1樓：棟梓維諶雲
儒林外巨集鉛御史》全書塑造的人物約有二百多個蔽巖，時間前後約一百多年，沒有統一的故事情節，聯珠似的由乙個人引出另乙個人，由乙個事引出另乙個事。所以激攜要全面而簡潔地概括內容幾乎是不可能的。
儒林外史20字左右概括是什麼?
2樓：鯊魚星小遊戲
儒林外史20字左右概括是如下：
第一回：王冕。
家境貧寒，善畫荷花。京官危素想見他，因不願結交官紳，又恐受害，遂遠走山東。後山東洪災，於是回鄉。
第二回：薛家要給孩子們請乙個教書先生。夏總甲推薦60餘歲的周進。宴請周進時請梅玖作陪，只是中了秀才的梅玖席間作弄周進，並說夢見好兆頭才中的秀才。
第三回：周進的姐夫等人可憐周進，湊錢替他捐了個監生，得以直接考舉人，考中，後來又考中進士，任廣東學道。遇范進。
考秀才，因可憐他而錄取。後又考中舉人。
第四回：范進的母親忽然得到闊綽的房子及家飾，興奮過度而亡。范進服喪局簡三年後，張靜齋雹臘褲與他一起去拜訪高要縣湯知縣，因朝廷下令禁止屠耕牛，不得食用牛肉。源簡。
第五回：唐知縣處理完回民。
的案子，有倆人來告嚴貢生，乙個告嚴貢生搶奪別人的豬，乙個是嚴貢生強要別人的利錢，知縣下令拿人。嚴貢生畏罪而逃。
儒林外史的內容概要？
3樓：時尚達人
一、二兩回的梗概中心。
第一回：故事發生在元末明初，名流王冕是吳敬梓竭力表彰的人物，置之卷首，有以之為士子楷模之意。
王冕的性情品格卓異，傑而不群，率真，愛讀書，研究學纖芹散問，但不謀求做官，言語謹慎，不喜歡攀結權貴，擅長畫荷花，孝順，政治見解高妙。主張：當國者要以仁義服首薯人；為政者，不可酷虐百姓；柿子，讀書人是仕宦還是退隱都要講究文章學業，道德品行，不可一味追逐功名富貴。
他認為，八股科舉，是造成讀書人墮落的根源。
正面次要人物王冕的母親和受僱的鄰居秦老。為人厚道，見識非凡，支援王冕。尤其是其母親，看透官場，警戒兒子。
而文中的反面人物危素、時仁，是為官之讀書人；而那些胖子啊，鬍子，瘦子，他都是鄉紳，大都是由科舉出身，他們互相攀結，追名逐利，置百姓不顧，反映出，八股科舉毒害之深重。
此回書中所出現的各類人物，在**的正文中，均可尋到他們的同路人，雖然，人物姓名不同，故事情節有異。然而，在反映作品的主題思想上，卻是一致的。
第二回：這一回是**的正文部分，此時正值天下繁富之成化末年，故事發生在山東農村的薛家集。
主角，是蒙師周進，他窮困潦倒，落魄難堪，痴心功名，60多歲連個秀才也沒考上，受盡屈辱，神經壓抑。
這一回回末，周進撞號板昏死貢院。他為什麼會有此舉？
先看三組人物，第一組，以夏總甲為中心的幾個鄉村頭面人物；第二組以秀才梅玖為中心的士紳的代表；第三組以王惠為中心的中舉為官的讀書人。
第一組人物為周靜出場，做了鋪墊，夏總甲是誰？他是不入流之地方的乙個保甲，但是，他卻能夠在鄉里頤指氣使，其親家申祥甫依仗權貴，趨炎附勢更甚！他們的言行表明勢利侵蝕人心，深入社會的下層。
第二組人物梅玖，是新進的秀才，年少氣盛，為人刻薄，一直在挖苦諷刺老童生周進，輕薄嘲笑，刻毒揭短，假意恭維，無半點仁德。其實兩人處境也沒多大區別。
第三組王惠上場，他的氣勢是在梅秀才之上的，因為他是舉人，身份大大高於童生周進，其言其行高傲，視周進如同無物啊。交流之間尷尬難堪，用餐的差距，王離去後打毀氏掃收拾王舉人吃喝垃圾的悲酸，著實不堪！
這周進本是重重受辱，又遭遇夏總甲勒索無果辭退，處境愈加艱難！
幸好有姐夫金有餘為中心的幾個客商憐憫接濟，方得到撥雲見日，時來運轉，連中三場，此為後話，暫不細表。
下面的明清科舉考試**：
儒林外史的明線是什麼，儒林外史典型人物介紹
兄弟形象在 儒林外史 獨特的敘事結構中，不僅貫穿著 反功名富貴 倡文行出處 的情節結構的明線。首先通過對具有典型意義的幾對兄弟形象進行抽樣個案分析，以凸顯 外史 中兄弟形象 的成就及作者致力於此的原因。在此基礎上，本文根據不同的標準對 外史 中的兄弟形 象進行分類 從家庭倫理角度將他們分為鶺鴒型和參...
儒林外史的內容簡介，今天作業要，《儒林外史》的內容簡介
儒林外史 是由清代吳敬梓創作的長篇 也稱章回 是我國古代諷刺文學的典範。全書共五十六回 按 也有人認為最後一回非吳敬梓所作 約四十萬字，描寫了近兩百個人物。假託明代，實際反映的是康乾時期科舉制度下讀書人的功名和生活。吳敬梓對生活在封建末世和科舉制度下的封建文人群像的成功塑造，以及對吃人的科舉 禮教和...
《儒林外史》的主要內容，《儒林外史》主要內容 簡短一些大概50字
儒林外史 是我國清代一部偉大的現實主義的長篇諷刺 主要描寫封建社會後期知識分子及官紳的活動和精神面貌。全書故事情節雖沒有乙個主幹，可是有乙個中心貫穿其間，那就是反映科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽 惡劣的社會風習。加上他那準確 生動 簡練的白話語言，栩栩如生的人物形象塑造...