1樓：孫娜娜愛學習
叛逆期是每乙個孩子都會出現，當初現叛逆期的時候，作為老師和家長都非常的頭疼，他們不知道如何去管教孩子，讓孩子能夠走向正確的道路。這個時候，作為老師其實應該關注孩子的心理成長過程，去了解他們心裡面到底想的是什麼才是最重要的。走進孩子的內心，讓孩子漸漸地跟自己敞開心扉，才能夠解決根本的問題，昌笑不會讓他們繼續叛逆。
老師的工作並不是只有去教學生，還要關注學生的成長心理問題，對孩子有正確的引導，才能夠讓孩配埋子健康的成長。在日常的生活中，對於那些處於叛逆期的孩子，應該多加關注，讓他能夠感受到老師是關心自己的，才會讓他的這種逆反心理慢慢的平息。
老師看到孩子處於叛逆期的時候，一定要理解這個時期的孩子，這個時期的孩子他們有自己的想法，有自己的思維。當孩子和他人處於意見不合的時候，出現反駁自己的情況，孩子就覺得沒人理解自己。所以作為老師應該好好地去了解他們這個時候的心理路程，才能夠幫助他們渡過叛逆時期。
當老師發現孩子有很多嚴重問題的時候，要及時的跟其父母進行溝通。
處於叛逆期的孩子，大多數都是由於父母不關心他們才會造成的，沒有好好的關心孩子，孩子也會覺得得不到父母的關愛，他們會用叛逆的這種行為，讓父母能夠關心他們。作為老師可以跟他們的父母溝通，用正確的家庭教育方式，讓家長的關係更親近。家長了解孩子的心理路程情況，能夠改善孩子叛逆，老師發現孩子的異常，一定要及時到通知孩子的父母，並且對孩子的這種情況給予糾正，才能讓孩子有乙個健康耐賣含快樂的時期。
2樓：是我
叛逆期的時候，老師最應該的是多多的理解棚梁圓正在叛逆期，有的時候都會跟你對著幹的，所以這個時候老師千萬不要當鏈塌真，他的某些行為都是有些過激的作為老師一定要試著去理解對方，按照對方的想法去思考問題，慢慢地他知道你理渣租解他，他也會自然理解你。
3樓：小小小歐巴
應該耐心教導他們，反而不能打罵他們責怪他們，要寓教於樂。
4樓：青楓侃
老師應該積極的引導孩子，同時也好友哪應該給孩子樹立乙個正確的三觀，營造乙個非常良好的學習氛友碼圍，應該幫助孩子告世找到適合自己的學習方法，這樣才能夠提高學習的成績。
5樓：韓諾諾
我認為最好的辦法就是這段時期積極和家長聯絡，其制定相應的對策，以便讓學生更好的學習。
6樓：夾竹桃
我認為最好的辦法就是老師以孩子的角度去看問題，這樣就會減少和孩子的代溝。
老師如何對待叛逆期的學生 老師怎麼對待叛逆期的學生
7樓：順心還婉順的君子蘭
1、學生與老師在道德人格與法律人格上是平等的。教師要尊重學生的枝行人格。對學生以表揚和鼓勵為主，要耐心輔導，不要訓斥學生保護學生的學習積極性。
慢慢引導學生對學習產生興趣，不體罰或變相體罰學生，不對學生冷嘲熱諷、不對他們進行心理施暴，做乙個合猛嫌譁格的老師。教師對待學生叛逆心理。
2、讓孩子獲得成功的體驗。讓孩子體驗到「懂了」、「能做」的喜悅和快樂，是增強學生學習興趣的有效方法，對學生以表揚和鼓勵為主，保護者跡學生的學習積極性。幫助學生搞清哪些知識已經掌握，哪些還未弄懂，對已經懂的，老師要表揚、鼓勵他們取得的成績，對不懂的，要耐心輔導，不要訓斥，那樣會使其感到委屈和傷心，從而挫傷了學生的學習積極性。
每個學生都有自己喜歡的學習時間和學習方法，要具體指出學生的優點，提出一些建議，使學生得到個性承認，以增強學生的學習信心和學習的主動性。對學生進行引導和幫助，鼓勵他們樹立解決困難的決心和信心，想方設法讓他們體會到解決困難後精神上的快樂，以使學生受到鼓舞，增強學習的責任感和義務感。
3、不要傷害學生的自尊心。自尊心是人性的頂峰，激發學生的自尊心是教育工作的最重要內容，只要教師尊重學生，相信學生，熱愛學生，激發學生的自尊心，學生就會增強信心，向著好學生的方向努力，最終就一定能成為乙個好學生。常言道：
精誠所至金石為開」。只要我們尊重和信任孩子，走進孩子的心靈，平視他們的叛逆行為，我們相信每個孩子都是好孩子。
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回答叛逆期最好別和她硬來，只能原諒或體諒，讓她自己體會，加上你們的勸導，她會隨著長大而明白的。如果她做錯某事，別打別罵，體諒她，她就安靜想，慢慢就明白了。人的思想會隨著長大而成熟，叛逆期是小孩長大必經過的 青春期有叛逆心理的女孩，對於父母的權威難免會多乙份抵抗之心。所以，當女孩在爭取自己的獨立願望時...
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