誰幫我找篇精彩極了和糟糕透了的提綱
1樓：友槐
一、 初學提綱：
1. 學會生字。書寫難字「謄、皺、歧、謹」；找形近字；生字擴詞。�
2. 正確讀寫詞語：精彩、糟糕、謄寫、溼潤、出版、謹慎、一如既往、引入歧途。�
3. 比賽朗讀，看誰讀得正確、流利。�
4. 默讀課文，說說課文主要寫了一件什手渣差麼事？�
二、 深學提綱：
1. 自讀1—14自然段，抓住「我」第一次寫詩後父母對「我」的評價的重點句子，體會「精彩極了」、「糟糕透了」的含義。�
2. 練習感情朗梁培讀。�
3. 總結自讀收穫。�
4. 自讀14—16自然段，抓住重點句子體會父母的評價對一生健康成長的作用。�
5. 練習感情朗讀。�
6. 總結父母評價對我一生健康成長的作用。�
7. 總結讀完這課後的收穫。�
語言收穫：�
寫作特點：�
學畢皮習方法：�
四、 練習提綱：
1. 聽寫生字、新詞。�
文章主要寫了一件什麼事？從文章中你體會到「愛」的作用是什麼？�
寫一篇讀後感。�
2. 調查身邊的「愛」，寫一篇調查報告。
2樓：匿名使用者
一）簡介課文內容。
二）正音或碰。
謄寫（téng） 出版（bǎn） 皺（zhòu）眉 分歧（衫森談qí） 謹慎（jǐn shèn）
三）詞語。1. 靦腆：害羞，不自然。
2. 得意洋洋：十分得意的樣子。
3. 謄寫：照底稿抄寫。
4. 迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待。
四）層次結構。
我」的詩得到母親讚賞，卻受到父親的批評 母親鼓勵「我」從事寫作 「我」寫了很多作品，慶幸有春寬慈祥的母親和嚴厲的父親。
五）重、難點。
理解作者逐步瞭解了父母兩種不同評價中飽含的愛的，作者是按時間順序來寫的。
我」七歲時寫了第一首詩後 幾年後，我再看那詩時 成年以後，「我」越來越體會到父母不同評價在自己成長中所起的作用。
精彩極了和糟糕透了的主要內容
3樓：名為智障小土狗
課文講了作者小時候創作了一首詩，父親母親對他截然不同的表現 ，對他以後的人生起到很大的作用，使他得到啟迪。
精彩極了和糟糕透了的資料
4樓：櫻花之雅戀
好吧，看樣子不需要啦。
精彩級了,糟糕透了這類作文提綱
5樓：網友幫
從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章後，我受到了很大的啟發，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。 兩種不同的方式，卻都是為了乙個共同的目的，那就是希望自己的孩子能梁賀蠢夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：
警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：讚揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。
父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢於正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華後，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風颳倒，這樣才可以平穩的到達終點，也才有可能成為乙個舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。拍雀我還有乙個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊橡陪，如果我犯了乙個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了乙個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大後成為乙個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的划著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進，成為乙個勇敢的船手，成為乙個對社會有貢獻的人。
精彩極了和糟糕透了的主要內容是什麼？
6樓：網友
這篇課文講的是作者童年時，父親和母親對他作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產生的巨大影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
課文按時間先後順序，先講作者七八歲時寫了第一首詩，媽媽的評價是「精彩極了」，爸爸的評價是「糟糕透了」。「我」對「精彩極了」的評價的反映是「得意洋洋」，而對「糟糕透了」的評價的反映是「痛哭起來」。顯然，這時候的作者並不理解父母的心。
再講作者幾年後認識到父親原先的評價是對的，受到母親鼓勵他一直在寫作，並且得到了父親有限的肯定。幾年後，「我」再看那首詩時，「不得不承認父親是對的」。「不得不承認」，說明作者已認識到父親的評價是對的，但在感情上似乎還不好接受。
最後講作者成年後取得了成就，他深感自己有慈祥的母親，又有非常嚴厲的父親非常幸運。成年以後，「我」「越來越體會到」父母的兩種截然不同的評價在自己的成長中所起的重要作用。母親的愛是「靈感和創作的源泉」，而父親的「警告」則時常提醒自己「小心，注意，總結，提高」。
作者不僅認識到兩種評價對自己健康成長的必要性，而且認識到「精彩極了」和「糟糕透了」這兩種看來截然不同的評價所蘊含的共同點，那就是愛。
這篇課文的對話很多，這些對話簡潔明快，有鮮明的個性色彩。第一部分裡的心理活動描寫也很生動。選編這篇課文，要讓學生在閱讀中抓住人物動作、語言和心理活動描寫的語句，體會作者怎樣逐漸理解了父母兩種不同評價中飽含的愛，感受愛的不同表達方式。
7樓：荔菲懷雁
七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：「精彩極了」而父親則說：「糟糕透了」。
父親的話使作者很傷心，然而靠母親的鼓勵，作者堅持寫作，但也正是父親的話是他不斷超越自我，就這樣，伴隨著精彩極了和糟糕透了這兩種不同的語言，作者才成為了一名著名的作家，希望大家支援我。
我們老師說的。
8樓：匿名使用者
乙個七八歲的小男孩，生平第一次寫了一首詩，母親看後驚喜地誇獎他「精彩極了」，可父親看了之後卻評價說「糟糕透了」。後來，作者終於明白了，不管是母親的「精彩極了」還是父親的「糟糕透了」都是對自己深深的愛。 或主要講了巴迪七八歲是寫了一首詩，母親為鼓勵他而誇「精彩極了」；父親則批評道「糟糕透了」使巴迪痛苦。
而多年後，他明白：「精彩極了」也好，「糟糕透了」也好，這兩個極端的斷言有乙個共同的出發點---那就是愛。
9樓：公主殿下
本文講述了乙個七八歲的小男孩兒平生第一次寫了一首詩母親看後驚喜的誇讚他的詩(精彩極了)，可是父親看了之後卻評價其師說(糟糕透了)的事。後來，作者終於明白了，不管是母親的精彩極了，還是父親的糟糕透了，都是對自己的(深深的愛)
