不是一直在減負麼，為何家長越來越焦慮？
1樓：網友
現在社會上提倡為孩子減負，減少過多的課業壓力，這一舉措得到了廣泛的支援和讚揚。但事實上，一些家長對這種減負的舉措可能會感到焦慮和不安，主要原因有以下幾點：
1. 對教育體制的不信任：一些家長認為，教育制度和學校課程設定一直以來都是一種「金字塔模式」，導致越來越多的學生在激烈的競爭中被淘汰。
當他們得知減負政策時，他們可能會認為，這是教育部門為了追求表面上的改善而採取的權宜之計，不利於孩子的長期發展。
但這也給家長帶來了乙個問悉裂題，如何安排孩子的空餘時間，使他們繼續得到有效的培養。此外，一些家長也可能會擔心，孩子多餘的時間會被浪費在孫磨網路遊戲等其他不良行為中。
他們認為，如果孩子不通過嚴格的教育和考試來走上成功的道路，他們可能無法獲得足夠的機會來取得成功。
因此，為孩子減負政策確實可以為孩子的成長提供有效的支援和發展。然而，在成功的實施過程中，我們還必須傾聽家長的聲音，理解家長的擔憂，並採取有效的措施來緩解家長的焦慮。同時，教育部門和家長一起可以採取創造性的措施來提供孩子的多樣化培養途徑，從而確保孩子在擁有足夠自由時間的同時，也擁有幸福的成長和成功的未來。
不是一直在減負麼，為何家長越來越焦慮？
2樓：輕鬆又無私灬光芒
雖然**一直在提倡減輕學生的負擔，但是在實際操作中，減負工作並不是一件容易的事情，需要家長、學校和**共同努力。
首先，減負並不是一件一禪信蹴而就的事情，需要長期的努力和實踐。在減負的過程中，學校需要根據學生的實際情況和需求，制定合理的教學計劃和教學內容，同時也需要關注學生的綜合素質和個性化發展。這需要學校投入大量的時間和精圓蠢力，同時也需要**的支援和配合。
其次，減負不僅僅是減少學生的作業量，還需要關注學生橘襲陪的心理健康和身體健康。一些家長可能過分關注學生的成績和排名，忽略了學生的身心健康和全面發展。這樣的做法可能會對孩子的成長產生負面影響，增加家庭和社會的負擔。
最後，減負工作需要家長的理解和支援。家長是孩子成長過程中最重要的人之一，他們對孩子的影響非常大。如果家長過分焦慮和擔憂，可能會給孩子帶來負面影響，導致孩子的心理問題和行為問題。
因此，家長需要理性看待減負工作，不要過分追求成績和排名，而是要關注孩子的全面發展和健康成長。
綜上所述，雖然**一直在提倡減負，但是在實際操作中，減負工作並不是一件容易的事情，需要家長、學校和**共同努力。家長需要理性看待減負工作，不要過分追求成績和排名，而是要關注孩子的全面發展和健康成長。
為什麼如今幼兒園、中小學家長、孩子越來越焦慮，負擔越來越重？
3樓：山東小妞十七
幼兒園、中小學家長、孩子越來越焦慮，負擔越來越重的原因：因為父母間的競爭個人行為很嚴重，大夥兒聚在一起總是忍不住討枯飢論學生的學習難題，有的孩子特別厲害，他的父母一直向別人顯擺，並不是所有的孩子都是很優秀的，有的家長感覺自己家的孩子較為平凡，所以家長們為了面子會讓孩子認真學習，父母也較為擔憂學生的學習難題。
對於每乙個父母來說，都希望自己的孩子可以成為尤其有才能的人，如果乙個兒童在考試時獲得了非常好的成績而且是班級裡的第1名，那樣這些家長去開家長會的時候會尤其驕傲，可是看那些考試成績不太好的，家長在參與父母會時就比較尷尬，她們廣泛較為害怕自己學生的學習狀況我就，她們總想著別人的孩子，那麼優秀，自己的兒子怎麼就那麼菜，因此在心裡也會較為分歧，也希望自己的孩子可以成為尤其成功的人，總想讓孩子認真學習，都是加給小孩許多工作壓力，很有可能有的孩子成熟的水平比較厲害，考試成績的確逐步提高，但有些寶寶就不太一樣，他的考試成績依然並沒有太大的提公升，可是因為父母中間的那一種個人行為，他總會迫使孩子去學習培訓，也一直擔憂孩子的問題。
父母務必意識到，每個人都是有差別，都各有專長，這些人在學習與成長的過程中也是有差距的，有一些小朋友學習更快，有一些小孩子動手能力強，有一些小孩子邏輯思維比較厲害，每乙個孩子都有各自的優點，同時還有缺點。家長對孩子的文化教育過程中，務必看清自己沒好返孩子的優勢與劣勢，對孩子的期待不能一刀切。
家長不要總拿懂事的孩子來做比較。家長在小孩學習的過程中，要科學的調整自身的期待和孩子實際成績之間的差別，在不同環節不同型別的小孩對傳統文化接受度不一樣。自然，我們既要接受差別襪螞，同時還要尋找差距的緣故，看有沒有機會去加強，讓孩子成績更強。
4樓：石桐桐
因為怕孩子適應不了新環境，怕孩子的學習成績落腔物後，怕孩子鏈螞遇不到好老師，怕孩伍喚液子人際關係受挫或者是人身安全受到傷害。
5樓：彭沙卡拉卡
因為現在的學校任務太重了，而且公立學校的名額有限，競爭太過激烈，所以就會讓家長孩子很焦慮。
6樓：高志鵬鵬先生
有學校的名額競爭，競爭意識也強，有些家長還會選擇讓孩子上一些培訓課，導致孩子的壓力非常大。
如何幫助孩子減輕課業負擔？
7樓：複製貼上
一、努力營造適合於學生身心健攜舉康發展的學校環境。
