1樓：brent麥
電場線定義：形象的描述電場的一組乎備咐假設曲線，曲線上每點的切線代表該點的場強方向。
電場力做功：電場力做功可以類似的看做重力做功，重力做正功重力勢能減少，反之做負功增加，電場力做功也一樣，粒子做正功，電勢能減少反之增加。電場力和重力做功兩者滾察公式也一樣 w=-△ep=ep初-ep末。
電勢能是相對的與零勢能面有關！電勢能是標量。
等勢面：定義 電場中電勢相等的各個點構成的面（平面，曲面，球面都可以）
特點1 同一等勢面的電勢差為零。
2 電場線與等勢面處處垂直。
3 等勢面不能相交，等勢面越密集場強越大。
電場：電場是客觀存在的，對放入其中的電荷有力的作用 （場強的公式不多說了，注意點電荷場強公式和勻強電場場強公式不能互用！）
帶電粒子在電場中加速運動：注意有的粒子是不計重力的。若在勻強磁場中可用a=eq/m vt=vo+at 或是用動能定理 1/2m(v2)的平方—1/2m(v1)的平方=電場力做功=qu 若在非勻強電場中 只能用動能定理。
帶電粒子的偏轉歲純：粒子在電場中做類平拋運動，可以看做乙個物體做平拋運動去求。在x軸方向做勻速直線運動，在y軸方向做勻加速運動，熟記電場中的幾個公式，可先求時間再求y方向上的位移即偏轉位移。
終於打完了！我也才上高二不過這本書我們上學期就學完了，這學期開始學磁場了。
2樓：易顆香芋奶糖
高中電場內容不要深究，老師講的都會就行了。
一道高中物理電場問題
3樓：吃不了兜兒著走
第一問：液襪。
無論第三個帶電小球是正電還是負電，如果該小球放在被束縛的兩個小球的襲遲兩側的話，同時受到這兩個小球對它的排斥力或吸引力，且方向相同，會導致它受力不平衡，所以第三個小球必須放在他們之間。設距離+q距離為x，則距離+9q距離，設帶電量為q，分別受到+q，+9q對它的作用鬧禪激力為kqq/x^2,kq*9q/(,因為受力平衡，所以kqq/x^2=kq*9q/(，所以x/(,即跟+q的距離/跟+9q的距離=1：3，所以在+q和+9q之間距離+q 的地方。
第二問：因為第三個小球已經受力平衡了，所以我們只要討論+q的受力平衡就行了（因為三個小球組成的整體的合外力為0）
因為+q受到+9q對它的排斥力，為了保持平衡，則q是帶負電的。
因為+9q對+q的作用力大小是kq*9q/,q對+q的作用力大小是受力平衡，所以kq*9q/
所以q=9q/16
即第三個小球帶-9q/16的電量。
4樓：斐珠星
放數森在他們倆中李畢明間距離帶+q距離+9q三倍的地方 正負都行。
帶負電 放在他們倆之間哪告靠近+q一側（他們三個要共線）距離+q要是原始兩個小球距離的二分之一倍 利用e=kqq/r*r 小球受得兩個電場力相等。
一道關於電場的高三物理
5樓：
是選c的 不能選a 由題分析可知 電場力在豎直方向上的分力-重力=壓力 而且水平的分力是向左的。想要讓它勻速，摩擦力必須向右。
當電場力均勻增大後。 fsina 和fcosa 都均勻增大。但是如果還想勻速的話，mg也得均勻增大，才能使得兩邊都相等。
但是，重力不變，所以 μ（fsina-mg） 是應該大於fcosa 所以摩擦力大。所以減速，而且加速度越來越大。
關於電場的高中物理題，請簡要寫個過程，謝謝。
6樓：網友
選 b正電粒子的運動方向是沿著電場線方向運動。
畫出 a點 的運動切線方向與 b點 的運動切線方向，比較任意一條電場線與運動初始位置與末位置切線的夾角，可發現初始位置的切線與電場線的夾角較大，末位置則較小。這表明粒子有沿著電場線方向運動的趨勢，則粒子是帶正點的。由 b點 向 a點 也同理。
一道高中物理電學電場中的複合場題
本題要點是 將小球的重力和所受的電場力合成後作為等效重力，注意等效 最高點 處繩子拉力的情況，這樣就方便討論了。由題意知，小球受到重力mg 豎直向下 電場力f f qe，方向是豎直向上 繩子拉力f拉 沿繩子指向o點 討論 當qe mg時，小球受到三力的合力等於繩子拉力，該拉力提供向心力。小球可以任意...
誰能告訴一下高中物理，《什麼是高中物理》
我說句實話，級公式最好不要用記的，你有時間就坐下來，慢慢推，把級公式乙個個推出來。這不浪費時間，比方你今天想推運動學部分的公式，十分鐘搞定了。又過一天想推下天體物理的公式，再十分鐘，很簡單的。考試的時候就算不記得也能馬上推出來。另外你要多做題，通過做題你能發現哪些級公式或者結論是常用的，天天用的東西...
一道磁場與電場的高中物理綜合題
我來列式子吧。r mv bq 2a 這個a代表距離 a qe m 這個a代表加速度 v 2as 由以上三式得 s 2a b q m 初始座標為 0，2a b q m 由於畫圖的軟體出了點問題，我就給你說一下，首先，你要知道，從y軸某點釋放這個粒子，是為了給這個粒子乙個豎直向下的速度，粒子最開始的運動...