1樓：網友
家長如果只是從成績看待孩子的成長本身就是片面的，先不說我們現在的素質教育並不到位的問題，首先作為家長就要客觀的看待孩子，每個孩子都有她自己的優點，或許有的孩子成績不好，但是她的交往能力很強，或者說她很有藝術天賦。我建議您可以從孩子的談吐，最近在閱讀的書籍，喜歡看的電視節目等綜合看待孩子的成長，有時候孩子的知識面廣了，很多學科的成績自然而然就會提高了。還有就是作為家長本身也要以身作則地教導自己的孩子，平常自己也要多看點書，多看點新聞，多找點和孩子的共同語言，我覺得這樣無論是家長還是孩子都會收益匪淺的。
2樓：網友
要想知道孩子的事情，就要和孩子處好關係，增加感情投資，多給一點引導與關愛，少給一點批評，多乙份理解，成為孩子的知心朋友， 不用到處去了解孩子事情，孩子自己就會什麼都跟你說。這是我的一點體會，僅供參考。
3樓：匿名使用者
這種事要看家長在家怎麼看孩子的學習情況。
他們要是關心的話 在家可以問孩子在學校與同學的關係 這可會影響孩子的學習。
家長也可以去學校與老師談談孩子的表現啊。
畢竟成績不會是孩子長大後的位於憑證啊 人品也很重要。
4樓：哉叔和妖孽
先和孩子搞好關係吧。畢竟孩子才是當事人。我自己也剛從孩子轉變過來，上學的時候就是覺得和爸媽還是有隔閡的，所以有些事情不喜歡和他們討論。
有時候老師說的自己的情況，自己認為不對也不會爭辯。現在想想還是和父母交流太少，還是和父母有太多代溝。
希望你的孩子不會再走這樣的路。
5樓：hp殺生丸
多關心關心唄，還能有啥辦法！
6樓：網友
現在是素質教育嗎，不一定吧。
教育不能只盯著孩子成績！80%的家長都忽視了哪個問題？
7樓：財經博士山柳
自懂事之後，看了成千上萬部教育類電影，例如《放牛班的春天》《熱血教師》《狗十三》等，要我感受最深刻的便是《熱血教師》，不清楚家長們是不是看了，該電影是依據真實故事改編，電影中的老師最後成為了教育權威專家，為教育工作做出了自己奉獻。個人覺得，該影片具體內容很值得家長們學習培訓。
在電影中，有乙個尤其差班集體，很多教師也不願意接手，但新教師主動提出接手，教師接任後第一時間就去找家長溝通交流，掌握學生學習的狀況。在和家長交流過程中，就會發現，每乙個後進生背後，都存在著乙個問題家長，家中教育嚴重的缺乏或不成功，造成學生們出問題。更可怕的是，家長壓根意識不到這一點。
為人父母者並沒有哪個不希望自已的孩子出息，終究孩子是乙個家庭的希望，但總歸孩子是乙個家庭的希望。堅信每一位家長都希望自已的孩子成龍成鳳，那就不可以只注重孩子課程的學習成績，一味地一味的追求成績，很容易忽視孩子心智成長、個性化完善、學習積極性等多個方面。
紀實片《差生》中，拍攝了一群成績不太好的孩子，在拍攝情況下，也發現這些處於成績「頂部」的孩子，心裡同樣也充斥著害怕。常見第一名的女生因而成績有時候下降，就覺得人生遙遙無期，然而有一位男孩子則說成績下降比看100次恐怖電影還可怕。」最後，每乙個孩子都成為了分數囚犯，當成績變成孩子唯一堅定的信念，孩子離跌落可能就只差一步。
不知道各位對上年所發生的「仙桃市一高中2名學生被同學殘害」這一事件是不是不陌生，儘管事兒過去一年，但是當時這個事件也引起了成千上萬強烈反響，也引發了成千上萬家長的思考。學生們違法犯罪，絕對不是個案，年輕孩子踏入違法犯罪，最後的難題離不了教育！
教育的目的是什麼？如同泰戈爾常說「教育的效果應該是向別人傳送生命的氣息。」教育之"育」應當從敬畏生命逐漸，想讓人從善，令人豁達大度。
迴歸現實，許多家長總是想著給孩子報各種各樣培訓機構，只為進一步提高孩子課程的學習成績，卻不知道通常忽視了孩子的本性。若想教育好孩子，就應當從孩子的本性考慮，塑造孩子的換位思考、信心、細心等，這樣才可以教育事倍功半。
孩子的哪些行為，嚴重影響成績，老師家長很難察覺？
8樓：我給你寫信
我覺得是如果經常在課堂上看課外書的話，可能會影響成績，還有就是早戀的話，也會影響自己的成績。還有就是經常上課走神的話，也會影響自己的成績。還有就是如果經常不主動做作業，整體抄襲同學的作業的話，也會影響自己的成績。
9樓：d禹
孩子在考試成績不理想時，總是說自己馬虎了，其實未必，不少孩子口中的馬虎正式知識點掌握不牢的另乙個說辭。
10樓：水易木
對於孩子，大多都是不提倡早戀的，因為孩子時期孩子很難正確處理好感情問題，一處理不好就容易出問題，還會影響孩子成績，而且孩子早戀的話，家長和老師都不容易察覺。
11樓：社保專家小璇璇
知識點掌握不牢固，總是出現馬虎的情況，喜歡鑽空子，需要人監督，做題不過腦子，完全機械式完成，這幾種行為很影響成績。
孩子身上各種問題，學習成績差，到底與家長的教育有著怎樣的關係？
12樓：公尺修公尺修
如果家長很注重孩子的成績的話，也可以讓孩子更加重視學習，從而也可以大大提高分數。
13樓：喵喵談娛影
現在很多家長都很忙，沒有時間陪孩子，而且一味的追求成績，導致了孩子厭惡學習。
14樓：小1**
家長的教育對孩子來說是耳濡目染的。家長對待學習的態度，還有生活中的表現，都在潛移默化中影響著孩子。
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