1樓：泰褲辣
我怎麼能忘記老師的諄諄教導改為陳述句為：我不能忘記老師的諄諄教導。
反問句在文章中起到的是強調作用，那麼把反問句改成陳述句時，最好也要加入一些表示強調吵猛的詞語。
第一步：有「不」去「不」，沒「不」加「不」。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
第二步：去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。
第三步：問號變句號。把句末的問號改為句號。
如：我們怎能言而無信呢？
在改為陳述句時，將「能」改為「不能」，去掉「怎」，將「呢」去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。
反問句改陳述句練習：
1. 睡覺了，怎麼還能玩手機呢？
2. 上語文課了，怎麼還能摺紙呢？
3. 難道可以在教室裡到處亂跑嗎？
4. 爬樹難道不危險嗎？
5. 你都長蛀牙了，怎麼還能吃糖呢？
6. 你都沒刷牙，怎麼就睡覺了呢？
7. 今天雨下的這麼大，你怎麼沒帶傘？
8. 天都黑了，難道還能出去玩？
9. 難道這個字你不會寫嗎？
10. 你這樣做是不對的，難道你不知道嗎？
11. 難道我不會踢足球嗎？
12. 難道不認真學習，會有好成績嗎公升畝橋？
13. 垃圾桶裡的垃圾都滿了，你難耐液道還不打算去倒？
14. 夏天的太陽難道不像乙個大火球嗎？
15. 你難道不應該關心同學嗎？
老師，我能躺下，那一定會很好，改為反問句？
2樓：網友
老師，難道我不能躺下嗎，那一定會很好。
3樓：網友
應該改為老師我能躺下，那怎麼會不好呢？雙重否定表示肯定。
老師的教誨之恩我終生難忘改為反問句
4樓：念過涼秋
老師的教誨之恩我終生難忘。改為反問句：老師的教誨之恩，怎能不令我終身難忘呢？
陳述句改為反問句的方法：
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會、有等）改為否定詞（不是、不能、不會、沒有等）。
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會、沒有等）改為肯定詞（是、能、會、有等）。
3、在肯定詞或否定詞前面加上「怎麼、難道」等反問語氣詞。
4、句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等，句末的句號（.）改為問號（?）
5樓：月照星空
老師的教誨之恩我終生難忘改為反問句為：
1、老師的教誨之恩難道我終生還會忘記嗎？
2、老師的教誨之恩我怎麼會忘記呢？
6樓：網友
老師的教誨之恩，我怎麼能忘記呢。
7樓：網友
老實的教誨之恩我不能遺忘。
8樓：
難道老師的教誨之恩，我會忘記嗎？
9樓：珂珂
老師的教誨之恩我怎能遺忘。
「老師的教誨之恩,我們不能忘記」這句話改為反問句該怎麼寫？
10樓：三思
改：老師的教誨之恩，難道我能忘記嗎？
讀音：lǎo shī de jiāo huì zhī ēn ，nán dào wǒ néng wàng jì ma ？
反問句：反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。
我想起老師教導我們的話：「記住，你們是讀書長大的。」改為陳述句
11樓：123阿百川
如果是改為陳述句，那就是 我想起老師教導我們的話，記住，我們是讀書長大的。
但如果改成轉述句，就是 她想起老師教導他們的話，記住，他們是讀書長大的。
因為陳述句是用第一人稱「我」來自稱的，而轉述句則是用用第三人稱「她 他 它」來陳述的。陳述句是你自己跟另乙個人說話，而轉述句中你是第三方把a的話轉述給b 。就這樣。
12樓：網友
我想起老師教導我們要記住，我們是讀書長大的 。
13樓：雷昌瑞
老師曾教導我們，說我們是讀書長大的。
14樓：軍雲淡
應該是改為轉述句把- -
老師親切的教誨在我心中迴盪怎麼改比喻句
15樓：葷秋井曜
比喻句。
老師親切的教誨像一股暖流回蕩在我心中。
2、老師親切的教誨像涓蠢櫻豎涓的溪流一樣在我心中迴盪。
3、老師的親切教誨像一支優美的樂曲頌敗在我心中迴盪。
你的認可是我解帶大答的動力，
按要求改寫句子。 1．老師，我永遠忘不了您。（改為反問句） _____________________________________2．
16樓：°阿k丶
l．老師，我怎能忘了您呢？
2．宋慶齡對***說，她捨不得這兩棵樹。
3．田老師不但口才好，而且文筆好。
4．松樹和柏樹堆滿了雪球。
我對我的啟蒙老師充滿懷念和感激改為反問句
17樓：臺謹費莫念桃
難道我對我的啟蒙老師不充滿懷念和感激嗎銷祥？
他湊到我耳邊輕輕地問，記者，我見過電燈嗎？
雪花湧過來。
沒有人不說藺相如是個機智勇敢，顧及大局的英雄。
很遺憾，它的決定是不可還邊的。烏龜說完繼續向前爬去。
上演了影片。
溫暖的春風吹到了廣闊悔鬥羨的大地。
慈愛的母親吃到了有甜有美味的荔枝。
池塘裡的荷葉像一把綠雨傘碧拍。
我怎麼能忘記那承載著父愛的小船呢改為陳述句
我不能忘記那承載著父愛的小船 我不能忘記存在著父愛的小船。讀了父愛之舟一課小船與父愛有什麼聯絡？父愛之舟 這篇課文中，小船始終貫穿了全文，把各種往事連為一體，是全文的線索 父親總是用 小漁船 送 我 讀書，考學，父親的愛已經與 小漁船 融為一體，就是這只小船，送 我 走到了人生的乙個又乙個關口，承載...
怎麼能快速的忘記煩惱
白雪公主再有被汙染，為何想那麼多呢？對待一切，包括他們自己，他們的小超脫，冷靜一點，一切都會好起來，不要戴有色眼鏡看世界一樣，感覺像精靈一樣。生活中不順心十，八，九，我們應該學會遺忘。拿得起放得下，很像一些開心的事情，把握好自己的情緒。沙龍曼蛇相信，心情不好的時候，有意識的主體，或做別的事情，如聽 ...
我怎麼能聯絡到丁遠峙老師 10
我怎麼能聯絡到丁遠峙老師 姓名 丁遠峙地區 廣東 深圳人生格言 主要服務領域 個人發展，企業文化，成功學類 講師介紹 丁遠峙老師系列專題講座。主講人簡介 丁遠峙，著名的暢銷書作家，中國最頂尖的人際關係學專家和企業文化務實方面的專家，本土創業勵志學家第一人，目前最熱門最受歡迎的關於人生成功與人際關係以...