我要一篇日記,六年級的,快啊! 要求不是那種很幼稚的。
1樓:匿名使用者
今天,我向往常一樣去補習班補課……
上課時間到了,老師步伐穩健地走進教室。她站在黑板前,神情嚴肅。我心裡暗暗的抱怨:
肯定是家長又給老師告狀,說我們天天窩在家裡玩電腦,玩心大,學的功課也不復習怎麼怎麼的……都放假了還不讓我們玩的痛快,真討厭……
大約過了一分鐘,老師盯著第三排最後的兩位同學毫不客氣地說:李舒心,把你剛才切切私語耽誤的一分鐘給買回來!」老師從衣袋裡拿出了一百塊錢揚了揚,那口氣聽上去不容置疑。
李緩搭舒心同學有些不知所措,用慚愧又帶著些驚奇的眼神看著老師!頓了頓,老師語重心長的對我們說:「同學們啊,你們說說,時間能用錢買回來麼?
不——能」我們擾旅拿用堅定的語氣了老師。「沒錯,不能!」老師欣慰的笑了笑「那能用什麼東西把時間給換回來呢?
時間就像流水一樣,一去不復返了…」不只是那位同學搶著到…老師點了點頭,同意那位同學的說法……
為了讓我們對時間有足夠的重視,老師和我們做了一連串有趣鎮漏的實驗:我嘗試用一分鐘幹了許多有意義的事情!比如:
寫字,計算,讀書,擦桌子,洗手,走路,背書……我用一分鐘閱讀了485個字;其他同學有的用一分鐘算了10到計算題,有的用一分鐘走了40公尺;有的用一分鐘背會了3個英語單詞……
這些實驗都讓我們明白了:一分鐘的時間,可以做很多有意義的事!我們要珍惜時間,珍惜我們現在擁有的每一分鐘……
接下來,我們跟隨著老師學了一篇散文:朱自清的《匆匆》!「燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?……這是這篇散文的開頭。是啊,燕子,柳樹,花兒都可以季節輪換般得再生,而我們呢?
我們人類的時間卻是跟生命一樣——一去不復返……
今天的這節課只有乙個小時,卻讓我學到了生命中具有重要意義的東西:浪費時間就等於浪費生命,我們不能像花兒草兒那樣跟隨著時間輪迴,所以這告訴了我們,我們更要珍惜我們擁有的時間,莫把生命開玩笑……
求求大家了,告訴我兩篇日記吧。內容或題目都可以。思路也行。100多字,水平:六年級。雖然我是七年,
2樓:網友
開心的一天。
在星期六放假的時候,媽媽帶我去水上公園玩。
在公園的中間有魚竿打廣場,在廣場上有跳舞的、騎車的、滑旱冰的,看到他們玩的那麼起勁,我不由自主就加入進去了,我和他們倒著滑、比賽滑、玩的可開心了。
在廣場的旁邊還有一座高高的山,我叫媽媽和我去爬山,山陡陡的,爬到半山腰我們看見美麗的杏花開了,花瓣嫩嫩的,散發著芳香,令人心快神怡。
在山的旁邊有乙個大池塘,那裡的水很清澈,清的能看見水底的鵝卵石。還能看見許多小魚在自由自在的游來游去,我想巧鍵釣魚可沒帶魚竿,下次我一定要帶好漁坦沒具。
一段感想。是誰,每天為我們打掃衛生?
是誰,每天辛勤地為我們工作?
是誰,每天克服艱苦的環境,捍衛地球這個美好的環境?
這個人就是我的偶像——一絲不苟,勤勞工作的清潔工。
有的人一定覺得不可思義,可你讓寬納們有沒有想過: 在炎熱的夏天裡,當人們悠然自得的享受著空調帶來的絲絲涼風時,他們卻在馬路上一邊揮舞著自己心愛的大掃帚,一邊流著像雨一樣的汗水;黎明,當大家還躺在溫暖的被窩裡做著美夢時,他們以經頂著寒風開始清掃大街小巷了。
一寫完日記,一篇日記,怎麼寫?
沒登陸的。而且人家應該是把你的blog放入了rss訂閱了,也就是你一更新人家就會收到通知。我也是用blog的。我記得有個功能是可以看到最近訪客來自 的。好像在 關於我 那裡。你可以通過那裡看看能不能找到蛛絲馬跡。具體知道是誰就比較困難了。如果你不想陌生人看,你就把它限制為好友可見吧。今天我與媽媽去了...
包餃子的日記一篇包餃子的日記
星期天,媽媽說今天我們要包餃子,做為今天的晚飯。我高興得手舞足蹈。我們準備好了材料 麵皮和肉餡。然後我拿起一張麵皮,攤在手中,用勺子挖了好多肉餡,放在麵皮中間,我心想 肉餡多才好吃嘛。我把麵皮對折想把餡包住。可是餡太多了,根本包不起來我連忙挖了點放回去,又重新把餃皮對折,把兩頭捏得緊緊的。哈!這下摺...
寫雪景的日記,一篇寫雪景的日記
是冬天的使者,潔白的象徵,它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這美麗的世界裝點得 銀裝素裹,分外妖嬈 清晨,我走在路上。突然覺得臉頰一涼,抬頭望去,無數顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,沙沙 地演奏著冬日交響曲 有的打在樹枝上,調皮地...