1樓：霍寧其蝶夢
對他說：「這位同學，我們周邊有許多垃圾桶都是為我們準備的，請把你的垃圾扔進垃圾桶吧！雖然有清潔員為我們打掃，但是我們要從小事做起，連小事都做不好，將來怎麼能做大事呢？
如果每個人都像你這臘滾樣隨便亂扔果皮的話。那麼垃圾將積少成多，會給生活帶來不便，會給環境帶來汙染，會給身體帶來疾病，這是多麼恐怖的一件事呀！所以我們要愛護環境，把果皮扔進垃圾捅裡面去吧！
若還不行，就這麼對他說：「亂堆垃圾對你有什麼好處，你輪跡餘要得了病，別人亂扔了垃圾就會舒服嗎？如果那州指樣你可以去校長那申請一下整個校園由你扔，你就沒有想過這樣的後果嗎？
如果你值日是別人亂丟垃圾你會開心嗎，做事之前想想後果，當你步入校園的那一刻就意味著你長大了，要承當後果了。也許你認為隨便扔乙個垃圾不會怎樣，可要全校的都這麼做，學校也別開了，直接變成垃圾場。你也別當學生了，直接變成保潔人員吧！」
2樓：安雅祿永逸
同學，亂丟垃圾是件不禮貌的行為，我們要做文明人。
學生亂扔垃圾屢禁不止怎麼辦
3樓：樹枝上的小家雀兒蹦蹦跳跳
學生亂扔垃圾屢禁不止，可以採取下列措施解決這個問題：
第一，說服教育。教室就是我們的家，每位同學都是我們的家人，所以我們都要講究個人衛生，愛護公共衛生，愛護我們的家，給我們的家人乙個溫馨乾淨的環境。
第二，樹立榜樣。表揚主動把廢紙和零食袋放進垃圾桶的同學，同時也要提醒其他同學，上學不要帶很多零食；教師具有強烈的示範性，要做到以身作則，主動撿拾垃圾，積極地起到表率的作用；家長也要以身作則。
第三，獎懲並行。對於愛護衛生的同學要給予口頭和物質方面的獎勵，比如獎勵一顆星、一朵小紅花，或者頒發「愛護衛生小榜樣」的獎狀；對於屢教不改的同學，可以給予適當的懲罰。要以表揚鼓勵為主，以懲罰為輔。
第四，開展班會。通過討論良好衛生習慣的養成方式，使同學們達成共識，互相監督。
乙個學生往地上丟紙屑,同學舉報他亂丟垃圾,作為一名教師你怎麼辦？
4樓：海之謙
1. 幼兒隨意亂扔垃圾，主要是因為其良好的衛生習慣沒有養成，愛護環境的意識還沒有建立起來。作為老師，我會耐心引導，幫助幼兒建立良好的保護環境的意識和習慣。
2. 闡述具體的解決辦法。首先，及時制止幼兒亂扔垃圾的行為。
在幼兒亂扔垃圾時，我會告訴他們，教室是我們共同的環境，每個人都要像愛護自己家的環境一樣保持教室乾淨的衛生。並告訴幼兒扔紙屑、果皮的行為是不文明的行為，引導幼兒將扔到地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶裡面，希望他們以後能夠保持好的行為。其次，正確引導。
在活動中或者課堂上，我會通過掛圖的方式給幼兒深入淺出地講解隨地亂扔果皮紙屑的危害，並通過講述關於亂扔垃圾的故事，使幼兒深刻地意識到亂扔果皮紙屑的危害。最後，鞏固幼兒保護環境的行為。我會把有關愛護環境的知識和技能編成兒歌，教唱給全班的小朋友，及時表揚做得好的小朋友。
5樓：君哥爰生活
這個問題很好辦，你可以表揚舉報的同學，批評那個丟紙屑的同學。
6樓：匿名使用者
以身作則先把紙屑扔進垃圾桶，然後對丟紙屑的學生口頭批評教育，將舉報的學生拉進黑名單。
7樓：他不在這裡你
首先判斷是否是事實，如果是事實的話可以和學生溝通，像這個丟紙屑應該是年齡小的學生，第1次犯的話，不用罰，下次再犯你可以罰他打掃一天的教室衛生。
當你在校園裡發現有同學亂扔垃圾你會怎樣勸說
8樓：圓圓冰冰
當我在校園裡發現有同學亂扔垃圾時，我會採取以下步驟來勸說他們：
1. 溫和地提醒：我會禮貌地走近他們，指出他們的行為並提醒他們垃圾應該放置在指定的垃圾桶裡。我會用友好的語氣表達我的關注，並提醒他們保持校園的整潔和環境的美好。
2. 解釋理由：我會解釋為什麼保持校園乾淨是重要的。
我會提到垃圾對環境和野生動植物造成的負面影響，以及校園形象和大家的生活質量。我會強調我們每個人都有責任共同保持校園的整潔和美麗。
3. 提供替代方案：如果可能的話，我會指示他們附近有可用的垃圾桶，並建議他們把垃圾放在那裡。
4. 以身作則：我會以自己的行為隱慶銷做出榜樣，確保自己不亂扔垃圾，並主動參與校園的環境保護活動。我會鼓勵其他同學加入，並希望通過我們的共同努力，改變他們的行為習慣。
5. 鼓勵他們參與：我會鼓勵他們主動參與校園環境保護的活動，如垃圾清理活動、廢品**等。通過參與其中，他們可能會更加意識到自己的行為對校園和環境的重要性。
總的來說，我會以友好和理解的態度與他們進行對話，並試圖喚起他們的意識和責任感，讓他們加入我們共同保護校園環境的隊伍。<>
勸說同學不要亂扔垃圾
9樓：
摘要。亂扔垃圾是經常可以看到的現象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環境會遭很嚴重的破壞。我們計算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個地球會怎樣。
