各種各樣菜，比如：紅皮菜條、小白菜、花菜、香菜、萵筍。菜地上鋪滿了一條條的乾草，我好奇地問大姨：
菜地上的乾草是做什麼用的？」大姨告訴我：「那些乾草是防凍用的，也防止雜草長出來。
我興奮地說：「大姨，我很想幫你種菜，現在有什麼活幹呢？」
大姨不慌不忙地說：「現在呀，也沒什麼活幹，你就拿桶去幫我澆澆水吧。」
我趕緊拿起長柄勺，從水桶裡舀出一勺一勺的水，去澆灌那各種各樣的菜。菜地做得象花壇一樣，中間有一條條水泥小道，我穿行在這水泥小道上，揚起長柄勺，水就四散撒在菜地上，好象一顆顆子彈射入土地，消失地無影無蹤，只有落在菜葉上的水珠還掛在菜葉上。
澆水的工作幹完了，大姨又安排我摘一些菜帶回外婆家吃。大姨給了我一把剪刀，讓我把那些開著黃花的紅皮菜條，從靠近根的底部剪斷。我剪啊，剪啊，都快把那些有花的都剪完了，我還是不過癮，還要繼續剪，可是外公阻止了我，他說：
如果你今天把這些都剪完了帶回家去，明天大姨就沒得吃了。」我這才停了下來，這時候我已經是滿頭大汗，氣喘噓噓了。
通過這次幹農活，我真正體驗到了農民幹農活的辛苦。我以後要多吃青菜，不要浪費青菜。大姨雖然不是農民，但是她很熱愛勞動，不僅鍛鍊了身體，還能讓家裡人都吃上真正健康的綠色環保蔬菜。
求寫人，記事文，各1個
4樓：北
我的老師 張老師是我們的語文老師。她已經有三十多歲了，個子不高，經常把頭髮紮成「馬尾巴」。她穿著樸素大方，冬天愛紅色的羽絨服，夏天愛穿白色的襯衫。
張老師有一雙特別的眼睛。 張老師有一雙鼓勵人的眼睛。有一次，張老師叫我上課回答問題，我回答不上來，張老師向我投來鼓勵的眼神；張老師也有一雙嚴厲的眼睛，有一回我上課做小動作，張老師向我投來嚴厲的目光；張老師還有一雙會讚賞的人眼睛，有一回我作業寫得非常快，我們班學習最好的同學都沒趕上我，張老師向我投來的讚賞的目光。
張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關愛我們的心。 有一次，我在學校不小心把頭磕破了，張老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫院，讓醫生給我上了藥。 張老師對工作非常認真，對學生要求非常嚴格。
有一次我把作業沒做完，下午放學時，張老師把我留下來讓我補作業。因為我上課沒有認真聽講，所以不會寫。張老師就把今天講的內容重新講了一遍。
等我把作業做完，張老師把我的作業又檢查了一遍，讓我把錯題改了。這時，天已經黑了，張老師才回家了。 我想：
我回家後，媽媽肯定已經把飯做好了，張老師回家後也許還要做飯，洗衣服，幹完家務活，還要備課、改作業，肯定又要熬到深夜。想到這兒我心裡酸酸的，這都是我耽擱了老師的時間，我以後一定要改正，讓老師省心。
5樓：回憶很美脅
信任陌生人 我們可以輕鬆而溫馨地品味母親衝調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕鬆易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對乙個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。 這真是乙個複雜的世界！屢見不鮮的**，肆意在生活的舞臺上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。
我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有…… 有乙個靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的乙個陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛——他要幹什麼？搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場有預謀的行動？
你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊——可是他一言不發地走過，溶入了夜色。你開始平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？……累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。
隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那裡閃爍著和善和友愛，於是你釋然地微笑。
你在乙個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，並幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，於是你衷心地道謝。 其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑；我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區。
在這個複雜的世界裡，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領略信任的意味。 信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似複雜的世界。。。
誰幫我寫作文誰幫我寫一篇作文
關愛殘疾人，關注帕運會 暖暖的太陽冉冉公升起，得煦的春風吹醒了嫩嫩的綠芽。又是新的乙個春天，又是新的一年到。可這一年，是轟動全世界的年份。就在今年，奧運會和帕運會都在我國舉行。而對殘疾人，我們又有多少的愛心可言？我們能輕而易舉做成的事，而他們不能 我們能成群結隊結伴而行時，他們只能仰望屬於他們的一方...
誰幫我寫一篇以 激揚青春 為話題寫一篇作文,
青春，一場被雨淋溼的年華。有人順水直下，有人逆流而上。在某一刻的惘然，卻發現過去的已經回不去，失去的已經抓不住，時間從指尖流過，讓我們懂得了什麼叫作後悔，懂得了什麼叫作奮鬥。不曾記得什麼時候，那些陳年舊照，本已被遺忘在某個角落，那笑臉反佛歷歷在目。曾經的海誓山盟，曾經的患難與共，曾經的有福同享，曾經...
誰可以幫我寫文章，誰可以幫我寫一篇文章
你是我生命中最美的相遇 我不知道流星能飛多久，值不值得追求 我不知道櫻花能開多久，值不值得等候。我知道你我的友誼能像櫻花般美麗 像恆星般永恆，值得我用一生去保留！如果落葉能寄去我所有的思念，我情願將整個秋林裝進我心中 如果歸雁能傳遞我所有的思念，我會用畢生去感謝這美的季節！孤獨時仰望藍天，你是最近的...