1樓：網友
斯匹次卑爾根群島。
未成年人發現有人溺水，應採用什麼方法救人？
2樓：匿名使用者
未成年人發現有人溺水，儘量不要下水營救，應大聲呼救，或用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。
3樓：網友
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防範自救能力，針對學校宿舍樓突發火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
4樓：微笑奧比
儘量不要下水營救，應大聲呼救，或用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。
5樓：紅石林伢子
沒有把握最好不要去插手，免得幫倒忙。
一般都是下水，先把人救上岸，在就是人工呼吸，把溺水者的水全部吸出來。
6樓：草草草草草
自己會游泳就跳下去救人，不會就大聲喊救命 ..喊別人來救等等。
7樓：巡天絕版
不下水就沒事咯！ 要下水就找些淺一點的。
8樓：網友
報警、或者看看周邊有沒有成年人。
未成年人發現有人溺水，應該選擇什麼方法救人
9樓：網友
首先自己是未成年人也就是沒有民事行為能力人所以不附帶法律責任，也不會受到譴責，儘量不要貿然下水，最有效和行得通的方法就是大聲呼救（救命啊、有人落水啦），如果附近沒人要一邊奔跑一邊呼救儘量大聲以便有人能夠聽見，最終叫來人進行施救，如果落水者不幸遇難，你也不必自責，因為你已經盡力了。 回答者： 李世民的爺爺 | 二級 | 2011-3-7 19:
37首先自己是未成年人也就是沒有民事行為能力人所以不附帶法律責任，也不會受到譴責，儘量不要貿然下水，最有效和行得通的方法就是大聲呼救（救命啊、有人落水啦），如果附近沒人要一邊奔跑一邊呼救儘量大聲以便有人能夠聽見，最終叫來人進行施救，如果落水者不幸遇難，你也不必自責，因為你已經盡力了。
10樓：李世民的爺爺
首先自己是未成年人也就是沒有民事行為能力人所以不附帶法律責任，也不會受到譴責，儘量不要貿然下水，最有效和行得通的方法就是大聲呼救（救命啊、有人落水啦），如果附近沒人要一邊奔跑一邊呼救儘量大聲以便有人能夠聽見，最終叫來人進行施救，如果落水者不幸遇難，你也不必自責，因為你已經盡力了。
11樓：思佳
首先是想成年人求救，大聲呼喊，或者打**報警！
遇到他人溺水時，最科學的救助方法是什麼
12樓：笑傲老虎
撈起溺水者，倒吊起來使勁搖晃（控水），行人工呼吸，救活後給喝薑湯（防感冒）
下水施救的方法：
下水前應準備一塊結實、足夠長的長條布或毛巾、救生圈。如果決定下水救人，儘量不要讓溺水者纏上身。如在遊向溺水者時，與溺水者正面相遇，必須立刻採用仰泳迅速後退；在溺水者抓不及處，將布、毛巾或救生圈遞過去，讓溺水者抓住一頭，自己抓住另一頭，拖著溺水者上岸；切記，勿讓溺水者抓住你的身體或四肢。
若溺水者試圖向你靠近，立刻鬆手遊開；如必須用手去救，且溺水者十分張皇失措，則應從背後接近溺水者，從背後把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，使溺水者靠近自己的頭，並用力用肘夾住溺水者的肩膀。
接近溺水者時，應安慰溺水者，儘量讓其情緒穩定；採取仰泳的方式將溺水者拖回岸；若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸邊。
13樓：網友
一人不慎落水，路人聚而欲救之。其中一人說，落水者是公務員，路人散去一半；另一人說，是公檢法人員，又散去一半；又有人說，看上去像城管，路人皆散去。忽然有人說，是證監會的，路人蜂擁而回，以石投之，讓他活著上來那不坑死人嗎。
突然有人驚呼，是國足的，眾人皆紛紛跳下將其撈起，此人正欲感謝，眾人答：再讓你在裡面待會兒水全臭了！
14樓：響亮知識
樓主您好！
一是迅速清除其口、鼻中的汙泥、雜草，以保持呼吸道通暢。
二是排水。將溺水者腹部置於搶救者屈膝的大腿上，頭部向下，按壓背部迫使呼吸道和胃內的水流出。按壓時間不宜過長，因肺內水分一般多已吸收，殘留不多。
三是心肺復甦。對呼吸、心跳停止的患者立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓，經急救處理後送醫院作後期**。
15樓：網友
在附近找人或找竹竿，繩子，再去救人。如果自己本領很強，直接下水救人！
救助溺水者正確的方法選擇題
16樓：淹願碳梁
對溺水者的急救正確的是( )
a.救出溺水者後，立即送到比較溫暖，空氣流通的地方。
b.以最快的速度，檢查溺水者的口鼻，清除泥水和汙物，暢通呼吸道。
c.使溺水者俯臥。
d.使溺水者側臥。
e.心跳、呼吸驟停者，立即施以心肺伏御復甦術。
答案：a,b,c,e
解析：答案要點： 救出溺水者後，立即送到比較溫圓肆暖，空氣流通的地方；以最快的速度，檢查溺水者的口鼻，清除泥水和汙物，暢通呼吸道；使溺水者俯臥，將其頭偏向一側，將其胃和氣管內的水排出；心跳、呼吸驟停者，立即施以心肺復甦術。
溺水的急救方法包括水中營救與出水後處理，具體如下：
1、水中營救：施救者從水中營救患者，其他人幫助尋找漂浮物，在離水前將患者放在漂浮的木板上，清除口、鼻中的水及汙物，並開啟氣道做口對口人工呼吸；同時注意不能使溺水者頸部屈曲，使頭、頸、脊柱維持在一條軸線上，橘廳轎以免發生脊髓損傷；
2、離水後的急救：上岸後立即清理除患者口、鼻的泥沙、水草、泡沫、痰等，用仰頭舉頜法或雙手抬下頜的方法開啟氣道；開放氣道後應儘快進行人工呼吸和胸外按壓，大多數的淹溺患者吸入的水分並不多，而且很快就會進入到血液迴圈；對有心跳呼吸停止者，應立即行現場心肺復甦，包括開放氣道、行口對口人工呼吸、及胸外按壓；其次要注意心跳呼吸恢復後還可能會重新停止，所以在現場搶救的同時應儘快呼叫急救人員，及時送往醫院做進一步搶救。
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1 走路要走行人路bai，沒有行人路的，du須靠路邊行zhi走。2 橫過馬dao路要走人行橫道，過版 街天橋或地下通道權。3 遵守交通訊號，紅燈停，綠燈行。4 不鑽 跨 越交通隔離設施。5 不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路，不在在道路上扒車 追車 強行攔車或拋物擊車。6 不在馬路上追逐猛跑 嬉戲 打...
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途虎話養車 不同的而道路行駛應該採取不同的駕駛措施，這樣才能保證車輛的安全行駛，根據泥濘路面道路的特點，一般可採取如下的駕駛方法 1 如果泥濘路面較短，可採用提前適當加速，依靠車輛的慣性力克服地面淤泥的阻力，使車輛順利通過。2 對於較長距離的泥濘路面，不可能通過車輛的慣性力衝過，應該改用低速擋，大油...
在matlab中x1x1x2x2是什麼意思
這行 的意思是，從x這個矩陣中取出第一列 賦給x1，再從x矩陣中取出第二列賦給x2。執行後x1和x2是兩個列向量，分別是x這個矩陣第一列和第二列。因為x1 x 1 和x2 x 2 的語法結構相同，因此僅以x1 x 1 為例，x2 x 2 以此類推。1 等號左邊的x1 在matlab裡面代表賦值。賦值...