1樓：三陳小洋樓時代
上上策是家長以身作則，潛移默化的影響孩子，讓孩子能夠形成正確的三觀。
2樓：可樂vivi愛娛樂
先讓孩子把情緒釋放出來，再給孩子講道理；注意自己的言辭，不要說讓孩子傷心的話；多花時間陪伴孩子。
3樓：網友
上車之後的做法就是在這種時候千萬不要相信應該多和孩子進行這方面的溝通交公升磨流，和孩子沒譁一起去做這些事情，而不是強硬的要求孩子完成自吵察鬥己的要求。
對孩子講道理是下策，發脾氣是下下策，那什麼才是上上策呢？
4樓：巨集盛
言傳身教的方式才是上上策。會讓孩子在生活中變得特別有禮貌，孩子也會知道這樣的事情是不正確的，以後也不會這樣做了。
5樓：右手年華
上上策就是尊重孩子，理解孩子的想法，給孩子一定的自由空間，滿足孩子的好奇心，在和孩子講道理的時候一定要自己堅信這個道理，並且自己也要做出改變。
6樓：不爽的爽朗菌
上上策就是用因材施教的方式來教育孩子，這樣就能夠讓孩子有更好的發展，也能夠培養孩子正確的性格。
教育孩子講道理是下策，發脾氣是下下策，那麼上策是什麼？
7樓：網友
做好自己：給孩子樹立乙個好榜樣，讓孩子從小就學會做事情的基本原則，以及如何為人處世。
引導孩子：在孩子犯錯的時候，不要急於懲罰孩子，而是要引導孩子認識到自己的錯誤，並幫助孩子找到解決問題的方法。
理解孩子：在教育孩子的過程中，要理解孩子的情緒和心理，尊重孩子的個性和特點，不要把孩子看成是自己的附屬品。
激發孩子的興趣：培養孩子的興趣愛好，讓孩子在自己感興趣的領域裡發掘潛力，實現自我價值的最大化。
給孩子適當的挑戰：給孩子一些適當的挑戰，讓孩子能夠逐漸適應生活中的各種困難和挑戰。
總之，教育孩子需要耐心、智慧和愛心的結合，需要家長不斷學習、探索和嘗試。
8樓：生活解答小***
教育孩子講道理和控制情緒，在提高孩子趣味性和參與度的同時，也是非常重要的教育方式。但是，這並不是最上策的方法。最上策的方法是建立良好的家庭氛圍以及行為榜樣，培養孩子的品德和責任感，幫助孩子形成自己的價值觀和思考方式。
首先，需要以身作則。家長的行為和態度對孩子有著非常重要的示範作用和影響力，家長要做出正確的行為榜樣，培養良好的生活習慣和價值觀，引導孩子們以愛心和關愛來處理人際關係，理性和成熟地處理自己的情緒問題。
其次，培養孩子的品德和責任感。家長可以通過讓孩子參與一些社會活動或義工活動以幫助他們學習團隊合作和社交技巧，同時也可以提高他們的責任感和公民意識。此外，家長要教育孩子誠實、寬容、勤勞和尊重他人等品質，讓他們成為有責任心和社會貢獻的人。
最後，還需要培養孩子的思考方式和邏輯能力。給孩子提供乙個自由探索和思考的氛圍，並教育他們如何透過現象看本質，以及如何用自己的思考方式來解決問題或處理對立情況。應用這些技能，孩子們可以更自主的處理自己的情緒問題，並且更好地與他人相處。
總之，家長可以通過建立良好的家庭氛圍，以身作則，通過各種途徑培養孩子的品德和責任感，以及培養孩子的思考能力等來幫助孩子成長，這是最上策的教育方式。
9樓：黒貓白貓
教育孩子的上策是給孩子思維和理念。也就是說，不僅要教孩子如何做事，更要教孩子為什麼要做事，讓孩子有自己的判斷和價值觀。具體來說，可以採取以下幾個方面的方法：
與孩子融為一體。要尊重孩子的個性和興趣，瞭解孩子的想法和感受，多與孩子溝通和交流，建立親密和信任的關係。
以靜以柔為主。要用平和和溫柔的語氣和態度對待孩子，不要用暴力或威脅來強迫孩子服從，不要用諷刺或嘲笑來傷害孩子的自尊。
多建議，少指責。要用合理和適當的方式來引導孩子，不要用武斷和強硬的方式來命令孩子，不要用偏激和絕對的方式來評價孩子。
少批評，多讚許。要用客觀和公正的方式來評價孩子，不要用主觀和偏頗的方式來貶低孩子，不要用片面和簡單的方式來歸結孩子。要用具體和真誠的方式來讚揚孩子，不要用籠統和虛偽的方式來奉承孩子，不要用過分和誇張的方式來誇獎孩子。
