1樓:網友
孩子學習很拼,可能是個人興趣,也有可能是想要成為更好的自己,只要不出現過度的攀比心理,家長不必過於擔心。
1.孩子學習很拼,可能是因為孩子對學習這方面很感興趣,雖然說現在大部分孩凳緩子都不喜歡學習,但不乏有部分小孩比較特殊。每個孩子都會在某個特定的領域有特長,孩子痴迷於學習,說明興趣在此,家長不必過於擔憂。
2.孩子學習很拼,也有可能是想得到家長和老師的表揚,孩子有這部分想要被表揚的心理可以適當加以引導。平時也可棗信模以引導孩子多進行一些室外拓展,多出去玩玩,告知孩子這樣是為了給學習或者準確說是寫作來積累更多的素材與靈感,這樣孩子也是會很樂意的。
3.孩子學習很拼,也有可能是來自於家長或者同學所帶來的壓力,部分家長會要求孩子學習好,攀比心理較嚴重,這時候家長可以適當的引導,多跟孩子溝通交流;也有部分孩子這種學習的壓力來自於自己的好朋友,這部分孩子希望自己能夠跟好朋友比肩進步。
4.孩子學習很拼,也有可能壓力來自於自身。平時,孩子從課本或讀物甚至電視上,看到很多成功人士的例子。
而這些人往往也是學識豐富,孩子可能想要成為這類的人坦茄,所以努力學習。這是一種值得讚揚的表現。
所以說,孩子學習很拼,只要不是透支身體,保證充足的休息時間,在計劃內學習的行為值得表揚和提倡。如果感覺不對,家長可以適當的加以引導。
2樓:生活達人若妍
孩子學帶辯習很拼的行為,一方面表現出孩子的學習態度和自律精神,另一方面也可能存在一些問題,需要家長和教育者進行關注和引導。
首先,如果孩子學習很拼,表明他們具有良好的學習態度和自律精神,這是乙個很好的品質,需要得到肯定和鼓勵。孩子的努力和付出,應該得到家長和教育者的關注和支援,激發他們的學習動力。
其次,如果孩子學習很拼,也需要關注孩子的身心健康。過度拼搏和壓力可能肆行跡會對孩子的身心健康產生負面影響,如焦慮、失眠、抑鬱等。因此,家長和教育者應該幫助孩子調整學習方法和節奏,讓孩子在健康的狀態下學習。
最後,如果孩子學習很拼,也需要注意孩子的興趣和發展。過度追求學習成績和名次,可能會忽視孩子的興趣和特長,導致孩子缺乏全面裂並發展。因此,家長和教育者應該關注孩子的興趣和特長,讓孩子在學習和興趣之間取得平衡。
總之,孩子學習很拼的行為既需要肯定和鼓勵,又需要關注和引導。家長和教育者應該幫助孩子建立正確的學習態度和價值觀,促進孩子全面發展,培養孩子的自信心和創新精神,讓孩子在未來的學習和生活中取得更好的發展。
3樓:小汐子
這就是現實版的頭懸樑的故事啊!記得小的時候,老師經常給我們講古代的人為了學習頭懸樑,錐刺股的故事,當時只是作為笑話來聽的,沒想到,在現實生活中,活靈活現的出現培胡。不過我真的很佩服這位同學的這股堅韌的精神。
小的時候我沒怎麼這樣趕過作業,因為我在寫作業方面是有強迫症的,比如說我師留的作業,到家之後第一件事肯定是寫作業,不寫完作業我什麼事都不幹,所以每次都能按時完成老師佈置的家庭作業。
不過我在自學專科和本科課程的時候,確實是非常拼的。因為那時候既要工作又要照顧孩子,還要學習。本來工作任務就很重了,晚上回到家還要照看孩子,這樣學習的時間就會越來越少。
我都是利用晚上孩子睡覺以後,這段時間學習,給自己都制定了學習計劃,每天要看幾十頁書,我必譁中念須看完,然後才睡覺。不只是看,看完之後我還要閉著眼睛慢慢想,想不起來的地方,再繼續看,這樣就比較容易記住。
那個時候我房間的燈幾乎是一夜不關,看書覺得困了就睡覺,睡醒了接著再看。我看完一天的學習計劃,有的時候都到早上六點鐘了。自己的願望就是每天能夠關上燈睡覺,就是特別幸福的事情。
正是因為自己的努力,辛勤的付出,順利的拿到了大家公認的最難的自學考試專科和本科的學歷。在拿到畢業證的那一刻,我真的感覺這張小小的畢業證書在我手裡有千斤重,因為它裡面承載了我太多的心血。
所以說人要幹一番事業,要實現自己的目標,就應該有一種堅持不懈,努力拼搏的精神,當你成功的那一刻,你會感覺亂困無比的輕鬆,無比的開心。
如何看待孩子的學習?
