1樓：匿名使用者
在一家復讀學校的門口，記者遇到了陪同學來諮詢的小羽。小羽就是在這所學校復讀的。
小羽今年高考的成績不錯，但她描述的復讀生活，首先是「苦」字當頭。「這一年不是一般的苦啊！我在高考前乙個月的時候，都挺不住了。
因為從復讀班剛開始上課的時候，就是大密度的考試、練習卷子，後來班裡的好幾個同學都放棄了，沒上完，而我也反反覆覆好幾次才堅持住。」
如果苦一點兒，能收穫乙個不錯的結果，也是值正碧得的，但事與願違的情況不在少數，有些人甚至復讀好幾年也不能如願。一位不願透露姓名的復讀生說：「自己也不想這樣，也努力去學，每年的成績都有所提公升，但就是不能在當年的分數線上進好一點的大學。
不光自己心裡不痛快，家長也不痛快，然後，接著選擇復讀。幾年下來，當初的同學有的畢業了，有的有工作了，還有的已經準備考研，只有自己原地不動，心情非常糟糕。」銳氣沒有了，學習更感疲憊，面對最後一次機會這些「老」復讀生也只能說再努努力，堅持堅持，畢竟年齡已經是問題了。
復讀的理由其實都很簡單，要麼是自己的分數與理想中的學校有點差距，要麼是不復讀只能上專科或是沒學上。對準復讀生來說，復讀是希望，是實現理想的尾班車。
按往年情況粗略估算，一年的時間，分數增長在30-50分屬於正常現象，若非毅力堅強、決心舉凱舉很大或者這次高考出現嚴重失誤的學生，很少有人的分數能超過100分。更為關鍵的是，並不是每個人通過復讀都漲分，也有不少是降分的，這對家長和學生的心理顯然是一種考驗。普遍觀點認為，高分復讀更要慎孫哪之又慎，不要光想著金榜題名，也要考慮萬一名落孫山後怎麼辦。
而分數線下的學生復讀，往往是為了爭取更好的結果，如果決意復讀，就要在身體和心理上都做好準備，不能簡單地把復讀想象成知識水平的提高。
2樓：匿名使用者
答案是不一定的。
關鍵看老攔自己有沒有相同，是不是真的很想努力搞好學習。成帆消功從來都不是屬於不努力的人，但努力的人卻不一定能成功。
這個世界就是這麼現實的態含知。
3樓：匿名使用者
關鍵是看你自己能不能堅持下來。許多分數提高很多的都是因為他拆鬧們原來的成績太差了。進步大源於起點低。所以沒御銷你要考慮清楚枯遊。
復讀一年，成績提高多少是正常的？
4樓：熱愛生活的王老周
復讀一年提分多的高達100多分，大部分學生應該在30～70分吧。
提分多的學生，一般頭腦冷靜，能認真分析高考失分原因，之後有目標有計劃地學習。能很好地完成老師佈置的作業，虛心吵御接受老師的建議。提分在30～70分學生也有學習計劃。
也能主動學習，但學習不夠刻苦，在學習方法和技巧上沒有重大突破。提分少或者是不提反降的學生，一般是基礎差剛補習還有信心。時間也長聽不懂就自暴自棄了。
因此提分降分都是有原因的，只要有足夠的信心，大部分同學都能提分。
從個人身處的磨碰配位置來看，處瞎指在頂端的學生，因個人發揮原因或是不滿意錄取院校而選擇復讀，我個人覺得這樣的意義不大。就跟網上之前報道的「高考瘋子」吳善柳一樣，前前後後十餘年時間只為考取清華。本來就已經身處塔尖，網上一步難於登天，更何況一流大學都是各有所長，像這種非「清華」不上的人，我還是不贊同的。
浪費資源，荒廢時光，於人於己皆沒有好處。
處在最底層的學生，例如「高考100多分」的學生，復讀不復讀意義也不大，750分的總分，考了100多分，擱誰也是沒學習的那種。說句不好聽的話，就是閉著眼睛只答客觀題，估計也能蒙個100分左右，何況還是自己答題的成績，壓根兒就是沒學習的那一類學生。這樣的學生除非從頭來一遍高中，估計才會有希望。
身處中間位置的學生，視努力程度和個人決心也會產生不一樣的結果。一般來說這一類學生只要不荒廢時間和精力，一般提高50分左右，有關沒啥大問題。
最後就是那麼一點點的運氣了「694分被退檔，680分滑檔，522分被天選」就是很好的例證。總之一句話，看清自身實力，認準自己位置，通過努力，一定會有適合自己的大學敞開大門歡迎你。
復讀一年能提高成績嗎?
