1樓：網友
在進行試錯教育主要以正面教育為主的同時，近年來推行的雙降政策也是為了讓學生免受以往應試教育的學業壓力。首先，一定要記得讓孩子在日常生活中嘗試自己的錯誤，避免給未成年人制造麻煩。經常試錯會鍛鍊孩子面對挫折不放棄的態度，並不是以真正打擊學生為目的。
一定要讓孩子在日常生活中嘗試自己犯錯。因為用的是同乙個答題卡，長在教育孩子的時候要給孩子犯錯的機會，導致知識面狹窄。部分原因是一些孩子受不了應試教育的高壓。
適當的挫折教育孩子的成長，其教育模式和考試方式限制了學生能力的發揮。與此同時，學費將填滿國庫。應試教育也會在一定程度上影響孩子的心理健康，學費會填滿國庫。
因為在乙個人的一生中，很難。
2樓：year推理的藝術
我們的孩子在他的人生成長過程中，一定會遇到許多問題。而有的問題是他一生中致命的。所以，我們要敢於讓自己的孩子去試錯，就是通過實際體驗來認識到自身錯誤的方法。
在教育孩子的過程中，家長可以通過試錯的方法來引導孩子學習體會相關知識和道理。這種教育方法具有親身實踐之後可以獲得切身感受、通過實際體驗獲得深刻印象，以及犯錯之後才能真正認識自己的錯誤並加以改正這幾個方面效果。
第一，試錯教育可以讓孩子通過親身實踐獲得切身感受。
通過說教對孩子進行教育，孩子的理解並不深刻。……這是大多數教育方法效果不佳的重要原因。……試錯教育可以給孩子以親身實踐的機會，這就可以讓孩子獲得切身感受，從而感同身受地學習和理解相關道理，起到良好的教育效果。
第二，通過試錯，可以讓孩子通過實際體驗獲得深刻印象。
只有當自己對某件事物擁有深刻印象，才能長久地保持記憶。……試錯教育給孩子實際體驗的機會，讓他們獲得切身的感受，這樣就會給他們留下深刻印象，不但能夠更深刻地領會到其中包含的知識和道理，而且還能留下深刻印象、久久不忘，因此具有良好的教育效果。
第三，試錯教育可以讓孩子在犯錯之後真正認識到自己的錯誤所在。
試錯教育最大的優勢就是能夠讓孩子切身感受到自己的錯誤所在……通過試錯，孩子會親身感受到自己的做法是錯誤的，從而對自己的錯誤有清晰的認識，進而對如何才能正確解決和處理問題產生正確的認識，從而獲得良好的教育效果。所以，我們要勇於讓孩子去試錯。這種教育是一種非常好的教育方法，我們家長在教育孩子的過程中可以根據孩子的情況採用。
只有這樣，才能教育出全面發展的好孩子。走上社會才能為之所用。
試錯教育有什麼優點？
3樓：帳號已登出
個人覺得對稿笑帆孩子關於「試錯」教育的幾點思考：
1.「試錯」教育需要控制試錯成本。
試錯」教育首先就要預留學生犯錯的空間和成本，成本過大容易造成事故。雖然我們常說年輕沒有失敗，但是過大的錯誤會造成不必要的損失。對於教學來說，這次犯錯成本就是紙張和時間，這跟學生所得相比，算是最基本的教育投入，還是可以接受的。
俗鍵雹話說「一朝被蛇咬，十年怕井繩」，這就是「試錯」教育的典型案例，只是這個成本太大了。
2.只有學生珍惜的東西，才會在「試錯」後願意主動糾正。
試錯」教育也不是百試百靈的法寶，它的前提是學生需要在乎「試錯」的內容。如果不是前面設定的那麼多有利條件，吸引學生的興趣，很難讓他們願意去糾錯，去思考。只有他們在乎的，感興趣的，才會真正投入進去，才會想方設法的完善自己的作品。
3.「試錯」教育，需要面對「產品」說話。
實施「試錯」教育，就需要有耐心讓他把所有的錯誤都犯完，就好是有犯錯「產品」。這時再直面問題會讓他有更直觀的認識，也有更直接的處理方法。
總之，「試錯公升睜」教育這種教育手段，有其優勢，但也要謹慎使用。當然，如果用的恰當，事半功倍。其實人生亦如此，每個人都是摸著石頭過自己的人生，有時候理想和現實的差距，真的需要經歷現實的「試錯」打擊，才能不斷修訂前進的方向。
試錯教育的弊端是什麼？
4樓：匿名使用者
我個人覺得作為一名家長，對孩子進行試錯教育，不是鼓勵孩子勇敢的去做，勇敢的去嘗試的讓孩子自己經歷了才能夠明白很多道理。
學習上找不到根本的原因，孩子學習沒有方向，家長只能乾著急。
學習的格局中講到卡普爾教授研究得到無效的成功，有效的失敗，有效的失敗就是家長能容忍孩子出錯才能讓孩子從錯誤失敗，當中受益。
很多家長看到成績單，看到成績不去分析，直接劈頭蓋臉的一頓罵罵完下次依然這樣子。
