1樓：廖蒼
一、活出真我的人。
快樂的人、充滿愛心的人、有幽默感的人、有創造力的人、學習慾望強的人、追求內心和諧、喜悅，思維和內心自由的人。
二、向善向上的人。
與人為善，能正確區分善惡，積極行善的人；有同情心、憐憫心、能感同身受的人，積極進取、唯恐落後的人；善於向別人學習長處、克服自己短處的人；善於洞察、反思自己，把自己思緒、心態、情緒和身體調整到最佳狀態的人；有進取心、敢於克服困難、勇擔重擔的人。
三、既有理性思維，又有感性思維，更有覺知思維的人。
培養乙個思維能力強的人，直覺思維、聚合思維、創造性思維能力強，更重要的是培養覺知思維的人。
四、培養自主能力強的人。
培養自主學習的人、自主管理的人、自主生活的人、自主發展的人、自主創新的人。
五、把自己的天賦、潛能發揮到極致的人。
洞察和把握孩子的天賦、潛能並進行培養，讓自己天賦發揮到極致的人。
六、把孩子空此睜培養成為乙個具有良好習慣、品性，道德高尚的人。
良好的學習習慣、衛生習慣、生活習慣（飲食習慣、作息習慣）、喜歡思考的習慣，與人和善、助人為樂，願意為家人、朋友、社會和國家付出的人。
七、培養乙個有團隊精神的人。
在團隊中做乙個善於傾聽、善於付出、不圖回報、懂得共贏、信任、有感召力、領導力的人。
八、培養乙個有正確價值觀、人生觀和世界觀的人。
只要三觀正，人的發展方向就不會出現問題。
正確扒裂的價值觀是指對人生目的和人生意義的正確看法和態度，它決定乙個人做人的標準，是把握人生方向、抉擇人生道路的指南，正確的價值觀就是人生的真正目的是為他人、社會、世界服務，不破壞環境、自覺維護社會正常秩序，讓自己活出人生的價值。
正確的人生觀是對人生道路、生活方式的總的正確看法和根本觀點，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價鬥歲值取向和對待生活的態度。樹立正確的人生觀，就能夠為大眾的利益識大體、顧大局、克己奉公，不會為個人得失而斤斤計較，不會陷入「自我中心」而難以自拔；就能夠為崇高的理想，以頑強的意志克服遇到的各種困難，不被矛盾所困擾，不向挫折屈服，不為衝突而憂慮，熱愛自己本職工作，積極努力作出成績，奉獻自己存在的價值，與大眾共享幸福之樂。
2樓：音善四
作為家長，我們培育孩子的最終目標。
一是，把孩子培養成好人好公民。孩子成為了好人好公民，可以讓陸頃父母不用為孩子再操心再擔心。對社會來說，更是好事。
如果孩子沒有成為好人好公民，會對他人對社會造成傷害的，也會害了自己的。那不僅是讓父母再操心再擔心的問題，而是這種再操心再擔心比把孩子養大時的操心擔心更揪心，而且會讓父母沒了顏面；
二是，把孩子培養成不是自我為中心的人。孩子不是自我為中心的人，是會讓孩子自己的家庭幸福和睦美滿的。大凡乙個家庭問題多多，鬧得不可開交，早蠢陸打得雞飛狗跳，都與家庭中的一方或雙方都是自我為中心者相關。
如果家庭中一方是自我為中心者，往往是一方受氣一方蠻不講理。如果是雙方都是自我為中心者，那這個家庭中的矛盾就是不可調和的，結檔侍局就是家庭的解體。孩子家庭的解體，對父母來說也是一種痛。
三是，讓自己的孩子有內涵意義的童年。有過內涵意義童年的人，也才會讓自己的孩子有內涵意義的童年，才不會用不正確的家庭教育去逼迫孩子。否則，沒有過內涵意義童年的人，要麼是去剝奪自己孩子的童年，要麼是因為生孩子的氣把自己氣得要命。
看看現實，因為幾代人都沒有過內涵意義的童年，也就不讓自己的孩子有真正的童年，這不僅在傷害著孩子，也因為不會正確教育孩子而把自己氣得夠嗆。
家庭教育是如何塑造孩子的？
3樓：老道短長
父母都希望孩子能夠更好，所以父母的教育方式對於孩子的影響是很大的，而且父母平時在生活中一定要給孩子做好引導。家庭教育對於孩子的影響也很大，所以父母一定要給孩子提供乙個良好的成長環境。家庭教育是如何塑造孩子的呢？
家長都希望孩子能夠更加出色，但是覺得父母這個時候一定要講究教育方法，而且這個時候一定要給孩子提供乙個良好的成長環境。如果父母沒有給孩子提供乙個良好的家庭教育，那你可能就會發現，這個時候小孩子會形成很多錯誤的觀念，而且這個時候小孩子還會出現很多錯誤的行為，所以覺得這些問題都是有必要引起大家重視的，如果家庭教育十分好，那可能就會導致小孩子會有比較好的行為習慣。
其實覺得性格是非常重要的，因為有一些家長只是非常在意小孩子的學習成績。但是這些家長平時在生活之中就不會觀察小孩子的情緒，但是大家也都知道這個時候小孩子的內心世界是比較複雜的，如果家長沒有做好引導，那你可能就會發現小孩子會出現一系列的問題，而且這樣的小孩子會特別不聽話。如果家長想讓孩子變得更好，那麼你就必須要給孩子提供乙個良好的家庭教育，所以小孩子就會形成更加健全的性格。
如果環境不好，那麼這個時候小孩子可能就會感覺十分沒有安全感。所以家長這個時候也必須要關注這些問題，一定要給孩子提供乙個良好的教育環境，這樣才會讓小孩子變得十分的自信，而且這些孩子也會十分的開朗。
