我要一篇日記，六年級的，快啊！ 要求不是那種很幼稚的。
1樓：匿名使用者
今天，我向往常一樣去補習班補課……
上課時間到了，老師步伐穩健地走進教室。她站在黑板前，神情嚴肅。我心裡暗暗的抱怨：
肯定是家長又給老師告狀，說我們天天窩在家裡玩電腦，玩心大，學的功課也不復習怎麼怎麼的……都放假了還不讓我們玩的痛快，真討厭……
大約過了一分鐘，老師盯著第三排最後的兩位同學毫不客氣地說：李舒心，把你剛才切切私語耽誤的一分鐘給買回來！」老師從衣袋裡拿出了一百塊錢揚了揚，那口氣聽上去不容置疑。
李緩搭舒心同學有些不知所措，用慚愧又帶著些驚奇的眼神看著老師！頓了頓，老師語重心長的對我們說：「同學們啊，你們說說，時間能用錢買回來麼？
不——能」我們擾旅拿用堅定的語氣了老師。「沒錯，不能！」老師欣慰的笑了笑「那能用什麼東西把時間給換回來呢？
時間就像流水一樣，一去不復返了…」不只是那位同學搶著到…老師點了點頭，同意那位同學的說法……
為了讓我們對時間有足夠的重視，老師和我們做了一連串有趣鎮漏的實驗：我嘗試用一分鐘幹了許多有意義的事情！比如：
寫字，計算，讀書，擦桌子，洗手，走路，背書……我用一分鐘閱讀了485個字；其他同學有的用一分鐘算了10到計算題，有的用一分鐘走了40公尺；有的用一分鐘背會了3個英語單詞……
這些實驗都讓我們明白了：一分鐘的時間，可以做很多有意義的事！我們要珍惜時間，珍惜我們現在擁有的每一分鐘……
接下來，我們跟隨著老師學了一篇散文：朱自清的《匆匆》！「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？……這是這篇散文的開頭。是啊，燕子，柳樹，花兒都可以季節輪換般得再生，而我們呢？
我們人類的時間卻是跟生命一樣——一去不復返……
今天的這節課只有乙個小時，卻讓我學到了生命中具有重要意義的東西：浪費時間就等於浪費生命，我們不能像花兒草兒那樣跟隨著時間輪迴，所以這告訴了我們，我們更要珍惜我們擁有的時間，莫把生命開玩笑……
求求大家了，告訴我兩篇日記吧。內容或題目都可以。思路也行。100多字，水平：六年級。雖然我是七年，
2樓：網友
開心的一天。
在星期六放假的時候，媽媽帶我去水上公園玩。
在公園的中間有魚竿打廣場，在廣場上有跳舞的、騎車的、滑旱冰的，看到他們玩的那麼起勁，我不由自主就加入進去了，我和他們倒著滑、比賽滑、玩的可開心了。
在廣場的旁邊還有一座高高的山，我叫媽媽和我去爬山，山陡陡的，爬到半山腰我們看見美麗的杏花開了，花瓣嫩嫩的，散發著芳香，令人心快神怡。
在山的旁邊有乙個大池塘，那裡的水很清澈，清的能看見水底的鵝卵石。還能看見許多小魚在自由自在的游來游去，我想巧鍵釣魚可沒帶魚竿，下次我一定要帶好漁坦沒具。
一段感想。是誰，每天為我們打掃衛生？
是誰，每天辛勤地為我們工作？
是誰，每天克服艱苦的環境，捍衛地球這個美好的環境？
這個人就是我的偶像——一絲不苟，勤勞工作的清潔工。
有的人一定覺得不可思義，可你讓寬納們有沒有想過： 在炎熱的夏天裡，當人們悠然自得的享受著空調帶來的絲絲涼風時，他們卻在馬路上一邊揮舞著自己心愛的大掃帚，一邊流著像雨一樣的汗水；黎明，當大家還躺在溫暖的被窩裡做著美夢時，他們以經頂著寒風開始清掃大街小巷了。
一寫完日記，一篇日記，怎麼寫？
沒登陸的。而且人家應該是把你的blog放入了rss訂閱了，也就是你一更新人家就會收到通知。我也是用blog的。我記得有個功能是可以看到最近訪客來自 的。好像在 關於我 那裡。你可以通過那裡看看能不能找到蛛絲馬跡。具體知道是誰就比較困難了。如果你不想陌生人看，你就把它限制為好友可見吧。今天我與媽媽去了...
包餃子的日記一篇包餃子的日記
星期天，媽媽說今天我們要包餃子，做為今天的晚飯。我高興得手舞足蹈。我們準備好了材料 麵皮和肉餡。然後我拿起一張麵皮，攤在手中，用勺子挖了好多肉餡，放在麵皮中間，我心想 肉餡多才好吃嘛。我把麵皮對折想把餡包住。可是餡太多了，根本包不起來我連忙挖了點放回去，又重新把餃皮對折，把兩頭捏得緊緊的。哈！這下摺...
寫雪景的日記，一篇寫雪景的日記
是冬天的使者，潔白的象徵，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得 銀裝素裹，分外妖嬈 清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，沙沙 地演奏著冬日交響曲 有的打在樹枝上，調皮地...