學校環境包括物質環境和心理環境兩個方面。從物質環境來講，學校的一草一木，每乙個角落都應給人以美的享受。所以學校要創造出有利於學生身心健康的物質環境。
學校心理乎差環境包括良好的校風、班風以及校園文化建設等。
優美的校園環境，良好的校風、班風催人上進，使人際關係和諧，有利於學生心理健康狀況得到改善和提高，從而全身心地投入到快樂的學習中去。
二、改革教學方法，減輕學生負擔。
以往的「應試教育」扭曲了課堂教學的初衷，引導學生為分數而拼搏，使學生成為讀書的機器，加大了學生心理負擔，影響了學生的正常發展。因此提倡素質教育勢在必行。
改革教學方法，減輕作業負擔是減輕學生心理負擔的最直接、有效的手段。讓學生不僅歲隱皮「學會」，而且「會學」，把教師新教的知識轉化為自己的知識和技能，從而主動、愉快地完成必要的作業。
三、大力實施素質教育。
大力發展教育事業，實施素質教育，是推動學生的全面發展的根本途徑和方法。基礎教育必須為人的全面發展夯實基礎，人體具有全面發展的能力，許多優秀的人才就是全面發展的個體。一定要堅持不懈地全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，使其成為21世紀高素質的人才。
四、正確處理好全面發展和個性特長的關係，構建新的評價標準。
每個人的先天素質不同，發展就不一。因此，全面發展是特長髮現的'基礎，學校在努力引導學生全面發展的同時，應注意觀察發現有特長的學生，並加以指導和培養。給學生乙個充分發揮、展現自我的空間，讓其在寬鬆、快樂的氛圍下接受教育，增強自信。
培養他們的自信心，勇於探索，大膽實踐和開拓精神。
結合自己孩子的實際情況談一談你對減輕課業負擔的意見
8樓：
親您好，那麼針對政策呢，您可改謹以提出這樣的意見。根據我們國家的雙減政策以及五育並舉的教學措施。我個人提出一點淺薄的意見，孩子們的課下時間太多了，而老師又不會佈置更多的家庭作業，所以導致孩子很多沒有自律性，家長鉛並又太忙了，核激基所以在這學期以來，很多孩子成績一落千丈。
小學減負為什麼家長更累了？
9樓：慶興運謝施
近幾年，隨著雙減政策的落地，很多家長都發現孩子在學校裡的作業明顯變少了，老師在班級管理上似乎也變得輕鬆許多。
但由於雙減不減中考和高考，因此很多家長依然處於一種比較焦慮的狀態，尤其是隨著科技的發展，一些新型的教育輔助類app被廣泛應用，家長們發現這些app在給大家帶來便利的同時也帶來了許多的壓力。
鄰居李女士是一名寶媽，孩子上行轎擾小學三年級，剛開學不久，老師就建議班級裡所有的家長在手機裡裝上一款app，雖然是建議安裝，但全班48名孩子的家帆孝長都**了這款app。
開啟網易新聞 檢視精彩**。
安裝完檔旦畢李女士才知道這款軟體是付費使用的，每年幾十塊錢，開通後就可以使用很多功能，包括**孩子在班級的表現、在班級的排名以及老師給孩子的評語等。
李女士表示自己是乙個很佛系的媽媽，但自從安裝了這款app，她就變得非常焦慮，一看到孩子的排名在班級裡下降了，或者是哪個方面表現得不好被扣分了，就有批評孩子的衝動。
不僅自己如此，孩子也表示自己壓力山大，因為當著全班同學面被扣分會讓他覺得很不好意思。
現在提倡孩子減負，為什麼家庭作業越來越多？
10樓：baker夏
其實這跟時代的發展有關係，現在的孩子都要面臨著巨大的競爭壓力，當代的家長都不希望孩子輸在起跑線上，所以教育的提公升必不可少，導致學業負擔很重，所以作業感覺是越來越多。
11樓：惠華小知識
因為現在教育壓力越來越大，很多家長要求老師多佈置作業，害怕孩子輸在起跑線上。
12樓：來戰小生
因為孩子學習的科目越來越多，而且隨著時代的進步，孩子們學習的內容也比以前更加難。
您認為老師紋身會對孩子有影響嗎？
我覺得還是會有影響的，因為為人師表如果有紋身的話，孩子可能會去效仿老師。我認為會有影響。因為孩子看到老師身上有紋身，他就會產生好奇心並且去模仿。會有影響，孩子們看到老師紋紋身之後，會選擇模仿。當老師可以有紋身嗎 可以。 有紋身可以當老師。學校招聘教師的時候，發現紋身卻沒有管理，說明學校對老師紋身問題...
林秀平講座《培養優秀孩子如此簡單》您認為孩子學習國學經典，能
開展 讀經教育 的好處和成效 1 兒童 的記憶力加強，開發兒童高度的記憶潛能，注意力集中。2 行為好轉，心地善良，修養提高 3 識字量和識字能力大增，識字的同時又蒙傳統文化的薰陶。4 語文能力提公升，並帶動其它學科成績的提高。5 自然養成孩子愛讀書的習慣。6 培養了孩子靜定能力從而開發了孩子們內在的...
您認為學習國學經典，能給孩子帶來哪些改變
您好！我認為雖然孩子並不一定完全懂得其中的深刻的道理，但至少會去學做一些行為，並且其中有些思想會對孩子的潛意識產生重大影響。當然學習的方式很重要，因為畢竟孩子都有自己的個性 正確地認知世界陶冶情操潛移默化影響孩子的品德。您認為孩子學習國學經典，能給孩子帶來哪些改變？國學經典是我國特有的文化財富，是前...