4樓:一日無書百事荒蕪
1、家長培養孩子的最終目的是為了讓孩子過得更加幸福並讓孩子擁有足夠的能力,然後離開我們。
2、家長不僅為了努力把孩子送進名校,還碰襪希望孩子能夠具有年輕人身上優秀的特質:擁有紮實的基礎知識啟脊,能夠長時間地專注,對自己有合適的認識,對未來有規劃,有比較好的表達能力、合作能力等。讓孩子最終能掌握獨自謀生的能力,即使脫離悄吵滲了家庭和父母的庇護,也能成功地工作,幸福地生活。
3、我們無法代替他們經歷人生的種種,也無法替孩子學習、生活,但是我們卻可以用我們對孩子最熱烈的愛,給予孩子營造乙個良好的學習生活成長環境,待孩子長大之日,也是他展翅高飛、翱翔天際的離開我們的時候。
孩子學習好行為差要怎麼教育
5樓:生活笑忘歌
教育孩子漏隱的方法和觀念會因文化、時代和家庭不同而有所不同。然而,從長遠來看,在孩子成長過程中,接觸和交往不同背景的人對於他們的成長和發展都是非常重要的。因此,教育孩子不應該和學習不好或行為差的孩子玩在許多方面可能不太妥當。
首先,這種想法會將孩子分成好與壞的兩種型別。這有可能導致孩子在認識自己和他人時形成一種不健康的觀念,可能會導致他們將自己的價值和品質與成績和行為繫結在一起,也會導致他們對那些被定義為「壞孩子」的孩子產生歧視和偏見。
其次,孩子在和不同性格、背景、學習能力和行為習慣的孩子交往中,可以更好地瞭解人與人之間的差異和價值,並提高他們的社交技能和情感智慧。如果讓孩子始終和自己一樣的人在一起,他們可能會缺乏理解和欣賞不同文化和個人差異的能力。
最後,即使某個孩子學習不好或者行為上有些問題,返巨集廳也不意味著他們不值得交往,也不一定代表他們將來就會一直這樣。每個孩子都是獨特的,都有自己的優點和可愛之處。如果孩子只接觸和同自己類似的人,他們可能會錯過認識和結交許多美好的朋友和同伴的機會。
因此,在教育絕鄭孩子的過程中,我們應該強調尊重和欣賞不同的個性和價值觀,同時鼓勵孩子與不同型別的人建立聯絡和聯絡。當然,我們也要注意孩子的安全和健康,如果乙個孩子有不良行為,我們可以與他們的家長取得聯絡並幫助他們改正錯誤。
您對孩子的學習有何看法?
6樓:匿名使用者
一、學生填寫:
1你覺得節目中老師講的方法對你今後的學習是否有幫助?(a)
a是b否。2你認為最快提高學習成績的方法是什麼?(abc)
a找到好的學習方法b改善學習習慣c提高學習興趣。
3你在學習過程中有那些方面有待提高?(自選)
a背記知識b做好預習c多與老師同學交流。
4節鏈銷目中老師所講的學習方法對你學習有什麼樣的啟發,對提高你學習成績有何幫助?
答:我覺得老師講的很好找到好的學習方法,改善學習習慣,提高學習興趣都是提高學習的有效方法。
5你希望老師和家長在學習上對你提供哪些幫助?你能把它表達出來嗎?
可以仿寫:老師多與我交流明白我的學習情況,家長多尊重我的選擇。
二。家長填寫。
1.你重視孩子的學習成績嗎毀遊?(a)
a是b否。2你覺得家長的重視和方法指導對提高孩子的成績有多大作用?(a)
a作用很大b作用一般。
3您的孩子上課注意力集中嗎?(a)
a是b否。4就孩子學習過程中所產生的問題與老師溝通過嗎?(b)
a經常與老師**b偶爾有過b沒有。
5您認為怎麼才能提高孩子的學習成績?
學習態度決定一切。
6您孩子在學習過程中遇到主要問題有哪些?您提供哪些幫助?
有的題目不懂解,懂得指導不懂的讓孩子旦日向老師請教。
7請對本次節目給予評價?
家長應該怎樣看待孩子的學習成績呢
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