5樓：無方龍寒煙
如果考生有自己想上的大學，做好心理準備，能專注於一件事，建議考生復讀。如果你只是因為考試不及格而想再次參加考試中搏脊，對未來沒有目標，建議不要復讀。並不是說復讀一年不能提高成績，而是實際意義不大。
在中國，高考是一次公平的考試，雖然教育資源，家庭條件等等讓我們起點不一樣，但是考的內容是一樣的，會的再多，不一定考。
那麼，沒有考到滿意的成績，沒有考到理想的學校怎麼辦，復讀嗎？那你要考慮以下四個問題：
1、考慮資金與現實問題。
家裡或者自己能供自己復讀，不影響復讀的效率，那麼復讀的前提已經具備。
2、考慮自己的條件。
高考分數出來，不理想的原因是什麼？
學習一直不好，沒考好，想想自己適不適合讀書。
學習前期比較好，後來懈怠了，基礎還在，想一想補上基礎，成績能好起來嗎？
學習成績挺好的，但高考發揮失常，沒考上本來能上的學校，再考一次，能不發揮失常嗎？
思考一下，現在能選擇的學校，不能接受嗎？可以專公升本，研究生。如今學歷在工作上影響大嗎？或者說在你想從事的行業影響大嗎？
3、考慮自己的意願。
每個學校的復讀生活都不一樣，問問學長學姐，瞭解一下。想想自己的性格，你能接受復讀一年嗎？
4、考慮政策問題。
雖然過去很久，但我知道高考一直在改革。下一屆改革，你能適應嗎？賣滲各個省份學校招生又不同，學校內的轉專業要求又不一樣。
明確復讀的目的是什麼？是考的比現在好很多，考不上考的上大專三本二本一本重本，每一檔比較差的學校比較好的學校。能達到這個目的才是要考慮的，如果確定自己做不到，那麼接受現實，即使立馬銀敏工作，也能學到賴以生存的技能。
很多人大學畢業也沒有從事跟專業相關的工作。
復讀一年對高考成績提公升大嗎？
6樓：永工的
針對這個問題，我將從多個角度進行全面，以幫助你做出明智的決策。
一、瞭解新高考政策。
在這個問題前，我們需要先了解一下新高考政策。新高考地區的高考改革將於2024年實施，這將給考生帶來一些新的挑戰和機會。新高考將注重學科綜合素養的培養，取消一些傳統的考試科目，引入新的科目或者改革考試形式。
因此，復讀對於適應新高考的要求來說，可能會有一些幫助。
二、評估自身情況。
在決定是否復讀之前，你需要對自己的情況進行全面評估。考慮以下幾個因素：
1. 考試成績：評估自己的高考成績，瞭解自己的優勢和不足。如果你的成績離目標分數相差不大，那麼復讀可能會有幫助。但如果差距較大，那麼復讀可能需要更多的努力和時間。
3. 目標和規劃：考慮自己的未來規劃和目標，復讀是否對你的未來發展有幫助？如果你有明確的目標，並且復讀可以幫助你實現這些目標，那麼復讀可能是乙個不錯的選擇。
三、復讀的優勢和劣勢。
復讀有一些明顯的優勢和劣勢，你需要對這些進行全面的評估：
1. 優勢：
學習方法：復讀可以讓你更好地掌握學習方法和技巧，提高學習效率。
2. 劣勢：
時間成本：復讀需要花費一年的時間，你需要考慮是否值得這樣的投入敏鄭。
精神壓力：復讀可能會給你帶來更大的學習壓力和心理負擔，你需要考慮是否能夠承受。
社交影響：復讀可能會讓你與同齡人產生一定的隔閡，你需要考慮是否願意接受爛晌這種變化。
四、綜合評估和決策。
在綜飢拿鋒合評估了以上因素後，你可以做出乙個明智的決策：
1. 如果你的成績離目標分數相差不大，你有足夠的決心和動力，復讀可能會是乙個不錯的選擇。你可以利用復讀的時間來補充知識，提高學習方法和技巧，並且更充分地準備新高考，從而有更好的機會取得理想的成績。
2. 如果你的成績差距較大，你可以考慮其他選擇，比如選擇適合自己的大學專業，或者考慮參加其他招生考試。復讀不一定是唯一的選擇，你可以尋找其他途徑來實現自己的目標。
在做出決策後，不論你選擇復讀與否，都要保持積極的態度和正確的心態。記住，人生沒有捷徑，每一次努力都是有價值的。無論你的選擇是什麼，相信自己，堅持努力，你一定能夠取得成功！
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