總之，教育孩子的上策是讓孩子成為乙個有思想、有理念、有品格、有能力、有幸福感的人。
10樓：生活導師小城
教育孩子最好的方法應該是建立良好的家庭關係和溝通，這可以稱之為上策。
建立良好的家庭關係需要家長與孩子建立起信任和尊重的基礎，關注孩子的想法和情感，為孩子搭建乙個可以表達自己、接受別人表達的環境。父母要以身作則，做孩子的榜樣，鼓勵積極向上的品質，不批評負面行為，而是指出孩子的缺點和錯誤行為，幫助孩子反思、改進、進步。
在家庭中，家長可以與孩子共同制定相應的規矩、獎懲機制等，讓孩子懂得自我監管，在遵守規定的前提下自由發展自己的興趣和特長，同時也培養孩子的責任意識和自我約束能力。
溝通是培養良好家庭關係的重要手段。家長需要傾聽孩子的需求和想法，真正瞭解孩子，換位思考，思考孩子的個性特點，進行有效的溝通可以化解矛盾、改變孩子不良行為和巨大情緒壓力。在溝通過程中，父母應當儘量保持冷靜，不斥責、不訓斥，而是用理性和耐心來引導孩子，從而達到更好的教育效果。
實際上，上策的核心就是建立起良好的家庭環境和溝通方式，在尊重和信任的基礎上，藉助各種機會和方式，為孩子提供正確的引導和教育，幫助孩子成長為自信、正面、有責任心和社會責任感的人。
11樓：氣泡泡
上策是建立良好的溝通和信任關係，引導孩子自主思考和解決問題，培養其自我管理的能力。具體來說，可以採用以下方法：
1. 給予孩子足夠的關注和尊重：多傾聽孩子的想法和意見，尊重其個性和獨立性，讓孩子感覺到被真正重視和關心。
2. 培養孩子的自主思考和解決問題的能力：引導孩子自我分析，找出問題的根源，尋求解決問題的方法，幫助孩子建立解決問題的自信心和能力。
3. 以身作則，成為孩子的榜樣：通過自身言行來影響孩子的價值觀和行為習慣，讓孩子從身邊的模範行為中汲取力量和靈感。
4. 鼓勵孩子表達情感和情緒：鼓勵孩子表達自己的情感和情緒，幫助孩子學會管理情感和情緒。
5. 建立清晰的規則和界限：建立清晰的家規和界限，讓孩子明確自己的行為準則，避免衝突和矛盾。
綜上所述，建立良好的溝通和信任關係是教育孩子的上策，可以為孩子的成長帶來持久的影響。
12樓：休閒網路王子
教育孩子最好的上策是建立良好的溝通機制、增強互信和理解。在日常生活中，可以和孩子進行平和、理性的交流，讓孩子感受到你的關注和信任。在交流時，要尊重孩子的意見和想法，鼓勵孩子表達自己的想法並開展討論。
在交流中，可以通過提問和引導的方式，讓孩子瞭解行為後果和影響，增強孩子的問題解決能力和自我反思能力，有效避免孩子犯錯誤的情況發生。
此外，在建立互信和溝通機制的同時，還可通過家庭規則的制定與執行，對孩子的行為加以引導和評價，確保孩子的行為符合家庭的期望和準則。在規則執行時，需要注意公平公正、合情合理，儘可能避免過度懲罰和指責，以減少孩子對於家庭規則的厭惡和反感。只有建立良好的家庭教育機制，才能夠真正幫助孩子養成健康的行為習慣和良好的人生態度。
13樓：教科書阿旺
覺得教育孩子的上策應該是身體力行、親身示範，為孩子做出表率做出榜樣！
父母是孩子最好的老師，也是第一任老師。父母的言傳身教乃至一言一行，對孩子的行為習慣都有著潛移默化的影響！俗話說得好：
什麼樣的父母造就什麼樣的孩子，這就足見父母的引領在孩子的教育和成長過程中起著至關重要的作用！孩子模仿性強、好奇心強，父母做出的表率直接影響著孩子做出的具體行動！
父母知書達禮、待人友善，教育出的孩子也會彬彬有禮、落落大方；父母脾氣暴躁、愛吵愛鬧，教育出的孩子勢必性格暴躁、容易走極端；父母自私偏執，教育出的孩子肯定也比較自私自利！
總之什麼樣的父母就會教出什麼樣的孩子，而這些都是言傳身教的最終結果！所以教育孩子的上策，就是給孩子樹立乙個好榜樣、好典範！
14樓：帳號已登出
