為什麼要在小學生開展勞動教育？
1樓：跟著吃貨學美食
因為缺乏勞動鍛鍊，造成很多孩子實際上對勞動是不屑一顧的。可是，勞動鍛鍊，實際上對乙個孩子的成長格外重要。
所以，勞動教育。
很重要，我們的素質教育。
把勞動教育正式的提出來，也很重要。
素質教育，就是德智體美勞。
心理健康全面發展的教育。勞動教育在其中必不可少，不然就不是全面、協調的教育。
一、勞動可以促進學生良好道德品質的形成。
通過勞動教育，讓學生體驗勞動的艱辛， 從而明白不能浪費，養成節儉的品質。通過勞動，感受滿足自己的價值。激發學生勤勞、樂觀的性格形成，形成對那些好逸惡勞、不勞而獲、竊取別人的勞動人的厭惡。
二、勞動可以鍛鍊身體、增強意志。
l勞動會讓學生養成面對困難、不畏艱辛、堅持不懈的精神。在勞動中可以培養孩子的意志，鍛鍊乙個健康的身體。所以，勞動教育有助於品德教育和心理健康教育。
三、勞動還能讓孩子早點認知社會、職業。
現在的很多學生對社會、行業、職業缺乏瞭解，尤其是到了高考結束選專業的時候，都是一臉茫然，因為很少接觸社會，接觸各個行業，也不瞭解每個職業的具體工作內容。
中小學生需要開展勞動教育嗎？
2樓：哈哈哈
我覺得中小學生沒有必要開設勞動課程。因為雖然說勞動對於學生的素質教育非常有幫助，但學生的文化課學習已經如此繁重，再去開設一些勞動課程就會擠佔學生學習的時間。
我覺得勞動課程應該由監護人在家裡自行。這也是體現人與人之間教育差異的乙個重要手段。
勞動教育的好處有很多，勞動可以促進學生良好的道德品質形成通過勞動讓學生體驗到生活的艱辛勞動的不容易。
這樣才能從思想上明白為什麼不能浪費要養成勤儉節約的品質。通過勞動也能夠感到受到自己的價值體會到勞動的價值激發學生勤勞樂觀的性格，對那些好逸惡勞不勞而獲竊取他人勞動成果的行為感到厭惡。
勞動還能夠鍛鍊身體，增強意志。同時讓孩子們早一點認知社會認知社會上的職業的不同。很多學生對於社會對於職業是缺乏瞭解的。
因為接觸社會的機會很少，不瞭解每個行業的艱辛。以為錢是很容易賺到的，這樣對於自己人生的規劃和選擇就會非常的茫然。
參加勞動課教育對於培養學生的社會意識是非常重要的，勞動也可以讓學生掌握生活的技能，通過多項勞動孩子們可以掌握各種生活技能，最起碼生活是可以得到自己的。有些技能還能發展成自己的職業。
總之，這麼重要的勞動教育單憑學校的一兩堂課是無法達到目的的，這必須是由家長在生活中潛移默化的灌輸給孩子，這是乙個長期的全面的工程。
學生該不該開展勞動教育？
3樓：熱心腸的禾禾學姐
我認為該開展，現在的科技越來越發達，到處都是城市化，科技用品越來越多，巧嫌並孝跡生活變得越來越簡單，這本是好事。
但是讓我們的下一代卻是黃瓜絲瓜不分，生菜小白菜不分，鯽魚鯉魚不分，雞鴨鵝不分，土豆是長在土裡還是結在樹上？含羞草為什麼叫含羞草，幾月開桃花，幾月開菊花都不知道。
如果開展勞動課的本質是打掃衛生，擦窗拖地，那我覺得開不開無所謂，如果是能讓學生們能夠分得清五穀，認得了家禽，我覺得是有開的必要的。
因為現在的學者滲生普遍是五穀不分，四體不勤，上不知天時節氣，下不明農田理事，就會死讀書。
但不是單純的勞動教育，而是通過勞動獲取勞動報酬和實現價值的教育。
學生每天的值日（不包括宿舍）肯定是創造了價值的，是應該得到勞動報酬的。哪怕很少，可能一次幾塊錢，但也是很有必要的，這是社會主義教育中培養價值觀的重要一環。
國家應該專門準備資金，大概不會太多，但這是非常有意義的。
小學生是否該開展勞動教育？
4樓：玄盼蘭
早該這樣啦！
現在很多學生就是缺少勞動教育，不珍惜勞動果實，不尊重底層勞動者，浪費現象嚴重，攀比坦明奢靡之風盛行。
大中小學都將設立勞動必修課，我認為這是一件好事，因為在校園裡的食堂，存在許多浪費糧食的現象，許多學生取餐時飯菜非常之多，但是最後留下一半剩飯剩菜，太不珍惜勞動果實了。
在如今的教育環境下成長的孩子，不少人在家裡不做過一絲苦活，家長們對孩子太溺愛了，只有在校園方面進行對學生的勞動教育，才能使學生德智體美勞全面發展，讓他們更全面的成長。讓老告。
我看到社會上存在許多沒有公德的現象，就是偶爾有人隨地扔垃圾，不少人輕視環衛人員，加強學生的勞動教育，讓廣大學生們親身體驗到勞動之中，明白勞動的不易，也深知別人的勞動成果得來不易，不要亂扔垃圾給清潔阿姨麻煩。
想當初我讀初中時，每個班級劃分承包校園清潔區，掃地，擦玻璃，甚至是沖廁所，可現在很多學校，學含純生們不需要做一絲勞動，在太過於優渥的環境裡成長或許反而不是什麼好事。
作為學生如何開展勞動教育
5樓：美少女阿帥
作為學生如何開展勞動教育如下：
1、組織「愛學校的集體勞動」，每個學生在班級內尋找活合自己的小崗位，在為集體、為他人服務的過程中讓學生體驗勞動的快樂，培養責任感。