10樓：苦思無窮
不管是「精彩」也好，「糟糕」也好，這兩個極端的斷言有乙個共同的出發點，那就是→愛，在愛的鼓舞下，我努力的向前駛去。
11樓：網友
「精彩極了」和「糟糕透了」》主要內容 課文講了作者童年時，父親和母親對他的作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產生的巨大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
12樓：匿名使用者
作者在。七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：「精彩極了」而父親則說：
糟糕透了」後來作者又寫了好多詩、**、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：「精彩極了」父親說：「糟糕透了」。
後來，作者終於明白了，不管是母親的「精彩極了」還是父親的「糟糕透了」都是對自己深深的愛。
13樓：網友
父親讓我懂得做事要做到好處不能只是想著好的一面 媽媽的「精彩極了」表示鼓勵我 爸爸的「糟糕透了」表示批評 讓我做的更好。
14樓：昔旋
這篇課文講的是，作者童年時期，父親和母親對他的作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產生的巨大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛的內容。
15樓：守護甜心小蘭蘭
課文講了作者童年時，父親和母親對他的作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產生的巨大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
16樓：網友
課文講述了，作者童年時代時，父親和母親對他的作品的評價截然不同，這兩種評價對他們纏身的巨大影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
17樓：網友
本文記敘了作者童年時，父母對他作品的兩種不同評價，以及對孩子成長的影響。作者從評價中感悟到無論怎樣的評價都是對自己的愛。
「精彩極了」和「糟糕透了」這篇課文的主要內容是什麼？
18樓：小輝學長
主要內容：課文講了作者童年時，父親和母親對他的作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產生的巨大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
19樓：love牛奶
精彩極了和糟糕透了，主要寫了作者在七八歲的時候寫了第一首詩，母親的評價是精彩極了，而父親則說糟糕透了，後來作者又寫了精彩極了和糟糕透了，主要寫了作者在七八歲的時候寫了第一首詩，母親的評價是精彩極了，而父親則說糟糕透了，後來作者又寫了好多首飾。**戲劇和電影劇本每次母親都精彩極了和糟糕透了，主要寫了作者在七八歲的時候寫了第一首詩，母親的評價是精彩極了，而父親則說糟糕透了，後來作者又寫了好多首飾。**戲劇和電影劇本每次母親都說精彩極了精彩極了和糟糕透了，主要寫了作者在七八歲的時候寫了第一首詩，母親的評價是精彩極了，而父親則說糟糕透了，後來作者又寫了好多首飾。
**，戲劇和電影劇本，每次母親都說精彩極了，而父親卻說糟糕透了。精彩極了和糟糕透了，主要寫了作者在七八歲的時候寫了第一首詩，母親的評價是精彩極了，而父親則說糟糕透了，後來作者又寫了好多首飾。**，戲劇和電影劇本，每次母親都說精彩極了，而父親卻說糟糕透了。
後來，就著終於明白 父母 對此對自己有不同愛的方式 。
20樓：網友
謝謝你的關注。
作者在。七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：「精彩極了」而父親則說：「糟糕透了」後來作者又寫了好多作品，每次母親都說：
精彩極了」父親說：「糟糕透了」。後來，作者終於明白了，不管是母親的「精彩極了」還是父親的「糟糕透了」都是對自己深深的愛。..全文。
21樓：網友
七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：「精彩極了」而父親則說：「糟糕透了」後來作者又寫了好多詩、**、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：
精彩極了」父親說：「糟糕透了」。後來，作者終於明白了，不管是母親的「精彩極了」還是父親的「糟糕透了」都是對自己深深的愛。
22樓：卻妮本小雯
我明白了：在乙個人的生活中，需要愛的鼓勵和讚揚，使自己鼓起前進的勇氣，氧氣希望的風帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足。
精彩極了」和「糟糕透了」評價雖不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。
我們要好好地教育孩子不能讓他驕傲，或自暴自棄，要讓他在愛的引導下，向未來走去。
精彩極了和糟糕透了讀後感，精彩極了和糟糕透了讀後感。500字
祛ta瑪 曖請 一天，我讀了 精彩極了 和 糟糕透了 這篇文章，文章的內容深深地打動了我的心。文章記敘的是 作者在 七 八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是 精彩極了 而父親則說 糟糕透了 後來作者又寫了好多詩 戲劇 和電影劇本，每次母親都說 精彩極了 父親說 糟糕透了 後來，作者終於明白了，不管...
《“精彩極了”和“糟糕透了”》原文
月光下的銀河 記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮，興奮地嚷著 巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！她摟著我，不住地讚揚。我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。媽媽，爸爸什麼時候回來？我紅著臉問道。我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。...
《精彩極了和糟糕透了》閱讀答案。求解
張二 2.父母親 精彩極了 和 糟糕透了 的評價，雖然不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。母親的愛給了巴迪鼓勵，使他獲得自信 父親的愛給了他警醒，使他不會得意忘形。5.如果只有母親的評價，那會很容易使孩子誤入歧途，會使孩子一得到鼓勵就沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無人。而如果只有父親的批評，會使孩子天...