這些都沒有關係，不懂可以去學你放過孩子的書亮老嗎，幫助孩子梳理知識點，看看哪一些是孩子比較模糊薄弱的地方，然後制定計劃，怎麼補回來，然後多少天后能達到什麼樣的程度，陪伴孩子熬一熬一熬最難的夜坐一坐，最難題，真正走進孩子的心，你都，懂得，並給予支援。
作為家長的我們總是覺得孩子還小，總是從正面對孩子進行說服教育，總是希望給予孩子更多的『『幫助』』。然而，更多是事與願違，我們越是說服孩子，『『幫助』』孩子，孩子學會走路的時間就會越晚，只要給予孩子更多自己去嘗試的機會，讓孩子自己去探索、去試錯，在錯誤中才會成長得更好哦。
試錯教育到底是利是弊？
5樓：無愛七法拉
試錯教育值得中碰衡提倡。作為家長，不光應給孩子「試錯」的機會，更不要隨意剝奪孩子「試錯」的權利。
但是既然是「試錯」，那麼就有一定的風險在，不能一味蠻試。我女兒小時候我就給她做過一次試錯體驗，差點釀成大禍。
小孩子三四個月後就躺不住了，躺不住吵亂了就哭鬧，一哭我就去抱，小傢伙得逞之後就長賣做了心眼，再哭鬧就必須抱起來，不然就哭個不停。家裡老人說這可不行，得給她堵堵個性，不能由著她性子來。於是她哭鬧時我就狠心不理，本以來哭鬧一會無用就自個消停了(聽說大部分孩子都就此長了記性，改了哭鬧的習慣) 。
沒想到我家這個氣性大，不止哭鬧沒停，還哭出了腸疝氣，本是想給個「試錯」的機會，結果差點造成傷害。
所以試錯教育值得提倡，但是家長也要仔細掂量、時刻在意，遇到不可控因素及時喊停，以免造成傷害，尤其在幼兒時期，畢竟孩子小，承受能力差，一味為「試錯」而試錯不可取。
試錯教育真的有必要麼？
6樓：新手上路
作為家長我還是會給孩子試錯的叢納機會的，畢竟孩子的成長避免不了做錯事，可以說教育是乙個試錯的過程，沒有標準答案。
試錯教育的好處：
1.能讓孩子積累人生經驗：上學的時候，老師會讓我們準備乙個錯題本，讓我們把所有做錯的題都收集起來，然後不斷的溫習，最後就不會犯侍掘錯了。
試錯」的過程就是乙個經驗積累的過程。在孩子的人生錯題本上不斷改掉錯誤，留下正確答案。他們成長中的挫折就會越來越少，他們也會變得越來越優秀。
2. 能讓孩子變得堅強：在孩子的一生中，會經受各種各樣的磨練和挑戰。
只要他們在歷經挫折打擊後，能夠繼續站起來就是好樣的。沒有誰天生就無所不能，孩子只有在一次次的「試錯」中，才能變得聰明，變得堅強。
3. 可以培養孩子的自信心：如果孩子做錯了，父母就大聲的指責，這樣會讓孩子做事的時候畏手畏腳，不敢行動。
相反，如果父母鼓勵孩子「試錯「，孩子就會毫無後顧之憂，勇於向前探索。允許孩子「試錯」，孩子才會變得更加的自信。
試錯教育需要注意的：
1.分清楚哪些事情可以試錯，哪些不能：有些危及孩子身體健康和人生安全的錯誤，儘量不要讓孩子去嘗試，儘量不要讓小朋友碰，還有過馬路的時候，不能讓小朋友們自己走。
這些可以等孩子到了一定的年齡後再告訴他們安全的做法。
2.孩子做錯了，不要責備他們：有的孩子怕做錯了受責罰，所以不敢去試錯，父母應該提前跟他們做好心裡建樹，做錯了不要緊，可以多做幾次，直到成功為止。
3.家長要不怕麻煩，在孩子做錯的時候，不厭其煩的提醒他們糾正錯誤：孩子們普遍缺乏人生經驗，有時候他們做老鄭核錯了可能會不自知，家長們這時候就要耐住性子告訴他們正確的方法。
什麼是試錯教育呢？
7樓：學者查
古代大詩人陸游此盯有一首著名的教子詩《冬夜讀書示子聿》，陸游在詩中寫道：「古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
這首詩講了兩個方面的意思，一是告誡兒子要努力學習，終身學習；二是要注重實踐，不能只停留於書本上的知識。
實踐是最重要的學習環節，書本知識再多，也代替不了實踐。戰國時期，從來沒有實戰經驗、只會「紙上談兵」的趙括被委以重任，結果導致趙國全軍覆沒，留下了極其深刻的歷史教訓。「紙上談兵」這個歷史典故，啟迪家長朋友們：
教育孩子也應該注重實踐，不能僅僅停留在口頭的說教。賣兄。
有些家長對孩子過於溺愛，什麼事情都想為孩子「包辦」，孩子想自己做點什麼事情，這部分家長總是不放心，生怕孩子會犯錯，會造成損失，或者信心受到打擊。其實，吃一塹，長一智，從孩子的成長規律來看，孩子犯錯不僅是不可避免的，而且是必不可少的。很多時候，家長千叮嚀萬囑咐，不如孩子自己親身經歷栽乙個跟頭留的印象深刻。
所以我覺得試錯教育是應該被提倡中扒襲的。
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