1樓：教育達人小嫣
甘州名師申報條件：1、熱愛教育事業，併為此勤勤懇懇，踏踏實實工作。
2、有淵博的知識，有較高的業務水平。
3、在全中心校的傳、幫、帶中起積極的作用。
4、教育教學成績突出。
<>不參加評選的人群：
1）教育行政部門、學校及其他教育機構中擔任副廳級及以上職務的幹部；
2）未取得校長崗位培訓合格證書的中小學校級領導；
3）從事教育工作不滿5年的教圓隱師；
4）未完成學校規鏈雀定的本科教學工作量的高等學校教授、副教授；
5）已獲得省部級以上先進工作者和勞動模範榮譽稱號的人員，近5年沒有新的突出貢獻的棚腔早。
2樓：將至
1．資格條件。具有中小學高階職稱（任職資格應滿三年）和相應學科學段的教師資格，教齡15年以上，身心健康，年齡不超過55週歲（1965年1月1日後出生），能夠勝任教學名師工作室主持人崗位。對特別優秀的各市鋒春可適度放寬條件要求。
2．教科研條件。近5年教科研成果突出，具備下列條件中的兩項：（1）主持完成1項以上省級課題或2項以上市級課題（含教改實驗專案）；（2）獲得1項省教育廳或2項市級教育行政部門基礎教育優秀成果。
一、二等獎；（3）獲得1項銀返耐省級以上教育教學科研成果獎；（4）在核心刊物以第一作者發表2篇以上有較高學術價值和應用價值的教育教學**；（5）獨立出版1部有較高學術價值的專著。以上主持課題或獲世扮獎成果均要求為省市級教育行政部門或教科研部門或各級**審批或主辦。
專家名師認定需要什麼條件？
3樓：昌以晴
專家名師有很多等級，差異巨大，但是總體上有如下幾個大的方面，學歷至少是本科以上，有國家級或者省級課題，最少也是市級課題或者縣級課題，同時還應該有公開發表的**，有參加各種比賽的證書等，最重要的還有繼續教育學分必須夠，這些都是最基本的。
國家級教學名師獎的評選條件
4樓：利在哈愛海
從事本科教學的參評教師須受聘教授職務； 教學效果好，學術造詣高，在同領域具有較高學術地位和悉銀好知名度； 長期承擔本科教學任務，堅持連續3年以上（含3年）講授基礎課程； 主持或承擔多項高階別科研專案，科研成果多； 出版多部科研專著或發表多篇高質量的科研**，科研成果的學術意義或社會經濟效益。
大。除以上條件外，原則上還應具備下列條件之一：
1．2001年之後，睜鉛獲得過省級一等以上教學成果獎勵 （限前3位）；
2．2001年之後，國家級教學專案 （包括精品課程、教學團隊、特色專業、人才培養模式改革實驗區、實驗教學示範中心等）和國家及重大教學改革專案負責人；
3．國家重大搏扒科研專案負責人；
4．「馬克思主義理論研究和建設工程」首席專家；
5．擔任教育部高等學校教學指導委員會分委會副主任委員以上職務 。
高等學校教學名師獎的評選條件
5樓：嗑
名師獎參評教師限於普通高等學校（經教育部正式批准）、軍隊院校中承擔本科及高等職業教育教學任旅沒旅務的專任教師。從事本科教學的教師須長期承擔本科教學任務，堅持連續3年以上（含3年）講授基礎課程，為人才培養做出過重大貢獻；從事高等職業教育的教師須具有教師和工程師「雙師型」身份，除具有教學經歷察模外，須具有相關企業相應技術工種3年以上的專職工作經歷，且近3年仍能在相關企業參加技術服務或技術研發並做出實際成果，在行業的技術領域具有一定的影響力。參評教師的年齡原則上不受限制，退休教師需提供學校的返聘證明。
表彰名額為每屆100名，其中，97名為普通高拆凳等學校教師，3名為軍隊院校教師（由解放軍總參軍訓和兵種部負責評選）。
小學高階教師評選條件
6樓：新院第一高富帥
小學高階教師評選條件為：
一、具有系統的教育基礎理論和專業知識，掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識；熟練掌握所教學科的課程標準、教材體系、教學原則和教學方法，並在教學中正確運用。
二、完成學校規定的備課、授課、輔導、批改作業、考核學生成績等教學任務和教學工作量。兼任管理工作的教師年均教學工作量不少於專任教師的1/2。
三、具有先進的教育理念，積極實施素質教育，因材施教，注重激發學生的學習興趣、開發學生智力、培養學生的創新精神和實踐能力。
四、具有一定的教育教學研究能力，積極參與教育教學研究和教學（課程）改革實驗，能撰寫有一定水平的教學經驗總結和教改實驗報告。
評定教授的條件
7樓：鹿泉的美食記
1、副教授任職達5年以上；
2、該期間內，要有。
2）省部級以上的科研專案和成果，（3）主編或參編的國家正式出版的教材、論著，（4）帶碩士生一屆以上，（5）外語考試合格，（6）專業的特殊要求。
教授為大學教師職稱的最高階別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。
日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
想請教下，現在小學特級教師的評定要具備哪些條件呢？
8樓：愛貓咪的葉子
第一，擁有高階教師職務，教育經驗豐富，教育成績顯著；第二，經常在教學一線工作的教師；第三，教育能力非常強；第四，能夠堅持貫徹黨的基本路線，認真履行教師的義務。
9樓：t巧兒
教書育人，愛崗敬業；擔任中小學高階教師三年以上；堅持黨的基本路線，認真貫徹實施黨的教育方針；符合基本的學歷要求；有豐富的教學經驗；有一定的教育教學組織能力等。
10樓：暥竹聊娛樂
要有豐富的教學經驗。其實現在很多教師評定都是非常看資歷的，一般年輕老師很難被評定為特級教師。