亂扔垃圾不但汙染壞境，而且還會給人類帶來很嚴重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點關係。因為人們每天都出來活動或者上班，有些垃圾長時間便會腐爛，會散發出很臭的味道，人們吸進這些臭氣，時間長了，就會患病，垃圾還可以滋生很多細菌，引來蚊蟲，傳播疾病。
為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實正確處理垃圾是一件很簡單的事情，不管在**都有垃圾桶，有人很懶，還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應該提醒他，或者主動把垃圾撿起來，要是每個人都能這樣做的話，垃圾給環境帶來的汙染就會大大減少，人們的疾病也就會減少許多，這樣就能給我們自己創造乙個優美的環境。
你好。亂扔垃圾是經常可以看到的現象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環境會遭很嚴重的破壞。我們計算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個地球會怎樣。
亂扔垃圾不但汙染壞境，而且還會給人類帶來很嚴重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點關係。因為人們每天都出來活動或者上班，有些垃圾長時間便會腐爛，會散發出很臭的味道，人們吸進這些臭氣，時間長了，就會患病，垃圾還可以滋生很多細菌，引來蚊蟲，傳播疾病。 為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實正確處理垃圾是一件很簡單的事情，不管在**都有垃圾桶，有人很懶，還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應該提醒他，或者主動把垃圾撿起來，要是每個人都能這樣做的話，垃圾給環境帶來的汙染就會大大減少，人們的疾病也就會減少許多，這樣就能給我們自己創造乙個優美的環境。
我兒子在學校亂丟垃圾校長把他發到群裡這樣的行為對不對
10樓：
摘要。您好，您兒子在學校亂丟垃圾，校長把他發到群裡這樣的行為是不對的。
您好，您兒子在學校亂丟垃圾，校長把他發到群裡這樣的行為是不對的。
您好，校長的初衷陪畢鏈是希望引起大家重視，不要亂扔垃圾，但是直接發蘆孫到群裡這樣的行為對孩子影響不好，需要改正。您可以私信校長表達您的意數拍見，表示會認真教育好孩子，但是也希望校長辦事能夠考慮到孩子的感受，尤其是孩子的自尊心。
溫馨提示：我覺得校長應該尊重學生的私隱，應該和學生家長單獨溝通。對於您家小孩的行為，您也應世培敬搜慎該好好和孩中鋒子溝通，讓孩子知道保護環境的重要性，平時讓孩子參與勞動。
孩子天性都是可愛善良的，他會意識到自己的錯誤並及時改正。
他只是第一次丟，想看看東西飄在水面上的樣子。
您好，根據您的描述，這是孩源謹櫻子的天性——好奇心。您可以引導孩子，好好雹叢跟孩子解釋，比如遇到什麼疑惑的事情晌橋，可以問老師或者回家問父母，或者在老師、家長帶領去嘗試。
孩子的有些行為是他這鍵銷個年齡段本該有的樣子，我們需要的是好好引導、教育，不要扼殺他的好奇心，也不要寵溺、稿衡遊嬌慣。正確的溝攔橡通、教育，會讓孩子以後變得優秀、沉穩。
學生亂扔垃圾屢禁不止怎麼辦？
11樓：網友
俗話說得好，「一屋不掃，何以掃天下」意思是說連一間屋子都不打掃，怎麼能夠治理天下呢？只有從一點一滴的小事做起，才能成就一番大業。看似簡單的收納能力，實則是培養孩子很多能力的一項技能。
1、學會收納，能夠增加選擇機會。拓展學習機會面對屋子裡亂糟糟的東西，沒有多餘的空間擺放新的物品，每天沉浸在舊物中，不能體驗到新鮮感，而學會了收納不僅可以使屋子整潔有序，同時可以在空的大地方多多擺放書籍，在書中學習到更多的東西。
2、學會收納，能夠培養孩子良好的人格品質如果孩子從小就能知道收納整理的重要性，並且習慣性整理東西，就能在不知不覺得整理中體會到一種謙讓，一種為人著想的優秀品質，總會考慮如果我把這個地方收拾乾淨了，是不是別人就能多放一些東西或者說不會影響別人工作學習生活，從小就能培養孩子懂得對他人的關心和體貼。
3、學會收納也能夠對日後養成良好的工作習慣產生巨大影響。
12樓：阿軍侃社會
這種情況應該加強學校教育，以及告知學生，這樣做法將會接受什麼懲罰。選拔學生進行監督，這個做法相對有效。
清晨,我漫步在校園裡,看到花園裡的景色真美啊 我不禁想起了
清晨，我漫步在校園裡，看到花園裡的景色真美啊！我不禁想起了3個描寫景色優美的詞語 花團錦簇 景色宜人 山清水秀 閱讀短文，並填空。清晨，我漫步在校園裡，看到花園裡的景色真美啊！我不禁想起了4個描寫景色優美的 萬紫千紅 百花爭艷 鳥語花香 花紅柳綠 老師，是風把小樹苗吹倒的，我剛 剛看到，版想把小樹苗...
日記 校園內發生的事情 ，日記 發生在校園裡的故事 50字
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