1樓：網友
部。辦。
工作職責。**。
e-mail行。政。
部。院辦公室。
人事勞資、公文合同、印章、來訪接待、臨時用工、公務用餐、固定資產等登記管理。
65643425 65648388 (fax)
財務辦公室。
負責學院財務管理、各類經費收支管理等工作。
後勤辦公室。
負責學院水電、安全保衛、環境衛生、裝置管理與維護、資料印製等後勤保障工作。
校非學歷教育管理辦公室。
負責全校非學歷教育的稽核、登記、檢查監督、發證管理、學院檔案管理等工作。
學。歷。部。招生辦公室。
負責學歷教育招生錄取、學生檔案管理等工作。
教務辦公室。
負責學歷教育在校生的教學管理、考務管理、教材訂購發放、教學計劃修訂、教師酬金核算等工作。
學生辦公室。
負責學歷教育在校生的學籍及日常管理、獎學金評選、學士學位申報、班主任隊伍建設等工作。
教學督導。辦公室。
負責學歷教育教學督導與研究、獎教金評選、學生畢業**集等工作。
自考辦。考生服務中心。
負責考生來訪接待、資訊釋出、諮詢服務、畢業生資格稽核、免考辦理、學士學位申報稽核等工作。
考務室。負責每年兩次自學考試考務組織工作。
計算機室。負責每年兩次自學考試報名、資訊採集，畢業生電子註冊等工作。
培。訓。部。管理培訓。
中心。負責各類管理培訓課程設計、廣告宣傳、擬訂招生簡章，合作辦學等工作。
65643429 (fax)
報名中心。負責各類培訓專案生源組織、諮詢接待、招生報名等工作。
考前、自考。
輔導中心。負責學歷教育考前輔導、自學考試輔導的教學組織、學員管理、教師酬金核算等工作。
楓林校區。學歷部楓林辦。
負責學歷部在楓林校區一切組織工作，包括教務、考務管理、學生管理等工作。
54237386(fax)
自考。護理學專業）
負責自考（護理學專業）檔案、實踐性環節教學管理等工作。
cce_培訓部楓林辦。
負責楓林校區培訓招生報名、教學組織、學員管理，以及繼續醫學教育管理等工作。
自 學 考 試 65642278，65643870，65643410
培 訓 65643428 (國年路)
65647007 (四平路)
54237227 (東安路)
院 辦 公 室 65643425，65648388(fax)
2樓：慕惜桖
必須參加高考，達到相應的分數線。
你初中文憑，只怕連參加高考的機會都沒有，
復旦大學為什麼衰敗了
3樓：雲間遊弋
顯而易見，復旦確實衰落了，學生比上交少，幾十年下來影響力差別就很大。最明顯的例子是經常看到上交收到捐款，比復旦多得鋒團多，這也會進一步造成兩校發展資金的差距……
對此觀點不敢苟同，這些年工科學校相對文科學校都有些優勢，所以交大看上去發展得比復旦更好一些而已。不過舉氏因此說復旦衰落了是沒有道理的，只能說這段時間交大發展更快。
不管復旦交大，都是好學校，一定要說點區別的話，交大可能更注重務實，就是要做一些有實際意義的工作；復旦更注重創新，哪怕你提個天馬行空的東西，導師也會讓你去試試。兩家氛圍都不錯，復旦金融好一些，交大計算機好一些。
復旦大學上海交大近3年師資水平變化引爭議：復旦發展慢了？復旦近年負面訊息有些多，不過說他衰落就危言聳聽了。
這些年文科院校幹不過工科院校也是正基散大趨勢，所以復旦在和交大對比時有些吃力。但是復旦的底子還在，和上海交大的競爭將是長期的。
復旦大學為什麼衰敗了
4樓：文爺降臨55鈅
復旦大學是國家教育部直屬、教育部和上海市共建的綜合性、研究型全國重點大學，是國家「雙一流」建設高校之一。復旦大學是中國人自主創辦的第一所高等院校，復旦大學上海醫學院是中國人創辦的第一所國立大學醫學院。復旦大學堅持「國家意識、人文情懷、科學精神、專業素養、國際視野」的育人特色，致力於為國家興旺、社會發展、人類文答臘明進步培養渣帶大批領袖人才、行業棟樑及社清梁滑會英才，培養擔當民族復興大任、掌握未來的復旦人。
讀復旦大學第二專業有意義嗎,讀復旦大學的新聞學第二專業有價值嗎
如果二專是雙學位的話可以讀,並且很有意義。注意,這點很重要,一定要問清楚,一般到單位,拿雙學位加一級工資,本科生和研究生也才一級工資的差別 但是如果只是第二專業,除非你報有濃厚的興趣或是打算跨專業考研,一般不要讀了,只是浪費錢,老師講的不深,最多只能入門。復旦大學第二專業有意義的,相當於比其他人多修...
讀愛的教育有感
愛的教育 讀後感 讀完了 愛的教育 後給我的第一感觸，那就是 愛。這本書是以乙個小男孩 安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之...
讀《愛的教育》有感
愛的教育 之所以吸引我的是這特別的書名，是那加在 教育 之前的定語 愛 是啊，用飽含著愛的教育來給予孩子，那麼孩子們得到的這種教育必將轉化為對愛的理解，自然而然地，他們也一定會明白如何去付出愛。這是多麼美好的一種迴圈啊！也可以這麼說，這本書的書名也可以改為 乙個義大利市立小學三年級學生的一學年只紀事...