1樓：出門有用滿堂書
原始社會史和古代做橡社會的區別。
原始社會史困腔是人類的進化和發展。
古代社會，在原始社會以汪胡衫後的人類的文明。
原始社會與奴隸社會、封建社會有哪些區別
2樓：資料不詳
1、原始社會。
生產力水平極端低下。
表現在：①生產工具極其簡陋；②勞動物件範圍狹窄（最初僅限於植物的果實、根莖、小動物，後來才擴充套件到土地、種子等）；③原始人生產經驗很少，勞動技能和知識水平很低。
1）在生產過程中所形成的人與人之間的關係叫生產關係。
2）原始社會沒有剝削和壓迫。
生產資料。集體所有握蘆蘆；
平等、互助合作的勞動關係；
平均分配消費品。
2、奴隸社會生產關係的特點是：奴隸主佔有生產資料並完全佔有奴隸；奴隸無人身自由，在奴隸主的強制下勞動；奴隸勞動創造的產品全部歸奴隸主佔有和支配，奴隸主只給奴隸最低程度的生活資料。
農民有了一定的人身自由，能夠比較自主地進行勞動；
農民可以有自己的勞動工具，部分農民還有少量土地；
農民的勞動成果，除大部分譁雹作為地租繳納給地主外，還能留下一部分歸自己支配。
3、封建土地所有制是：地主階級剝削農民的基礎（理解）
以農業生產為主的封建社會。
土地是主要的生產資料。地主階級掌握了絕大部分土地的所有權，而直接從事農業生產的農民卻沒有土地，段帶或者只有少量的土地。
農民為了進行生產，維持生活，不得不租種地主的土地。
這樣，農民就不得不依附於地主，得不到真正的自由，並把大部分勞動產品作為地租，交給地主，受地主的剝削。
4、資本主義。
生產關係的特點是：資本家佔有生產資料，工人沒有任何生產資料；工人不得不受僱於資本家為資本家勞動，在生產過程中受資本家剝削；資本家佔有大量剩餘價值。
工人僅得維持生活的工資。
供參考。
原始社會的解釋
3樓：網友
原始社會的解釋人類歷史上最早的 社會 ，始於人類原始群的形成， 終於 奴隸 制的形成， 延續 約數百萬年之久。又稱原始 * 主義社會。原始社會生產資料公有，人們共同 勞動 ，共同消費，沒有 剝削 ，但生產力極為低下。
郭沫若 《 中國 古代社會 研究 》 導論：「在 商 代都還只是 金石 並用時代，那末在 商 代以消塵侍前的社會只是石器時代的未開化的原始社會，那是可以斷言的。」
詞語分解 原始的解釋 ∶ 開始 的原始情形 ∶古老的，未經開發的原始人詳細解釋。考察本始。《後漢書·荀彧傳論》：
常以為中賢以下，道拿吵無求備，智筭兄猜 有所 研疎，原始未必要末，斯理之不可全詰者也。」 南朝 梁 沉約 《佛記序》： 社會的解釋 一定 的經濟 基礎 和上層建築構成的整體 泛指由於共同 利益 而互相聯絡起來的人群 ∶指社團 ∶古時社日舉行的賽會 詳細解釋。
舊時於春秋社日迎賽土神的集會。春社時在仲春立春後第五個戊日，迎賽土神以祈 農事 ；秋。
原始社會和奴隸社會的區別是什麼呢？
4樓：活寶
1、生產力方面。
原始社會生產力極其低下是發展緩慢的根本原因。社會生產力的主要標誌是使用石器工具。
奴隸社會隨著石器的發展，金屬工具的出現，以及生產進一步發展，勞動生產率有了較大的提高。
2、勞動分工方式。
原始社會勞動的結合方式主要是簡單協作，人們之間的分工主要是按性別、年齡實行的自然分工。人們單身無力同自然界進行鬥爭，為謀取生活資源必須共同勞動，從而決定了生產資料的共同佔有。
奴隸社會中剩餘產品的出現，一方面為一部分人擺脫繁重的體力勞動，專門從事社會管理和文化科學活動提供了可能，從而促進了生產的發展；另一方面也為私有制的產生準備了條件。
3、產品佔有方式。
原始社會只能是平等的互助合作關係，產品歸社會全體成員共同佔有，實行平均分配。
奴隸社會隨著私有制的產生，社會上出現了剝削階級和被剝削階級，原始社會開始解體，奴隸社會產生。奴隸被視為奴隸主的財產，可以自由買賣；奴隸主可強迫奴隸工作，勞力活動須以奴隸為主，無報酬和人身自由。
4、父權母權問題。
原始社會中婦女是氏族的主體，氏族成員的世系按母系計算，財產由母系血緣親屬繼承。原始社會沒有剝削，沒有階級，因而也就沒有國家，一切重大問題都由全體成員參加的氏族會議作出決定。
奴隸社會採取世襲制，王位由嫡長子繼承，成為父權社會。
5樓：印象歷史
人類發展：原始社會、奴隸社會、封建社會，奴隸社會是否真的存在。
6樓：立正站好開笑
最大的區別就是原始社會是公有制，而奴隸社會就有了私有制，從而分化出社會各階層，和產生了「國家」這一階級統治的工具。
原始社會時人們地位平等，奴隸社會時分了等級，分別是貴族，平民，奴隸。
奴隸社會有了軍隊，刑法，設定了監獄，還修建了城堡和宮殿。原始社會沒有。
穿越原始社會的小說，穿越原始社會的小說
羽族郡主，一生驕傲。高貴如她，卻愛著乙個不愛她的人，他給了她最尊貴的身份，卻給不了他的心，芳華盡逝，到死都還愛著羽族皇子，痴情一生，白髮橫生。原始社會是人類社會 發展的第一階段，到目前為止，還沒有發現世界上有哪個民族沒有專經歷過原始社會。人屬類出現，原始社會也就產生了。但是他的消亡則各地參差不一。處...
對原始社會陶瓷的認識
生活是 生存使活命源 指bai恤養活人 指為生du存發展而進行各zhi種活動 為生存發展而進行各種活動的經驗。衣食住行dao等方面的情況境況 生長 指家產，生計 活兒 工作 生活費用 指用品，器物。美事美好的時光。筆的別稱。出自 孟子 盡心上 民非水火不生活 生活可以解釋各種活動，包括日常生活行為 ...
古代社會教育特徵是什麼，古代社會教育的特點有哪些
一，學校教育的主要目的是培養適合統治階級所需要的官吏 牧師或騎士。在封建中國，學校教育的主要目的就是為了傳播統治階級的意識形態和治國方略，培養能夠維護和鞏固封建統治的官吏。在歐洲封建時代，世俗封建教育主要是培養能夠忠於世俗封建主的 騎士 而僧侶封建教育主要是培養能夠忠於教權的 教士 或 牧師 歐洲封...