4樓：自己滴定
家庭教育應該是依靠父母的教育來塑造孩子的，孩子剛生下來其實什麼也不會，然後就需要我們的家庭教育，一點一點的教會孩子，各種各樣的道理。
5樓：愛上我企鵝9啊
家長要給孩子創造乙個良好的成長衛生，家長一定要鼓勵孩子，培養孩子的自理能力，培養孩子的生活習慣。
6樓：灰灰慧闖天涯
家庭教育是在不知不覺中塑造孩子的，父母可以通過家庭教育來塑造孩子，讓孩子變得越來越優秀，讓孩子變得越來越好。
7樓：情感諮詢師半暖陽光
家庭通過自己的教育方式塑造孩子，不同的教育方式會塑造出不同的孩子。
家庭教育最重要的是培養孩子什麼呢？
8樓：情感導師天宇
家庭鄭哪豎教育最重要的是父母教給孩子以下幾方面內容：
1. 正確的人生價值觀。人生價值觀決定乙個人的思想品德和為人處事方向，父母要教給孩子積極向上和社會主流的人生價值觀。
2. 好的品行習慣。好的品行習慣有助於孩子健康成長，父母要從小培養孩子良好的生活習慣和品行習慣，這需要以身作則，身教和言教相結合。
3. 基喊大本的生活技能。生活技能直接決定個人的生存和發展能力，父母有責任教會孩子基本的生活技能，如溝通技巧、學習技巧以及一些實用技能等。
4. 正確的社會觀念。父母要教給孩子正確的社會觀念，如對國家、集體的看法，對他人的尊重等，這有助於孩子成為乙個良好的公民。
5. 基本的知識與常識。知識與常識不僅決定乙個人的視野和思維廣度，也影響其判斷緩畢力和抉擇能力。父母應負責教授孩子基本的常識知識和一般常識。
6. 獨立生存的能力。家庭教育的最終目的是培養孩子獨立生存的能力，父母要逐步培養孩子的自理能力、生活能力和社會交往能力，讓孩子學會獨立解決問題。
7. 正確處理人際關係的能力。人際關係的處理能力決定乙個人的社交發展，父母要教會孩子如何與身邊的人建立和維繫良好的人際關係，特別要教會其正確看待和處理同學關係、師生關係等。
所以，人生價值觀、品行習慣、生活技能、社會觀念、知識技能和人際關係處理能力，這些都是家庭教育應該教給孩子的最重要內容，這關係到孩子的健康成長和獨立生存能力的培養。家庭教育首先要在這幾個方面下功夫。
9樓：知識傳播佈道者
家庭教育的重點是培養孩子的品德、智慧和良好的行為習慣，幫助他們適應社會併成為有價值的人。以下是我認為家庭教育最重要的幾個方面：
正確認識自己：從小就要讓孩子認識自己，瞭解自己的長處和不足，並且接受自己的特點和個性。喊褲或這樣可以幫助孩子鄭伍更好地適應自己的環境並且發揮自己的潛力。
培養正確的價值觀：家庭教育需要傳遞正確的價值觀，如誠實、尊重、感恩和愛等；讓孩子明白什麼是正確的，什麼是不道德和不合法的行為。這樣可以讓孩子在日常生活中樹立正確的人生目標和準則。
注重知識與技能的培養：父母需要將愛和責任心融入到教育過程中，鼓勵孩子學習各種領域的知識和技能，以此提高他們在未來社會生活純敏和工作中的競爭力。
培養良好的習慣：良好的行為習慣是家庭教育的重點之一。在生活中灌輸孩子良好的習慣，如自律、勤奮、節儉等，可以幫助他們形成良好的品格。
培養親情與友情：親情和友情對於孩子的成長至關重要。在家庭教育中，父母應當注重培養孩子與家人和其他人之間的感情聯絡，讓孩子學會相互理解、支援和關心。
總的來說，家庭教育最重要的是幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，培養他們的品德和智慧，以及良好的行為習慣，從而能夠順利地適應社會、成為有價值的人併為社會作出貢獻。
家庭教育中，家長應該怎樣教孩子閱讀呢？
每天晚上睡覺的時候，可以和孩子一起閱讀一些書籍，就可以培養孩子閱讀的能力，也會讓孩子在生活中喜歡閱讀。家長應該營造乙個良好的閱讀氛圍，然後也應該和孩子一起閱讀，可以給孩子推薦一些有意義的書籍，讓孩子養成乙個良好的閱讀習慣，這樣才能夠提高閱讀的效率。家長一定要給孩子營造一種閱讀的氛圍，給孩子買一些孩子...
家庭教育如何培養孩子的自我意識
首先，善於給孩子解釋原因。對於和孩子相關的事情，千萬不可忽視掉或者很潦草地給孩子回應，這會使得孩子的自我意識發育緩慢，嚴重會影響到智商和情商等。父母應該給孩子耐心的解釋原因，並給孩子正面的反饋。其次，父母的觀點最好保持一致。在育兒的路上，父母因教育素養以及家庭背景的不同，自然會有不同的性格以及觀點，...
家庭教育在孩子的培養上很重要，可什麼是好的家庭教育？
首先乙個好的家庭教育一定不會是父母方面獨斷專行的教育，乙個好的教育是子女與父母以一種朋友的形式互相商討的教育，只有父母與子女之間互相尊重理解才能稱之為好的家庭教育。其次好的家庭教育一定不單單是以學習成績為第一要義的，只有全面發展的家庭教育才是最好的。家長以身作則，良好的家庭氛圍，在孩子的培養上鬆弛有...