1樓：橘瓜談文化
隨著時代的變化，教育方式也越來越多元化，其實教育孩子沒有乙個特別正確的方式，最重要的舉顫是要因材施教，而正確教育孩子的方法其實也大同小異。<>
首先就是要學會和孩裂遊子多溝通，溝通是能夠讓父母和孩子之間拉近距離的最好辦法，也可以讓家長更加了解孩子，所以平時無論多忙，都應該抽出一定的時間定期的孩子進行談心聊天，這樣正源敗子你能夠了解孩子的心理，發生了什麼變化，也能夠更好的對症下藥，同時通過溝通你也能夠對於自己的孩子有更多的瞭解，而不是僅僅停留在一日三餐的階段上，父母和孩子之間本身就應該進一步深入的交流。而且通過交流你才能夠發現孩子很多的問題以及思想的變化。
第二個教育孩子的方式就是要多鼓勵。其實原生家庭對於孩子的性格以及日後的成長都有很大的影響，所以從小對孩子進行多鼓勵的教育，孩子也能夠變得更加自信，日後也能夠更好的走上社會，因為比起自卑來說，自信的孩子往往更容易大有所為，而從小對孩子進行鼓勵式的教育，他們就會覺得自己是好樣的，也會更加願意去大膽的表現自己。<>
第三個方法就是學會聆聽和陪伴孩子。其實很多家長在教育孩子的時候，往往只喜歡自己單方面的輸出，而且一定強硬的讓孩子聽他們的意見。但是我覺得在成長的過程中，家長更需要學會的是去聆聽孩子的想法，同時也應該陪伴孩子成長。
這也能夠給足孩子安全感，讓孩子感覺到自己是在愛中成長的。<>
教育孩子其實沒有什麼正確與否的方式，更重要的是要學會尊重，理解孩子本身並不是家長的複數，我們也應該選擇更加妥當正確的方式來對待孩子。
2樓：原亮天歸配度
正確教育孩子的方法就咐漏是先需要跟孩子成為朋友凱簡中，而且也需要一週跟孩子溝通一下，要了解孩子內心的想法，對於孩子錯誤的行為，家長就需盯山要去批評。
3樓：愛仕達各色
正確教育孩子的方法就是在教育孩子的時候必須要有乙個理性的態度，而且也需要讓孩子根據自己的握滾能力解決一些和蔽事情，也應該教育孩子學會尊重段棚餘別人。
4樓：超級開心哦是
正確教育孩子的方法是以身作則的教育，家長如果有乙個好的行為，孩子會從家長身上學習一些東西的。
教育學的多元化發展階段。
5樓：瀕危物種
19-20世紀教育學發展多元化階段：隨著教育學的快速發展，在「現代教育之父」赫爾巴特的理論基礎之掘畢哪上，教育學發展日益多元化，出現了許多新的教育理念與流派，和一些重要教育著作。
實證教育思想：（背景，代表作，思想主張，內容判碼，意義。）
19世紀，英國資產階級。
思想家和社會學家斯賓塞，《教育論》
出版，反應了他的教學思想，他是英國著名實證主義者，反對思辨。他主張科學即對經驗事實的記錄。提出的教育任務是教導人們怎樣生活。
把人的生活劃分為五個方面。教育目的是為了完成未來生活完滿而做準備。他主張科學即經驗事實的記錄。
實用學科數薯：物理化生數機械等，主張啟發人們學習的自覺性，反對形式主義。
教學、古典語言與文學。斯賓塞的實證教育思想迎合了當時資本主義社會大工業生產，具有很強的功利主義。色彩。
教育方式的變化
6樓：
隨著科技的發展，教育方式也在不斷變化。首先，資料的運用比內容更重要，例搜胡如，在學生成績方面。其次，教師無處不在，他們需要利用數字工具來幫助學生學習。
第三，**大量被複制和共享，數碼裝置改變了一切，它們提倡個野巨集性化，提供對一切事物的直接訪問，支援**的融合，具有互動性和移動性。總的來說，教育方式的變化是為了更好地適應現代社會的需求，提高教育質量，使學世脊攔生更好地適應未來的挑戰。
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