天下沒有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家長首先要做得有道理，做得有道理，比說得更有道理。今天，來了解一下育兒中到底該不該和孩子講道理。「講道理」是很多家長喜歡的一種教育方式，一直以來被正面推崇。
但人們也往往發現講道理對於很多孩子來說沒用，越喜歡講道理的家長，他的孩子往往越不聽話。天下沒有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家長首先要做得有道理，做得有道理，比說得有道理重要得多。教育家杜威認為，教育並不是一件「告訴」和被告知的事情，而是乙個主動的和建設性的過程，這個原理幾乎在理論上無人不承認，而在實踐中又無人不違反。
要使兒童「明白道理」，不要僅僅把道理告訴兒童，必須要首先讓兒童有機會在實踐中獲得連續不斷的經驗。人們對「講道理」的偏好往往源於思維慣性。從小在家庭、學校接受太多「大道理」教育的人，往往會成為講道理愛好者。
在他們的經驗和認識中，教育者和受教育者的關係，就是告知與被告知的關係；所謂教育，就是「明白人」對「不明白人」說話。所以他們對孩子表示負責和愛，就是大事小事都要告訴他們如何做。不過，這種單邊主義思維方式，最容易讓人陷入教育困境中。
思想家盧梭說過，3種對孩子不但無益反而有害的教育方法是：講道理、發脾氣、刻意感動。教育是門藝術，講究的是簡單和精巧。
改變「講道理」的思維定式，變通一下，效果可能會好得多。兩千多年前的荀子把有效教育和無效教育區分為「君子之學」和「小人之學」。「君子之學」是從耳朵進來，進入心中，傳遍全身，影響到行為；而「小人之學」則是從耳朵進來，從嘴巴出去，只走了4寸長，所以難以影響到整個人。
用思想家盧梭的話來說就是，「冷冰冰的理論，只能影響我們的見解，而不能決定我們的行為；它可以使我們相信它，但不能使我們按照它去行動，它所揭示的是我們該怎樣想，而不是我們應該怎樣做」。現代心理學研究證實了東西方先哲們的觀點：從講道理到接受道理，中間的距離可能很遠。
乙個人能否接納別人的觀點，首先取決於情緒，其次取決於對方的行為，最後才是對方的語言——成年人尚且如此，何況孩子。做「不講道理」的家長，並非完全否定言語的必要性，而是強調口頭教育的適度性和行為教育的重要性。
15樓：悟空知不知道
上策是以身作則，用自己的行動和言語引導孩子，讓他們從你的言傳身教中學會正確的價值觀和行為習慣。同時，也要在適當的時候給孩子提供正確的知識和資訊，讓他們能夠理解和接受正確的道理。這樣，孩子在成長過程中能夠形成正確的思維方式和行為習慣，而不是簡單地接受或反感某種規則或觀念。
當父母發脾氣講道理時，孩子心裡在想什麼呢？
當父母發脾氣講道理時，孩子並不一定會去認真地聽父母在說什麼 講什麼，很多孩子在面對父母的批評時，自己的心裡甚至會浮現很多自己的想法。當父母發脾氣講道理時，孩子的心裡到底會有哪些想法呢？很多孩子在面對父母發脾氣時都是不知道原因的，而且這種情況之下孩子會覺得自己被批評非常委屈。孩子在面對父母的發脾氣 講...
我跟我媽講道理，我媽不認真聽還跟我發脾氣，還不再讓我講，怎麼辦
兩種可能，一是你們討論 的話題是她不願意觸及或者反感的，所以她用拒絕表示不想溝通。還有一種，是表達方式的問題。重點說說這個 有句話叫家是講情的地方，不是講理的地方。家人之間交流，有時不能用工作方式溝通。好的方法是，1.先安撫情緒，讓兩人都處於心平氣和狀態。2，別急著表達自己，先肯定媽媽的想法有一定的...
發現和根本不講道理胡攪蠻纏的人講道理是種多麼愚蠢的行為是我錯啦
但有的時候就是忍不住去講，因為你本身是乙個講道理的人啊，講道理是解決問題的首要辦法，碰上胡攪蠻纏的就別講咯 你沒錯，錯的是那個人。那人思想意識和道德有問題 不要搭理就好了 別人愛怎樣就怎樣 得知錯就改才行 沉默是最好的回答，退一步吧！講道理是好事 但看物件是誰 有些人分明就是不能講道理 對這種人直接...