各班有勞動責任區，各班主任要組織學生到責任區參加勞動實踐活動，把責任區作為向學生傳授知識的另一課堂，確保「時間、地點、人員、效果」四落實。
2、堅持勞動教育與家庭教管相結合圓棚棗，開展「做爸媽的幫手」活動。要求學生每天堅持幫助家長幹一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被……，同時要求學生自己能幹的事自己幹，如自己燒飯、自己做好個人衛生、自己上學等。
3、組織「愛社會的公益勞動」，加強學校勞動教育與社群教育之間的聯絡，充分發揮社群的作用，給孩子積極參與並實踐勞動技能提供和輪更廣闊的空間與平臺，讓橘拆其感受勞動的快樂與光榮。
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，也是高校人才培養的重要組成部分。大學生的全面發展是時代所需，勞動教育是必不可少的一部分。
高校作為大學生勞動教育中占主導地位的一環，有必要也有責任從謀劃人才培養體系、協調同家庭和社會三方育人、制定合理評價機制等方面做好新時代大學生的勞動教育工作。
學生組織如何開展勞動教育活動
6樓：網友
時代不同了，社會的進步把人從衛生勞動、體力勞動中解放出來。看看現在的大學，校園環境衛生有從招投標途徑引入的保潔隊伍負責，教室宿舍公共衛生引進物業管理，校園綠化花草樹木有專業花工打理。在日常生活中，用水有自來水，只要付費就可以用熱水，洗衣服有全自動的洗衣機。
食堂吃飯用的是公用碗筷，不用自己洗刷。如果覺得飯菜不合口，肯定叫外賣，要什麼買什麼，快遞小哥隨時送到，還是熱的，可省心了。
個人所居住宿舍的衛生，可以請鐘點工或者使用掃地機械人。這種大學生活，完全可以用「衣來伸手飯來張口」形容。
現代大學生宿舍乙個小家庭。
學校不是有開展下鄉支農學農活動嗎？是的，現在的假期下鄉學農，幹農活已經是一種上檔次的生活體驗了。學農也是一種增長見識的閱歷而已。人離現代化越近，離大自然也就越遠了。
曾經有個班級有一年3月份組織全班同學在校園裡開展「愛國衛生運動」清潔衛生活動，效果很不理想。為什麼？勞動工具不好找，承包校園環境衛生的保潔人員在偷笑，好多同學的名牌鞋、名牌衣服都弄髒了，清潔的任務也不見得做得很好。
對大學生的勞動教育內容是什麼？養成勞動觀念嗎？
如今的很多家庭，特別是在城市裡，逢年過節的大清潔基本上是請專業的鐘點工完成的，就是平時的一日三餐，一家人聚在一起吃飯的時間很少、很少。現如今，手工做飯、體力幹家務成了一種奢侈。而年輕人的生活有了另外的活法，幹家務幹農活只有在遊戲軟體中存在，大家在虛擬的世界中忙得熱火朝天的，樂此不疲。
做飯是一種高階的遊戲。
學校的志願者活動？幹體力活的肯定組織不起來。在校園裡，即使是勤工儉學，也是要給報酬的。
不信？假如你是老師，到班裡叫班幹部組織一些同學乾點體力活。人家肯定會問：
有多少報酬？
7樓：為愛堅守不忘初心
學生組織要開展勞動教育活動可以結合自身的實際情況來開展，例如對接當地工廠進行勞動實踐也可以在農村農忙季節組織志願服務隊幫助農民搞農業生產，在志願服務活動中學習農業知識，在校園下鄉支教活動中培養教學本領，把自己學習的知識教授給小學生，開拓小學生的視野，同時給他們注入向高等學府進一步學習的渴望！
因為打架警察可以銬未成年人嗎，未成年人打架會被警察記錄進檔案嗎
可以的，嚴重的可以送去少管所服刑。一般的打架鬥毆 沒有造成傷害後果的，不會記入檔案。如果構成犯罪會被記入檔案但該未成年人檔案會被封存。刑事訴訟法 第275條規定 犯罪的時候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應當對相關犯罪記錄予以封存。犯罪記錄被封存的，不得向任何單位和個人提供，但司法機關為...
未成年人可以去酒吧嗎，未成年人去酒吧的危害有那些？
預防未成年人犯罪法 第33條規定，營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設定明顯的未成年人禁止進入標誌，不得允許未成年人進入。同時，營業性電子遊戲場所在國家法定節假日外，不得允許未成年人進入，並應當設定明顯的未成年人禁止進入標誌。對於難以判明是否已成年的，上述場所的工作人員可以要求其出示...
未成年人能夠更改民族嗎，未成年人的民族可以更改嗎
不能更改。除非小孩年滿18周歲，或夫妻離婚，小孩跟隨少數民族一方，方可更改。2019年國家民族更改新規政策。2016年前可以隨時更改。公民民族成份可隨父或隨母，在滿18周歲前由父母商定，滿18周歲者由本人決定，年滿20周歲者不再更改民族成份。符合規定要求更改民族成分的個人,應提出書面申請和父母民族成...